一、按表现形式分 1. 超人体童话- 特点：这类童话中的人物形象多为超自然的神魔妖怪或者拥有超凡能力的人。他们往往具有神奇的魔法或力量，能够做出超越现实世界常规的事情。- 举例：《神笔马良》中的马良，他拥有一支神笔，画什么就能让所画之物变成

一、按表现形式分1. 超人体童话- 特点：这类童话中的人物形象多为超自然的神魔妖怪或者拥有超凡能力的人他们往往具有神奇的魔法或力量，能够做出超越现实世界常规的事情- 举例：《神笔马良》中的马良，他拥有一支神笔，画什么就能让所画之物变成真实存在的东西。

这种神奇的能力远远超出了人类的正常能力范畴，神笔的魔力是推动故事发展的关键因素2. 拟人体童话- 特点：将动植物或者无生命的事物拟人化，赋予它们人类的思想、感情、语言和行为能力通过这种拟人化的手法，使这些原本非人类的事物成为故事的主角。

- 举例：《木偶奇遇记》中的匹诺曹，他本是一个木偶，却被赋予了人类的情感和行为能力他会说话、会思考，像一个真正的孩子一样经历成长的喜怒哀乐，如因为说谎鼻子会变长等情节，展现了拟人体童话的魅力3. 常人体童话。

- 特点：故事中的主人公是普通的人类，但是故事的情节往往充满奇幻色彩这些故事以现实中的人类为主角，讲述他们在特殊情境下发生的奇特经历- 举例：《夏洛的网》，故事中的小女孩弗恩和农场主等都是普通的人类，但在这个故事里，蜘蛛夏洛用自己的智慧和能力拯救小猪威尔伯，展现了动物与人类之间纯真的友谊。

其中弗恩一家的生活场景又带有现实人类生活的影子，而故事中的动物会说话等情节又充满了童话的奇幻感二、按内容分1. 文学童话- 特点：- 这类童话一般是由作家创作的，具有较高的文学性它在语言表达上优美、细腻，情节构思精巧，注重人物形象的塑造和主题的深度挖掘。

- 常常包含深刻的哲理、丰富的情感和独特的文化内涵，适合年龄较大的读者阅读，包括成年人- 举例：安徒生童话中的《海的女儿》，安徒生用细腻的笔触描写了小美人鱼对爱情的执着追求，以及她在追求过程中所经历的痛苦和牺牲。

故事中包含了对爱情、牺牲、灵魂等深刻概念的探讨，语言优美，充满诗意2. 民间童话- 特点：- 民间童话是民间文学的一种，是劳动人民集体创作并口口相传的故事它通常反映了民间的风俗习惯、道德观念和生活理想- 情节模式相对比较固定，如“三次考验”“主人公离家 - 冒险 - 归来”等模式比较常见。

而且民间童话往往具有浓厚的地域文化特色- 举例：《格林童话》中的许多故事，如《小红帽》就有着典型的民间童话特征它包含了对孩子的安全教育等道德寓意，故事的情节简单却富有警示意义，并且在欧洲民间广泛流传，经过整理后成为经典的民间童话作品。

以下几种类型：一、按表现形式分1. 超人体童话- 特点：这类童话中的人物形象多为超自然的神魔妖怪或者拥有超凡能力的人他们往往具有神奇的魔法或力量，能够做出超越现实世界常规的事情- 举例：《神笔马良》中的马良，他拥有一支神笔，画什么就能让所画之物变成真实存在的东西。

这种神奇的能力远远超出了人类的正常能力范畴，神笔的魔力是推动故事发展的关键因素2. 拟人体童话- 特点：将动植物或者无生命的事物拟人化，赋予它们人类的思想、感情、语言和行为能力通过这种拟人化的手法，使这些原本非人类的事物成为故事的主角。

- 举例：《木偶奇遇记》中的匹诺曹，他本是一个木偶，却被赋予了人类的情感和行为能力他会说话、会思考，像一个真正的孩子一样经历成长的喜怒哀乐，如因为说谎鼻子会变长等情节，展现了拟人体童话的魅力3. 常人体童话。

- 特点：故事中的主人公是普通的人类，但是故事的情节往往充满奇幻色彩这些故事以现实中的人类为主角，讲述他们在特殊情境下发生的奇特经历- 举例：《夏洛的网》，故事中的小女孩弗恩和农场主等都是普通的人类，但在这个故事里，蜘蛛夏洛用自己的智慧和能力拯救小猪威尔伯，展现了动物与人类之间纯真的友谊。

其中弗恩一家的生活场景又带有现实人类生活的影子，而故事中的动物会说话等情节又充满了童话的奇幻感二、按内容分1. 文学童话- 特点：- 这类童话一般是由作家创作的，具有较高的文学性它在语言表达上优美、细腻，情节构思精巧，注重人物形象的塑造和主题的深度挖掘。

- 常常包含深刻的哲理、丰富的情感和独特的文化内涵，适合年龄较大的读者阅读，包括成年人- 举例：安徒生童话中的《海的女儿》，安徒生用细腻的笔触描写了小美人鱼对爱情的执着追求，以及她在追求过程中所经历的痛苦和牺牲。

故事中包含了对爱情、牺牲、灵魂等深刻概念的探讨，语言优美，充满诗意2. 民间童话- 特点：- 民间童话是民间文学的一种，是劳动人民集体创作并口口相传的故事它通常反映了民间的风俗习惯、道德观念和生活理想- 情节模式相对比较固定，如“三次考验”“主人公离家 - 冒险 - 归来”等模式比较常见。

而且民间童话往往具有浓厚的地域文化特色- 举例：《格林童话》中的许多故事，如《小红帽》就有着典型的民间童话特征它包含了对孩子的安全教育等道德寓意，故事的情节简单却富有警示意义，并且在欧洲民间广泛流传，经过整理后成为经典的民间童话作品。

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