科学小实验背景图片(小学科学实验器材)深度揭秘
小学科学陈玉凤名师工作室送培送教活动(石亭中心小学场)
“研韵飘香香如故,拾阶而上提素养”。2023年10月31日下午,小学科学陈玉凤名师工作室来到漳州市石亭中心小学进行了送培送教下乡活动。带一丝初秋的高爽,凝一份教研的探索。
首先进行课堂送教展风采
第一节课由漳州市石亭中心小学朱雅玲老师执教三年级《把盐放到水里》一课,朱老师以一个“小红军巧送盐”视频导入,循序渐进引导学生思考、设计实验方案,并耐心指导学生进行实验探究学生直观探究盐溶解的速度与什么因素有关,找出唯一变量和不变量,认真细致地完成实验,并从实验中总结出了结论。
朱老师这堂课顺应了“科学学习要以探究为核心”的新课标要求,学生不仅学到科学知识,同时也培养了科学探究技能,为日后的科学探究奠定基础
第二节课由漳州市金峰实验小学的黄宝春老师进行同课异构教学展示黄老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,教学活动独具风格、精彩纷呈黄老师选用趣味视频导入新课,带动了孩子的兴趣,有效利用多媒体教学,点燃孩子的学习激情,课堂结尾创新加入“吃糖比赛”活动,让孩子们在科学课堂上于学中玩,于玩中学。
第三节课由工作室成员郑春霞老师为我们带来了《基于儿童立场,构建趣理课堂》的讲座她从夏敏老师的讲座出发,提出了自己听完讲座之后的三次思考,提出了有“趣”的课堂、有“理”的课堂即让学生在兴趣、乐趣、智趣的探究实践中,去探寻真理,在理性思考下不断探究和获取科学知识,提升科学素养。
她结合自身教学中的两个案例,与老师们分享学生在日常科学探究中的不断创新和改进实验器材的过程,真正地让学生在理性的思考中,带着兴趣和乐趣去探寻真理,从而爱上科学
紧接着进行教研活动探新知
教而不研则浅,研而不教则空,课堂结束后,听课的老师们针对两节课如何开展对比实验教学进行了研讨,参会老师们结合课程内容与实际学情进行了充分的讨论与交流,并提出了一些改进建议。
教研是一次灵魂的唤醒,也是一场诗意的修行,在新课程理念、新课标要求的背景下,科学教学的探讨如同无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远方文稿:黄宝春图片:工作室成员、石亭中心小学编辑:郑春霞。
一审一校:戴俊兵二审二校:林锦霞三审三校:陈玉凤
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