小班科学小实验--虹吸现象
01设计意图 《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，其核心是激发探索兴趣，

小班科学小实验--虹吸现象

01设计意图  《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，其核心是激发探索兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力在与幼儿共同进行科学小实验时，要让孩子在探索的过程中去感受乐趣，首先采用的材料最好是我们生活中常见和常用的。

本次实验用到了塑料吸管、饮料和杯子，选这些作为实验材料可以调动幼儿的已有生活经验，产生想要动手尝试的想法同时虹吸现象也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象

02\ 科学·词汇 /KEXUECIHUI 

√  水     √  压强差    √  液面高度差

03实验原理

虹吸现象是利用液面高度差的作用力现象，当两个杯子里的液体不一样多时就产生了高度差，将液体装满吸管内后，将吸管一端放于液体多的杯子中浸没，杯子内的液体会持续通过吸管流向液体少的杯子里

04实验材料

· 杯子·果汁· 塑料吸管05活动目标1. 能够初步感知果汁虹吸的现象，愿意用语言表达自己的发现2. 能够在示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中液面变化的现象3. 感受液面高度变化（虹吸现象）所带来的惊喜。

06实验过程       //1提问导入小朋友们有什么办法能把一杯水均匀地分成两半吗？2出示材料出示材料，引发思考（一杯果汁、一个空杯子、塑料吸管）向幼儿出示实验材料，让幼儿猜一猜如何用这些材料来做实验，每个材料分别有什么用途。

3共同实验

共同实验，观察现象①先把吸管浸没在装有果汁的杯子里，让吸管里装满果汁，拿出时用手堵住吸管两头防止漏出②把吸管的一头放在装有果汁的杯子里浸没，另一头放在空杯子上方③观察果汁从吸管中流出，两杯果汁液面高度一样。

4讨论现象讨论现象，介绍原理与幼儿一起交流探究实验的原理：一杯满满的果汁和一个空杯子中的果汁宝宝存在高度差，吸管可以让高的果汁宝宝跑到空杯子里面，当两个杯子里的果汁宝宝一样高的时候，就会停止，这就叫虹吸现象。

虹吸现象是利用液面高度差的作用力现象，当两个杯子里的液体不一样多时就产生了高度差，将液体装满吸管内后，将吸管一端放于液体多的杯子中浸没，杯子内的液体会持续通过吸管流向液体少的杯子里5自主尝试自主尝试，探究奥秘

幼儿尝试自己进行试验，探究虹吸现象的奥秘。（在引导幼儿进行试验时，注意卫生和试验步骤的准确性）。✦++07实验视频点击边框调出视频工具条活动延申请小朋友们和爸爸妈妈一起寻找一下生活中的虹吸现象吧！

文字、视频：杭明君、刘乐彤、陈筱图文编辑：李静、吴蒙指导老师：车伟艳

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