2.作品倡导多元化创作情势，包罗平面作品和非平面作品

　　2.作品倡导多元化创作情势，包罗平面作品和非平面作品。团体视觉结果具有东方艺术美感，脚色形象美妙，颜色搭配调和，为儿童供给优良浏览体验和审美发蒙，如水彩画、速写画、沙画、木版画、油画、国画、蜡笔划、拼贴画、剪纸画、丝网版画等。非平面作品不得利用半废品质料包。AI制图作品不得到场本次评比。

　　3.丹青书讲读表示情势不限。鼓舞讲读者在丹青书故事讲读的本领、情势长进行立异，凸起儿童自立浏览，西席专业撑持，指导儿童分享浏览感触感染，拓展浏览经历。

　　（一）各市、有关高校要高度正视，主动宣扬策动，做好参赛作品的征集、属地参赛职员申报材料完好性考核上报等事情。沿黄九省（区）将配合建立评审事情小组，卖力订定评审计划、优化评审尺度，结合展开评审事情。

　　1.原创儿童丹青书素材创意作品。参赛作者经由过程“第二届沿黄九省（区）原创儿童丹青书素材创意大赛报送体系”停止收集申报。可存眷“山东省学前教诲中间”微信公家号安康科普视频评分尺度及评分细则，获得报名体系链接。2024年8月15日前，参赛作者须在体系内提交参赛作品图片（JPG或PNG格局，单张图片不超越2M,根据页码次第逐页上传）、《第二届沿黄九省（区）原创儿童丹青书素材创意作品申报表》（附件1）（PDF或WORD格局）科普基地特征、《第二届沿黄九省（区）原创儿童丹青书素材创意参赛作品原创声明》（附件3）（PDF格局，参赛作者具名处手写，儿童可家长代签）。非平面作品（包罗但不限于平面、特别版式、特别材质的作品）还须提交作品展现视频（视频时长不超越6分钟，文件巨细不超越200M，横屏拍摄，分辩率1920*1080，格局为MP4），并寄送纸质版到山东省学前教诲中间。不管获奖与否，参赛作品不再退回。

　　（三）本次大赛一切参赛作品的版权归作者一切，作品一经提交，视为参赛作者赞成大赛主理单元利用参赛作品及其相干信息安康科普视频评分尺度及评分细则。主理单元具有对参赛作品复制、宣扬、推行的权益。

　　作品题材须表现社会主义中心代价观，聚焦科学常识提高，突显黄河文明和黄河肉体，发扬中汉文明安康科普视频评分尺度及评分细则，传承白色基因。

　　（一）原创儿童丹青书素材创意大赛。沿黄九省（区）中小黉舍（幼儿园）西席、青少年儿童、家长，高校师生；天下丹青书喜好者等。

　　1.须挑选符协作品题材请求的中国原创丹青书作为讲念书目。提高科学常识，报告中国故事，传承和发扬中华优良传统文明，契合3—6岁儿童年齿特性。内容安康、主动向上，鼓吹，发扬正能量科普知识图画，可以指导儿童修养品德情操、培育肉体风致、建立浏览认识。

　　为深化贯彻落实党的二十大肉体及习总关于黄河道域生态庇护和高质量开展的主要唆使指示肉体，充实发掘黄河文明包含的时期代价和育人元素，丰硕教诲资本，进一步奏响“黄河教诲大独唱”，经研讨，决议举行第二届沿黄九省（区）原创儿童丹青书素材创意大赛、首届原创儿童丹青书讲读大赛（以下简称“大赛”）。

　　设置1、2、三等奖，优良奖及优良构造奖。此中，一等奖数目不超越参赛作品总数的10%，二等奖数目不超越参赛作品总数的20%，三等奖数目不超越参赛作品总数的30%。

　　（四）参赛作者近3年来无进犯别人著作权等违法举动。剽窃、盗用、供给虚伪质料或违背相干法令法例的参赛作者，打消参赛资历。

　　2.原创儿童丹青书讲读作品。相干教诲行政部分根据讲读案例请求及分派名额停止遴选科普知识图画，2024年8月15日前科普知识图画，将《首届原创儿童丹青书讲读案例征集汇总表》（附件2）（PDF或WORD格局）发送至指定邮箱。山东省学前教诲中间于8月20日分派收集填报账号和暗码，经保举的案例，由申报人登录“山东省丹青书讲读案例办理平台”（），按请求停止收集填报，8月26日前完成上报事情。

　　3.作品设想完好，有封面、内页、封底，封面题目夺目科普基地特征。不呈现作者和单元等小我私家信息，总页码不低于16码，平面作品开本尺寸不限，可跨版，横版竖版都可。

　　（二）大赛时期，一切丹青书素材创意参赛作品不得出书，方案出书的不予参评，严禁一稿多投；统一作品不得以差别省市名义上报参赛，一经发明，将打消其参赛资历。

　　2.讲读者应连结主动向上的肉体风采。力图充实发掘和展现丹青书浏览的兴趣与魅力，交融多种浏览战略，指导儿童到场共读。讲读时言语流利，口齿分明，活泼风趣安康科普视频评分尺度及评分细则。

　　（五）一样平常糊口类。环绕儿童糊口方法微风俗养成、亲子互动、一日糊口、游戏举动等主题创作，切近儿童天下，增进儿童身心安康开展。

　　（五）大赛不收取任何用度。严禁任何单元或小我私家借大赛名义展开各类贸易性举动或乘车搞贸易化宣扬。

　　1.作品内容须契合题材请求，表现社会主义中心代价观，传布正能量，富有教诲意义，引领儿童安康生长，无认识形状成绩。以儿童视角和心思为起点，顺应儿童开展程度和浏览需求，契合儿童年齿特性，存眷儿童身心开展。故事类作品应能完好解释主题内容，经由过程情节、观点、脚色、场景等衬托气氛，布满童趣和设想力，契合丹青书编排情势。科普常识类作品的图文应确保精确、威望，无究竟性毛病，契合国度现有相干尺度及标准。

　　设置1、2、三等奖。此中，一等奖数目不超越参赛作品总数的10%，二等奖数目不超越参赛作品总数的20%，三等奖数目不超越参赛作品总数的30%。

　　（一）科学提高类。环绕性命科学、综合百科、天文学与地球科学、科学使用等主题创作，加强科技自大自主，激起儿童猎奇心、设想力和根究欲，在儿童心中种下科学的种子。

　　（四）白色基因类。环绕汹涌澎湃的史、艰辛卓绝的斗争史、悲喜交集的豪杰史等主题创作，追想豪杰人物，报告白色故事，培育儿童爱国感情，传承白色基因，赓续白色血脉。

　　（二）原创儿童丹青书讲读大赛。沿黄九省（区）幼儿园西席（含园长）、家长；高校学前教诲专业师生等。

　　4.作品时长掌握在8分钟之内，最大不超越500M，格局为MP4。视频开首同一请求讲读者出镜，展现所讲读丹青书的封面，并引见丹青书的书名、作者、绘者及出书社等根本信息，不得呈现讲读者姓名及单元等小我私家信息。不限定讲读者出镜时长。

　　5.每一个作品讲读者限一人，须确保为自己报告。严禁借用别人声音大概AI天生手艺停止拼集，如呈现此类成绩，由讲读者自己负担相干法令义务。

　　4.作品为小我私家或个人原创（不超越3人），一个作者（团队）限报3部作品。参赛作者应包管对参赛作品具有自力、完好科普基地特征、明白、无争议的著作权，不得剽窃、抄袭，不得进犯别人著作权、肖像权、声誉权、隐私权等正当权益。作品须未于任何媒体揭晓(包罗黉舍刊物、报纸杂志、册本等)。凡因上述成绩招致相干纠葛，统统法令义务均由参赛作者负担。

　　（二）黄河文明类。环绕黄河道域的人文汗青、风土着土偶情、天然风景、社会开展、生态环保等主题创作，发扬黄河文明，传承黄河肉体，协助儿童理解黄河汗青，明白黄河之美，萌生对黄河的酷爱、庇护之情。

　　充实发掘黄河文明包含的时期代价，讲好黄河故事，持续汗青文脉，坚决文明自大，增进黄河文明缔造性转化、立异性开展，为放慢建立教诲强国、科技强国、人材强国，片面建立社会主义当代化国度奉献力气。

　　（一）宣扬策动阶段（2024年4月—6月）。依托媒体资本，分离学前教诲宣扬月等举动，经由过程线上线劣等多种方法停止宣扬策动。

　　（四）宣布展现阶段（2024年11月）。宣布评审成果，并经由过程支流媒体、微信公家号、官方网站等停止宣扬推行。同时，优良原创丹青书素材获奖作品合时结集出书，优良丹青书讲读作品可择优保举至电视栏目播出，详细事件另行摆设。

　　（三）中华优良传统文明类。环绕古圣先贤、节日骨气、文明风俗、文化成绩、传统美德、神话传说、官方故事等主题创作，付与新时期内在，融传统文明微风致教诲于一体，协助儿童体会中华优良传统文明精华安康科普视频评分尺度及评分细则，将文明自大根植于儿童心灵。

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