我大要是在2007年真正到了病院的传染科，打仗到各类传抱病以后，才开端做传抱病方面的医学科普

　　我大要是在2007年真正到了病院的传染科，打仗到各类传抱病以后，才开端做传抱病方面的医学科普。

　　我最开端写医学科普的时分，是在 2006 年读研讨生时期，当时分很喜好追一个叫《豪斯大夫》的美剧，有编纂就鼓舞我用本人所学的医学常识去剖析剧情的推理历程能否松散，没想到推送后遭到了许多网友的存眷。

　　许多家长说孩子得了，去病院大夫就会给抗生素、抗病毒的药，以至输液，究竟上这些药物都没有被证明对有用。当我们在网上去科普这些准确的常识时，许多家长不了解，就质疑说：根据你的说法，那我甚么药都不消给，就看着就好了。

　　这几年做科普，仿佛有网友以为陶勇怎样吊儿郎当，常常在电视上蹦跶，是否是人着名了就忘了初心啊？

　　起首是对大夫医术的不信赖，大概说他以为大夫能够供给的不是最好的计划。第二个不信赖，我以为患者总以为大夫能够有专业之外的其他目标科普效劳平台。好比各人都听到过的“大夫想要红包儿”“大夫想要背工”“大夫能够会开更多的化验查抄药物来红利”等等。第三，患者不信赖医师，大夫就不免有抗御。而这类相互有防范，反而更简单发作冲突。

　　让我真正实在感遭到“传抱病科普主要且故意义”，是 2009 年那次环球发作的流感，就是我们常说的“猪流感”。

　　医学科普能够在减缓医患干系上起到一点点协助，假如患者事前就理解了这个病的相干常识，就可以进步和大夫之间的相同服从科普效劳平台，大白大夫做某个查抄、给某个医治计划背后的缘故原由，做出最有益于本人的挑选，也能更好地遵医嘱，提拔预后结果。

　　而形成这类不信赖的此中一个缘故原由，是患者和大夫在疾病专业常识上的信息不合错误等，疾病科普则能够在必然水平上减弱这类不合错误等。好比，一些患者有的时分在线下看病的时分，和大夫互不相让，那末到网上假如他能看到一些标准的靠谱儿的常识，他能够就可以承受，能够就可以改动他，提拔他看病时的顺从性。

　　但我以为在网上去做疾病科普，最主要的就是科学标准，好比说要讲循证，不克不及用一些含糊其词的话等等。大夫平常看病，所说的话能够只对这一个病人有用卖力，但在网上讲一些常识，就请求具有广谱性。我经常不竭地问本人：我的科普能否言而有据？能否经得起工夫的琢磨？能否会让老苍生发生曲解和歧义？

　　固然，以至许多下层的医务职员也不了解医学科普是什么意思，他们以为病人来看病，病人发热，我就给消炎药，病毒传染，我就给抗病毒药。他多是为了抚慰家长，也多是本人常识有限，他以为他是为了病人好。但起点好不代表终局就好，这些不断都有争议。

　　我记得很分明，当时分社会上对艾滋病有点妖魔化，传播着各类“坐出租车被针扎后传染艾滋病”“有人歹意传布”等信息，招致许多人一提到艾滋病就很惊愕、恐惊。其时针对这类征象，病院就让我们展开了一些艾滋病科普方面的事情。

　　近年，我在网上做疾病科普，经常会领受到一些争议。好比，我讲医学科普是什么意思，这是一个自限性的疾病，它只要当兼并脑炎的时分，才需求过量地去干涉，假如只是一个一般型，那我们就是对症医治。

　　别的，我也会科普一些抢救常识，好比异物阻塞气道后科普视频app，怎样利用海姆立克法等等，这能援救孩子性命。

　　2010 年，我在《安康天下》这本杂志上组稿了眼科专刊，而且揭晓了本人的科普文章，这该当算是我第一次写科普。

　　特别是，我们许多下层的大夫，他的一些临床的常识，从前都是口口相传获得的，假如教师是错的，带出来的门生就是错的。但如今有了这些科普的渠道，对下层医师而言，他就有更多的时机学到准确的常识，去改动他这些毛病的看法。

　　我是在 2014 年年中，在住院部事情时，碰到的事情中的各类成绩，查找总结后想放在一个能随时检察的处所，恰好写到微信公家号能够随时检察，就开端写了，渐渐就转成写科普了，写着写着，就成了一个存眷度还不错的自媒体“儿科大夫孔令凯”医学科普是什么意思。

　　公家当下对医学最大的一个误解，就是太重视终局而无视了历程的主要性。我们在停止医学科普的时分，常常会看到一些网友的留言“我吃了某种药，出格管用”“幸亏吃了某种药，吃完就行了”来论证某种医治手腕何等有用，实在他们不晓得的是，有许多病属于自限性疾病，也就是会自愈的病，用准确的方好，用禁绝确的办法也能够会好。而真帮凶险的疾病，即便局部做对了，终局仍旧多是坏的。

　　各人只需了解了这个，也就可以大白为何医学会布满不愿定性，也就可以在救治过程当中了解大夫的某些挑选。

　　科普中国找到了 4 位来自差别科室，活泼在医学科普范畴的大夫，请他们聊聊：他们是甚么时分开端做医学科普的？明显事情那末忙，还要做科普？和医学科普到底有甚么意义？

　　起首，关于下层的医师而言，能协助他们常识更新。今朝我们国度差别地域的医疗差异仍是比力大的，像大都会常常开一些专业的集会交换，但下层的医师打仗的时机很少，他常识更新也慢。经由过程这些科普、专家专业的解说，他们承受起来就更便利，也更浅显易懂。

　　其次，对群众而言，获得须要疾病常识，特别是传抱病常识妇科科普常识讲座主题，最间接的益处，就是能提早做好防备，削减传染的几率。

　　跟着这些年在传染科事情，打仗到愈来愈多、林林总总的传抱病，我愈来愈坚决地以为：传抱病的科普跟大夫在门诊中的“治病救人”一样主要，以至能够说更主要。这也是为何我不断在破费大批的工夫和精神去承受各种媒体采访，在各类平台停止传抱病科普的缘故原由。

　　今朝，我在卓正诊所事情，没有夜班妇科科普常识讲座主题，上班后就陪陪孩子，孩子睡觉后，就可以写了。我写的都是看诊中碰到的成绩，为了事情而总结医学常识，是大夫必须要做的，否则没法前进。

　　在已往的新冠肺炎阻击战中，医护职员经由过程医学科普在协助公家理解疾病、防备的相干常识，进步各种人群的防护认识，消弭惊愕感情上阐扬了主要感化。现在愈来愈多的大夫开端在微信、微博、小红书、短视频等新媒体平台停止医学科普。

　　但做科普比力难的点，在于人们的思惟比力难改变。好比我之前写过一些偏方倡议各人不要用，会对孩子形成损伤。可是有些家长会不认同。像如许的科普，就只能不断地写，重复地说，能影响一个是一个。

　　眼科也是云云科普效劳平台，就拿家长们最体贴的远视来讲吧。十多年前许多家长、黉舍教师，都不晓得孩子从小远视的风险，我国的未成年人远视率十分高、还在不竭增加而且开端远视的年齿愈来愈小。

　　在我们科室，带孩子来按期查抄目力、成立屈光发育档案的家长也愈来愈多。一些热情的网友，本人学到常识当前，在我微博的批评区给他人解答成绩。这是出格好的一件事。

　　别的，科普关于减缓医患慌张，从久远来看我以为也是有主动意义的。幻想的医患干系，起首得是互信赖赖。如今最大的成绩，我以为多是患者对医方的不信赖。

　　但当时分，我们对艾滋病其实不睬解，许多医护职员不睬解这类病的典范病症，我们其时去过很多病院会诊，发明许多病人因而被耽搁诊治。我们鼎力展开艾滋病的科普、教诲宣扬，就是为了让更多的人可以晓得这个病。晓得了，才有能够早发明。

　　中国两千多年前的《黄帝内经》，就提出“上治疗未病”，即医术最高超的大夫不是善于治病的人，而是可以防备疾病的人，传抱病更是云云。由于假如可以让各人晓得差别的传抱病有哪些特性，病人本人便可以实时发明，制止感染给更多的人，不只对传抱病的防控十分故意义，还能协助更多的患者，不单单能耽误患者的寿命，还能进步他的糊口质量。但假如只是不断在挽救晚期的病人，则永久晚了一步。

　　别的，许多人以为医学科普就是疾病科普，就是讲疾病病症、防备和医治计划的适用性科普。这个界说实在有些过于局促了。我以为医学自己包含了理性的力气，它讲求实证、逻辑等等，布满了聪慧和思想的魅力，我小我私家也更喜好去做显现这些理性肉体的医学科普。

　　我们常常说“循证医学”，它自己不是科学，而是一种基于科学，获得证据、操纵证据的办法，是根据当下最有益的证据，能最大几率得到最好终局，留意是“最大几率”，不是 100%。不是说诊疗过程当中每步都做对了，就必然能得到你等待的或想要的诊疗成果。

　　这些正向的反应都鼓励着我连续做科普，同时也愈来愈让我意想到：医学常识在专业人士和一般群众之间存在严峻的信息壁垒。有许多激发公家存眷的医学科普，实在大都都是大夫们早曾经告竣共鸣的根底常识。

　　在事情的第五年 2012 年，我出书了本人的第一本书《心别传奇》，内容次要是讲人类在面临心脏疾病这类庞大成绩时，大夫小心翼翼，患者人命相托，颠末无数次的困难探究，无数次的失利妇科科普常识讲座主题，最初获得一点前进的故事，布满了理性、抑制、猖獗与勇气。

　　我这几年的确分了小部门精神用于做科普，我以为这是值得的。但医学和科研仍旧是我的重心，也获得了不错的停顿：我和团队研发了能检测过敏性结膜炎的试剂盒、能检测干眼症的试剂盒，能在晚期筛查出大小胞病毒性视网膜炎的 AI 拍照手艺，我们在工程化外泌体和反义寡核苷酸药物上的研讨也有了详细的停顿。

　　颠末这么多年关于“艾滋病”的宣扬教诲，到明天，艾滋病晚期就可以被发明的病人愈来愈多，曾经很少有晚期才确诊的病人。我们如今体贴的早曾经不是“得了艾滋病能活几年”，而是“我能不克不及有质量地在世”，和“假如艾滋病发明得早，它是否是能够不影响寿命”等等。我以为这个就是从上到下停止持之以恒的科普宣扬所带来的一个改变。

　　任何疾病都是防大于治。假如不抱病，永久不会来找大夫；假如在晚期刚呈现病症时就来看大夫医学科普是什么意思，医治结果远远超越到了疾病晚期再来看大夫；假如在看完大夫后可以严厉遵医嘱，大白为何大夫让你如许做，预后结果也比不遵医嘱要好许多，这就是医学科普的意义。

　　写科普近十年，我以为能让群众晓得常见儿科疾病的正轨疗法，制止过分医治，也制止严峻成绩没有发明，这个很故意义。

　　仍是回到“艾滋病”来举例。2007 年、2008 年的时分，大部门救治的艾滋病人根本都是晚期了。也就是说，他能够曾经传染了 5 年、10 年，以至更长的工夫，才来救治。来的时分，他曾经病得很严峻了，根本曾经呈现艾滋病的免疫缺点相干的病症妇科科普常识讲座主题，好比肺胞子菌肺炎妇科科普常识讲座主题、弓形虫脑病、大小胞病毒的视网膜炎、淋巴瘤等等。

　　经由过程这十多年国度、社会、媒体和一切眼科大夫持之以恒地科普，如今的家长和黉舍教师都愈来愈正视孩子远视的成绩了，晓得远视的风险了，晓得远视的诱因了，也晓得怎样防备了，这一点我们在糊口中都能十分较着地觉得到。

　　别的，科普的气氛今朝不算太好，会有些报酬了流量等，抓一些作者科普中的小成绩，在网上写文章进犯等等，这让许多想写科普，进修循证的大夫不敢写文章。

　　好比如今家长们，晓得了 6 岁之内孩子咳嗽不要用复合伤风药，发烧了不要为了寻求退热用激素，热性惊厥了不要掐人中等等，这对孩子就很好。

　　当时许多人都分不清流感和伤风，更不晓得“本来流感这么恐惧，是一个致死的疾病”“本来每一年许多人，特别是白叟、有根底病的人会死于流感”。在那次流感大爆发中，我到场了一些关于“流感及其防治”的科普事情，这个过程当中，我实在地领会到“对传抱病而言，防备比医治更主要”，也较着地觉得到群众在逐步意想到医学科普，特别是传抱病科普的主要性。

　　实践上，察看自己就是一个自动的举动，能够比给药要支出更多的这类。你要支出的是留意力，是亲密的存眷，而不是说随意给他一瓶没有证占有用的药物，就如许打发他。

　　我的第一条微博，是在 2016 年 4 月 17 日发的“眼底出血是甚么病”，从当时起我就开端专注做医学科普了。

　　医学科普对减缓医患干系，我以为是有主动意义的。医患干系慌张，我以为最大的关键是医疗资本太慌张，出格是一些公立三甲病院，患者挂一个号能够花了几周以至几个月的工夫，然后到诊室门口烦躁地等候了几个小时医学科普是什么意思，终究见到了大夫，但这个大夫一天要接诊 100 多个病人，跟每一个病人交换只要三五分钟，他没偶然间去给患者注释一些医学知识另有本人的判定根据，也没偶然间去抚慰患者的感情，只能说个结论和计划，以至大夫出诊一全国来本人也很怠倦，也没有充足的耐烦了。如许很简单给患者带来欠好的就诊体验。

　　今朝我在微博、抖音、视频号、B 站等平台都有本人的账号科普视频app，平常会公布一些笔墨类、图片类、视频类的科普素材。我也承受电视台、播送台科普视频app、黉舍、出书社、官媒、自媒体等平台的采访、讲座、直播，还给孩子们写了两本庇护眼睛的科普图书。

　　我的公家号许多大夫在看，我的许多文章在写一些疾病时医学科普是什么意思，会查阅国表里许多文献和论文，把这个疾病的国表里诊疗计划都写上。有一些偕行跟我说，会把我的文章当做一个查阅的资本库，让我感遭到了很大的鼓励。

　　2008 年奥运会的时分科普视频app，我写了几篇从医学角度解读活动员的文章，也得到了很多存眷。厥后，我又陆连续续写了很多普遍传布的内容，包罗三手烟、孩子怎样治伤风等等。

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