2022年首届 “双新”杯新高考教学原创课件大赛方案

 

为贯彻落实《国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步提升广大中小学教师教学能力和业务水平，推进信息技术与学科建设的深度融合，展示国内最新教育教学成果经研究决定举办2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛。

授权工作室为2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛指定协办组织单位，具体通知以及单位报名汇总表、《2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛》参赛报名表如下：

关于举办 2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛的通知一、组织单位主办单位：学科网、北京教育信息化产业联盟承办单位：“学科网杯”全国中小学教学课件大赛组织委员会协办单位：辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室

二、参赛对象1、全国小学、初中、高中、中职教师及相关教科研人员2、全国中小学校、教研室、名师工作室（坊）、教育机构等单位三、比赛时间初赛投稿：2022年9月22日 — — 2022年11月20日网络投票：2022年10月31日 — — 2022年11月20日

决赛投稿：2022年12月1日— — 2022年12月31日结果公示：2023年（次年）1月四、比赛形式大赛设有地区赛、网络赛和全国赛，逐项进行初赛（地区赛）：各地区教研室、名师工作室（坊）、学校等单位对提交的作品进行初审，择优报送参赛作品，由学科网教研团队和站长审核团队对报送的作品进行评审，采用“多轮盲审”的流程对作品进行打分，入围作品进入复赛选拔。

复赛（网络赛）：学科网组织平台教师用户对作品进行投票，综合学科网教研团队和广大教师用户投票分值，总票数榜前70%的作品入围决赛选拔决赛（全国赛）：学科网组织全国专家和名师对入围作品进行终审，确定最终获奖名单，甄选优秀作品成册，收录《2022年“学科网杯”全国中小学优秀教学课例》纸质版读物。

五、作品要求（一）参赛赛道：大赛共设3个参赛方向、4个参赛赛道，各赛道均按照小学、初中、高中、中职四个学段进行评选各赛道相互独立，参赛教师可进行多个赛道的投稿和评选，同一作品不可重复投稿常规课方向：1、

同步教学赛道：参赛教师需根据学科特点和教学需要，创作课时教学课件/ 大单元整体教学课件（注：高中学段参赛作品需针对新教材进行创作，不接收旧教材作品参赛），以.ppt或.pptx格式投稿，文稿比例16:9。

2、复习备考赛道：参赛教师需根据各地考情，创作针对毕业年级升学备考，非毕业年级阶段性考试，专项复习等类型的教学课件，以.ppt或.pptx格式投稿，文稿比例16:9公开课方向：3、优质课赛道：在县（区）、市、省、国家级公开课、一师一优课等比赛中获奖课件，需上传公开课课件、教学设计word版以及获奖证书复印件，以压缩包形式投稿。

课件美化方向：4、课件美化赛道：参赛教师具备较强的PPT美化能力，提交美化课件作品参与评审本赛道将于复赛结果公示后开启，为入围决赛的课件作品进行美化（二）其他规则1、参赛作品符合国家相关法律法规，作品为本人原创，不侵犯任何第三方知识产权和其他权益，一经发现弄虚作假行为，取消该作品参评资格。

2、课件内容为学科授课内容教师进行教学设计，根据学科特点和教学需要，依据新课改理念，采用PowerPoint等演示文稿制作出教学重点突出、内容充实、图文并茂、兼备实用性和交互性的教学课件3、每份参赛作品课件PPT文件统一命名为：“（章节）+【课件】”- “【学年】+【年级】+【学科】+（版本）+（册别）”。

如:1.2 有理数课件-2022-2023 学年七年级数学人教版上册六、投稿方式1、课件美化赛道参赛人员需在活动官网进行报名，其余赛道参赛教师需填写《2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛》参赛登记表。

2、2022年9月30日前，参赛作品提交至组织单位（学校、名师工作室），组织单位收齐参赛作品和参赛登记表后，填写单位报名汇总表，并将参赛登记表和单位报名汇总表随参赛作品提报至辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室。

3、辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室于2022年11月20日前，完成下属组织单位提报参赛作品的初审，择优提报参与大赛初赛选拔辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室将通过初审的参赛作品、参赛登记表和单位报名汇总表打包发送至学科网对接工作人员邮箱。

4、文件命名格式：阶段提交材料命名格式报名阶段各单位报名汇总表教研室报送文件包命名为教研室名称+对接人+手机号；单位报名汇总表命名为学校/工作室名称+对接人+手机号报送阶段各组织单位参赛作品汇总：1、各单位报名汇总表

2、参赛作品文件包，含参赛作品，参赛报名表教研室报送文件包命名为教研室名称+对接人+手机号；下属组织单位参赛作品文件包及单位报名汇总表命名为学校/工作室名称+对接人+手机号；教师参赛作品文件包及参赛报名表命名为

参赛者姓名+参赛赛道+学段+学科；每份参赛作品统一命名为：“（章节）+【课件】”- “【学年】+【年级】+【学科】+（版本）+（册别）”七、评审标准及奖项设置（一）奖项设置：课件美化赛道一等奖占该赛道入围作品的5%，二等奖作品占比15%，三等奖作品占比30%，另设优秀奖若干；。

其余三个赛道一等奖占入围作品的5%、二等奖占比15%、三等奖占比30%、优秀奖、最佳组织奖若干，奖励包含但不限于：荣誉奖杯、荣誉证书、实物奖品、收录纸质版优秀课例作品集、学科网免费资源下载VIP账号等各奖项最终评定数量将根据参赛作品及入围作品数量做相应调整，评审标准及结果最终解释权归评审委员会所有。

入围决赛：下载提成+3个月高级会员+荣誉证书+百强中学&省级重点中学教学经验案例集常规课（同步教学、复习备考）、公开课赛道以下奖品三选一其他奖励一等奖索尼微单数码相机华为matebook笔记本最新Iphone14 手机

荣誉证书+奖杯优秀作品集学科网1年高级会员VIP二等奖海尔10公斤滚筒洗衣机戴森吹风机美的606L双开门冰箱荣誉证书优秀作品集三等奖扫地机器人惠普打印机索尼降噪蓝牙耳机荣誉证书优秀奖九阳料理机128G爱国者优盘

米家手持挂烫机荣誉证书课件美化赛道一等奖筋膜枪肌肉放松器荣誉证书二等奖京东京造颈椎按摩器荣誉证书三等奖小博士腰垫、颈枕、眼罩三件套荣誉证书优秀奖小博士32G优盘荣誉证书（二）评审标准评价项目评价指标详细描述

课堂设计（40分）教学目标（20分）教学目标明确、阐述清晰，贯彻新课程、新教材标准理念，体现新课标核心素养的要求教学环节（10分）课堂环节完整，包含导入-讲解-总结-练习的环节教学方法（10分）符合新课改要求，课件以学生为中心，采用问题式教学，倡导自主、合作、探究的学习方式

内容组织（40分）内容完整正确（5分）课件内容完整，教学内容正确，无科学错误逻辑清晰（5分）知识组织逻辑清晰，符合层层推进的原则重难点突出（10分）整体过程重能够突出主题的重点和难点，重难点的课堂占比较高。

素材丰富（10分）引用符合主题内容的素材总结凝练（10分）总结采用多种形式，如思维导图、表格等，能梳理体系、突出核心内容作品规范（20分）技术性（10分）操作方便、灵活，交互性强，兼容各种运行平台合理使用多媒体技术，选择恰当的高清素材和应用软件进行设计

艺术性（10分）文字、图片、音频、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，符合视觉心理加分项（5分）资源成套同模板针对多课时产出成套课件，具有较大推广价值

（三）其他评选规则1、投稿通过的作品均会在学科网面向全国进行展示，知识版权归作者本人所有，学科网享有独家作品修订权和推广权利2、大赛为参与活动的组织方颁发优秀组织单位奖、为组织对接人颁发大赛先进工作者荣誉称号。

3、各阶段入围名单将在学科网公众号、学科网大赛官网等平台公示。下载表格请点击阅览附件三

备注：本次大赛最终解释权归学科网所有八、 联系人工作室领衔人何长涛副校长     邮箱：790716730@qq.com“学科网杯”全国中小学教学课件大赛组织委员会辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室聚焦“双新”改革

落实素养培育 ——“双新”杯新高考教学原创课件大赛同时，按照《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设的通知》（教基厅函【2020】19号），结合《大连市创建普通高中新课程新教材实施国家级示范区工作方案》，为提升“双新”背景下教师多媒体课件制作水平，交流和推广多媒体课件创作和使用经验，

何长涛工作室学术委员会研究决定，联合部分高校、基础教育科研机构、高中、工作室、协作体，举行2022年首届“双新”杯新高考教学原创课件大赛大赛在全国新课改省份征集原创课件，评选产生优秀作品，丰富新高考数字化教学资源，促进广大教师提升信息技术与学科教学深度融合的能力，推动“双新”课程改革，提高基础教育教学质量。

具体方案如下2022年首届 “双新”杯新高考教学原创课件大赛方案一、指导思想本次比赛旨在提升“双新”背景下教师职业素养，提高教师信息技术与学科课程融合的能力，培养学生学科关键能力和必备品格，努力建设一支高素质、高水平的教师队伍，进而推动教育教学改革，提高教育教学质量，落实立德树人根本任务。

二、主办单位（排名不分先后）辽宁省社会科学规划基金项目《新高考智能选课、排课与走班管理的实践研究》总课题组大连市教育科学“十四五”规划重大课题《大连市普通高中实施新课程新教材研究》总课题组大连市教育科学 “十四五”规划一般课题《基于新课程新教材的普通高中学生生涯规划指导研究》课题组

大连市教育科学 “十四五”规划一般课题《基于新课程新教材普通高中的“深度学习”式教学设计研究》课题组辽宁省“兴辽英才计划”何长涛工作室辽宁师范大学化学化工学院辽东区域“双新”教育教学评价共同体沈阳市第五十一中学

大连市长海县高级中学瓦房店第三高级中学大连市第五中学大连市保税区第一高级中学大连市甘井子区鉴开中学大连市一〇二中学大连市一〇三中学大连市一〇八中学大连市普兰店区高级中学大连金石高级中学大连前程高级中学大连市育才高级中学

阜新市高新区育才高级中学内蒙古赤峰市第二实验中学内蒙古赤峰市锦山二中内蒙古赤峰市第二地质中学贵州省盘州市第十二中学贵州省六盘水市六枝特区第七中学贵州省六盘水市刘代娟名师工作室大连市劳模何长涛创新工作室沈阳市刘 健名优师工作室

沈阳市马明阳名优师工作室大连市栾桂芳语文名师工作室大连市程玉玲语文名师工作室大连市张 娥语文名师工作室大连市张 军数学名师工作室大连市赵玉友物理名师工作室大连市赵 扬化学名师工作室大连市杨晓军历史名师工作室

大连市何春艳政治名师工作室大连市孙伟清地理名师工作室大连市赵丽芳生物名师工作室大连市彭 婕政治名师工作室大连市崔 贺数学名师工作室大连市金玉萍通用技术劳动教育名师工作室思齐阅读成长共同体三、参赛对象1.全国第一批到第五批新课程改革地区语文、数学、外语（含日语）、物理、化学、生物、历史、政治、地理、美术、音乐、体育、心理健康、信息技术、通用技术等学科的一线教师 。

2.中共辽宁省委组织部“兴辽英才计划”教学名师何长涛工作室所有坊员；3.全国基础教育领域高中教师个人和团体；4.师范院校相关学科研究生、本科生；四、参赛要求1．参赛教师根据《普通高中课程方案》（2017年版2020年修订）《中国高考评价体系》《课程标准》（2017年版2020年修订）以及2019年新高考（3+1+2模式）普通高中各科对应教材，深度把握基本理论知识，系统梳理高中教材知识脉络，以符合新课标要求和发展方向为目标。

作品可以是完整课节，也可以是课程中的某个知识点，突出实用性和交互性2．比赛方式为非现场式，比赛内容为学科授课内容教材版本以2019年人教版为主，未使用人教版的学科以现在使用版本为准3．每份参赛作品课件文

件打包统一命名为姓名+单位+学科+学段4．如对参赛课件有特别说明，可附简要说明（可单独附文件，也可利用课件每页的备注功能）5．参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，课件内容要由教师自己单独设计，根据学科特点和教学需要，每位参赛教师选取1课时(或多课时或整章节)教学内容作为比赛课题，采用PowerPoint等演示文稿、希沃白板5等软件制作出内容充实、图文并茂、融教学与美观、艺术与审美的教学课件。

参赛作品不得从网上直接下载，一经发现弄虚作假，即取消该作品参评资格五、参赛规则1．参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益2．参赛课件的片头、片尾工作室提供统一模板，不添加模板参赛作品无效。

（模板见附件2）3．为便于阅读与评比，作者填写参赛作品登记表(附件1)，随作品一并打包上交要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生4．教学课件要依据新课改理念进行设计，声形并茂，有创意，有特色，逻辑性、知识性强，操作便利，有一定交互性，教学效果明显。

5．美工设计要有整体性、协调性和一致性版面新颖，布局合理，层次分明;字体美观大方，大小适宜;文字颜色协调，阅读舒适;动静结合，色彩协调自然6．视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件使用、操作指导建议。

六、上交时间和方式1.2022年8月25日启动比赛2.2022年11月29日前，主办学校、工作室负责人安排人员对接团体统一报送作品参赛，个人参赛教师将参赛作品打包压缩文件统一命名学段+学科+姓名+单位+标题，如:必修第一册-化学 -张三-湖北xx中学-氧化还原反应，。

按要求发送到邮箱285618107@qq.com七、评比方法及奖项设置1.工作室专家组进行初期入围评选，入围作品上传到工作室学科网展示页面，根据2022年10-12月份下载量，确定最终奖项2.奖项设置：一等奖若干，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干。

对获奖教师颁发“双新”杯新高考原创课件大赛获奖电子证书一等奖作品获得者考虑奖励1年学科网免费资源下载VIP账号，优秀作品推荐参加学科网全国课件大赛3．所有参赛作品形成工作室新高考数字化资源库，供工作室学科教师共享共建免费使用，获奖作品知识版权归工作室和作者本人共同所有，工作室享有独家作品修订权和推广权利。

4．比赛设优秀组织奖组织10件高质量作品参赛的个人或工作室团体设个人优秀组织奖，组织30件以上高质量作品参赛的学校（群团组织）设优秀团队组织奖，颁发电子证书5．大赛暂定每学年开展一次，获奖名单在工作室公众号、新浪大连、中国教育在线等媒体公示。

八、技术支持单位学科网九、媒体支持单位新浪大连、大连晚报、中国教育在线（辽宁）辽宁省“兴辽英才计划”领军人才教学名师何长涛工作室辽宁省兴辽名师智库英才新高考教育理论研究院辽宁省兴辽名师智库英才新高考理论与实践研究专业委员会

2022年9月13日备注：本次比赛活动最终解释权归工作室所有。附件一：参赛作品登记表附件二：片头模板片尾模板附件三：单位报名汇总表、参赛报名表

共建共享共进步同心同梦同发展“双新”杯新高考教学原创课件大赛

编     辑：于映杰 初蓝雪 肖新宜 杨欣颐文本校对：融媒中心推送审核：何长涛工作室

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186