译林版，四年级下册英语，U1《Our school subjects (我们学校的课程)》，预习跟读。

 

育儿同步, 谢谢关注(1) 特别适合预习阶段使用(2) 关键词回复: ① 输入“朗文”, 进入《朗文分级(8册) 》预习跟读② 输入“兔子”, 进入《跟上兔子绘本(32本)》预习跟读③ 输入"种子", 进入《种子绘本(64本)》预习跟读

④ 输入"三年级""四年级""五年级""六年级"分别进入课本跟读(3) 小学期间一定要学会根据读音背单词的超级高效方法

读请认真跟读Unit1 Our school subject单元1 我们学校的课程要点：（1）首先要知道每一个单词的中文意思, 并能正确发音;（2）一定要大声朗读, 小声读或默读效果直接减半;（3）注意原声的发音、连读发音、语音语调。

文一起做预习

3与Sound time同步英文句子能否读得好听, 能否说得好听, 发音很重要, 所以Sound time一定要学好。

说明：这里主要学习单个元音字母在“元-辅-e”结构中的发音规律, 通常情况下尾字母e不发音(哑音), 前面的元音字母发其字母音, 例如上面的单个元音字母a在这样的结构中发它的字母音[eɪ]其它几个元音字母(aeiou)发音规律皆如此。

(1) a-辅-e, 字母a发[eɪ]音cake 蛋糕, 糕饼lake 湖face 脸;面对name 名字; 名称gate 大门; 关卡safe 安全late 晚的; 迟的able 可能的;能够的table 桌子; 表(格)

另, 单个元音字母a在重读闭音节中发[æ]音, 短音例如 cat猫, cap帽子, bat球棒, fat胖, dad爸爸, map地图, man男子, apple苹果, at在等等(2) e-辅-e, 前面字母e发[i:]音

不多Eve 重要节日的前一晚另, 单个元音字母e在重读闭音节中发[e]音, 短音例如 bed床, let让, get得到, set设置, web网络, hen母鸡, ten十, men男人, desk桌子, 

next下一个, rest休息, best最好等等(3) i-辅-e, 字母i发[aɪ]音bike 自行车like 喜欢fine 好的nice 美好的mine 我的; 矿line 线pine 松木; 松树。

nine 九kite 风筝 time 时间另, 单个元音字母i在重读闭音节中发[ɪ]音, 短音例如 sit坐, bit位(比特位);一点点, hit打, fish鱼, fit合身;适合, lip嘴唇, kit成套配件, swim游泳。

等等(4) o-辅-e, 字母o发[əʊ]音rose 玫瑰nose 鼻子hope 希望pose 姿态coke 可乐code 代码, 密码broke 打破(break过去式)另, 单个元音字母o在重读闭音节

中发[ɒ]音, 短音例如 hot热的, lot很多, dog狗, job工作, got得到, box盒子, sock袜子, stop停止, shop商店, clock时钟等等(5) u-辅-e, 字母u发[juː]音。

use 使用;利用cute 可爱的huge 巨大的fuse 保险丝mute 哑的;无声的另, 单个元音字母u在重读闭音节中发[ʌ]音, 短音例如bus公共汽车, cup茶杯, cut切;切割, up上,

luck运气, duck鸭子, punk朋克, lunch午餐, under下等等 以上规律, 基本就是辅音字母发辅音, 元音字母在“元-辅-e”结构中发它自己的字母音(长音), 在重读闭音节中发短音可参考

《26个字母在单词中的常见发音》4Word list 单词列表分析发音，见书本P60页单词发音的基本原则: 辅音字母发辅音, 元音字母发元音辅音在任何音节中基本不变, 元音在不同音节中发音会有很大变化单词发音, 本质上就是搞定元音字母的发音, 该单词的发音就基本出来了。

school [skuːl] 学校 【oo元音字母组合发长音[uː], 其它辅音字母发辅音】subject [ˈsʌbdʒɪkt ][səbˈdʒekt] n.课程,科目 v.屈服;使屈服【①作为名词时读 [ˈsʌbdʒɪkt ], 重音在第一个音节, 所以sub中的元音字母u发[ʌ]音, 重音; ject是非重读音节, 即弱音节, “弱音节弱读”, 故其元音字母e由发[e]音转发为[ɪ]音。

②作为动词时其发音为[səbˈdʒekt], z重音在后面音节, 则ject中的e发[e]音, 重音, 反之前面的sub是弱音节, 字母u由发重音[ʌ]转发为弱音[ə]音见下表格:

另外, 部分双音节单词, 如果有两个词性, 名词和动词, 如果是名词词性, 往往重音在第一个音节, 如果是动词词性, 重音往往在第二个音节当然, 这不是绝对的, 最好查阅一下字典予以确认】Welcome back to …   欢迎回到…… 。

see [siː] 看见,看到【①元音字母重叠, 往往就是拉长发音, 如see看, feet脚(foot的复数), bee蜜蜂, beef牛肉, sweet糖果②同样的, oo也有这个特点, 发长音[u:], 例如 food食物, tool工具 , room房间, soon不久;很快, moon月亮, roof屋顶, noon正午, smooth光滑的, school学校。

③但这些单词发[ʊ]音: look看, good好的, book好, cook厨师;烹调, foot脚】timetable [ˈtaɪmteɪbl] 课程表，时间表 【timetable=time时间+table表;表格】

Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] 语文(课)【后缀-ese表示某国的、某地的；某国或某地的人及语言, 如Chinese 中国的(人); 汉语Japanese 日本的(人); 日语Cantonese 广州的(人); 粤语

Viennese 维也纳的(人)Milanese 米兰的(人) 】Maths [mæθs] 数学(课)【maths=mathematics】Art [ɑːt] 美术(课)PE 体育(课)【PE=physical education 身体教育(字面意)】

Music [ˈmjuːzɪk] 音乐(课)【字母s发[z]音】Science [ˈsaɪəns] 科学(课)【①technology [tekˈnɒlədʒi] 技术②汉语中的科技=科学技术的简称=英语中。

的Science+technology】fun [fʌn] 乐趣,快乐 【funny 有趣的;滑稽的】go to 去…….playground [ˈpleɪɡraʊnd] 操场【playground=play玩,打(球)+ground地面;场地=操场】

lesson [ˈlesn] 课 Monday [ˈmʌndeɪ] 星期一afternoon [ˌɑːftəˈnuːn] 下午【afternoon=after在...之后+noon正午=下午】附怎样记单词

俗话说：单词学得好, 英语没烦恼；单词学得差, 考试就害怕！所以, 单词很重要千万不能用死记硬背的方法来背单词, 那样一很辛苦, 二记不住一定要学会根据读音拼单词, 根据读音背单词, 根据读音写单词！所以, 学会记背单词的方法特别重要, 并且一定

要在小学期间解决这个问题; 所以每课中的 Sound time(学发音) 章节特别重要以下链接或许有点帮助(点击即可打开):

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