我的数学教师是一个很强的女人，教师有双略带稚气的大眼睛闪灼着黑宝石普通幽邃的光芒，教师的穿着非常得体，西显得斯斯文文的，心爱而又很淑女

　　我的数学教师是一个很强的女人，教师有双略带稚气的大眼睛闪灼着黑宝石普通幽邃的光芒，教师的穿着非常得体，西显得斯斯文文的，心爱而又很淑女。

　　这道题中一开端荷塘发展的速率非常迟缓，天天繁衍面积少之又少，但是越今后其面积增加就越快。有句话叫“万事开首难”。人生中阅历的工作千千千万，比方事情，又如进修。在早期我们很有能够前进迟缓，以至裹足不前。此时，就必须要冷静沉着，让本人对峙下去，布满自信心和毅力地更加勤奋，如许才会改变颓势。如果荷花在一开端抛却了发展，就不会有满塘的芳香花香。面临波折和失利，我们不克不及萎靡不振，反而要化失利为动力。生创造电灯时承受了上万次失利，终究给天下带来光亮；好莱坞影星递交过上千份小我私家简历，最初工夫不负故意人，追到了本人的演艺胡想。这些事例都明显地报告我们：胜利就是安然面临失利，吸取经历，持续抬开端寻求阳光。

　　20xx年8月，是我人生一个大的迁移转变。我怀着期望与胡想，成了新教诲团体的一位西席。在这几年的教门生涯中，我有过胜利的高兴，也有不对利的.难过，有过播种的欢愉，也有过疾苦的徘徊。可是，我一想到心爱的门生，另有和我配合并肩战役的同事，我的骄傲，我的幸运，我的打动就情不自禁妙闻星闻三上。

　　学数学，就如同在打鱼；会解了一道题，就如同捕捉了一条鱼；从而把握了一种做题的办法，也就如同具有了一张打鱼的网，再难的标题问题也能胜利打破！因而，可否学好数学，区分就在于你是具有了一条鱼，仍是获得了一张网；是解答了一道题，仍是具有了一把开启数学之门的金钥匙！

　　实在我们都有一个配合的目标，那就是我们之间能互相相同，获得共鸣，以致更快的构成教诲的协力，更好的增进孩子的开展。

　　看到了一个很风趣味的数学成绩，粗心是水池中有一片荷花，天天繁衍一倍，24天长满了水池，问什么时候长满半个水池。而它的谜底却引来我的一段考虑。

　　又是一个春季的降临，刘教师抱着一摞书走进课堂，穿着和从前一样，非常得体，胖胖的脸上透着沉着淡泊的神色。

　　1、数学是广博的。由于她是研讨数目干系和空间情势的科学。她与人类开展和社会前进息息相干，跟着当代信息手艺的飞速开展，她愈加普遍使用于社会消费和一样平常糊口的各个方面。她是人类文明的主要构成部门，数学素养是当代社会每个公明该当具有的根本素养。

　　数学，就像一座顶峰，直插云霄，方才开端攀爬时，觉得很轻松，但我们爬得越高，山岳就变得越陡，让人感应恐惊。这时候候，只要真正喜欢数学的人材会有勇气持续攀爬下去，以是，站在数学的顶峰上的人都是发自心里喜好数学的。记着妙闻指的是甚么植物，站在峰脚的人是永久也望不到峰顶的！爱数学数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟，才气学好数学！

　　数学是贵重的科学财产，我们糊口中都离不开它，而且都要以它为裁体，勤奋去培育思惟才能、表达才能和事情各方面的才能。今朝，我们学的仍是最最根底的常识。

　　新课标指出：有用的数学讲授举动是西席教与门生学的同一，门生是数学进修的主体，西席是数学进修的构造者与指导者。数学讲授举动必需激起门生爱好，变更门生主动性，激发门生考虑；要重视培育门生优良的进修风俗.把握有用的进修办法。西席讲授该当以门生的认知开展程度和已有的经历，面向部分门生，重视启示式和因材施教，为门生供给充实的数学举动的时机。我们天天都在体验糊口，感触感染糊口带来的欢愉，门生在进修数学时也要体验到它带来的兴趣，在进修举动过程当中去了解、去感触感染、去发明、去探究。让数学回归它的根源，从糊口来中到糊口中去。我发明，课本编排也愈来愈重视情境图的展现，愈来愈切近门生的糊口感触感染，直观的反响数学征象。但我们在利用课本时也得大白：西席是用课本教，而不但是教课本。常识是死的，人是活的；教案是死的，教室是活的；西席要灵敏的掌握教室讲授，指导门生学数学，用数学；在实践的教室讲授中，要按照门生的本性差别构造好讲授举动，分条理、分重点停止数学讲授，从门生已有的常识经历动身，经由过程自立探究、协作交换、入手理论等进修方法办法，处理数学中的实践成绩。鄙谚还说“授人以鱼不如授人以渔”，我想就是这个原理。

　　数学滥觞于糊口，从太古时期数的发生、数的计量，等等，到如今，数学曾经开展成为一门科学，所包罗的常识系统愈加的多元、内容愈加丰硕、涵盖研讨的范畴也愈加广大。数学又是一门根底的学科，与实践糊口严密相连，实践糊口中离不开数学常识的使用，学好数学能更好的为事情和糊口效劳。《数学新课程尺度》就明白指出：任务教诲阶段的数学课程能为门生的将来糊口、事情和进修奠基主要的根底。数学课程要面向部分门生，顺应门生本性开展的需求，使得：大家都能得到优良的数学教诲，差别的人在数学上获得差别的开展。课程内容既要反应社会的需求.数学学科的特性，也要契合门生的认知纪律；要切近门生的糊口，有益于门生体验与了解、考虑与探究。还记得中心电视台20xx年上的小品《打工幼儿园》那位家里卖白菜的小男孩吗？几斤白菜几钱他随口就来，信赖他即便没有进修数学中有关单价×数目=总价的数目干系，却把握了此中中心的数学常识了，这就是糊口中的数学；固然这只是舞台上艺术的显现，但我们也得想一想，门生的糊口到处都与数学常识亲密相干，西席们也经常语重心长的报告孩子们，学好数学有何等的主要，我们的糊口离不开数学常识，俗话还说：学好数理化，走遍全国都不怕，等等，诸云云类，为何我们在指导门生进修数学的时分，总另有很多门生对此发生讨厌呢？我想，这是需求我们处置教诲事情一线的西席们深化探求的成绩。

　　3、课后，不单单范围于讲义，多做一些课外标题问题，题型见多了，测验时碰着相似的题型就会很有掌握。

　　实在，学数学其实不难，次要在于你能否能做到擅长理论，擅长动脑。俗语说：“理论出真知”。在一样平常糊口中，我们要多多察看、多多发明，那末，你就会晓得数学就在我们身旁。学数学的目标，就是为了能在实践糊口中使用，数学是人们用来处理实践成绩的，好比说：上街买工具天然要用到加减法；制作衡宇天然要用到多少；看工夫天然要用到24时计时法……相似如许的成绩不可胜数，这些常识就是从糊口中发生的，最初被人们归结成数学常识，处理了更多的实践成绩。如今，我无意识地把数学和一样平常糊口联络起来。发明了很多有关数学的奥妙与兴趣。有一次，妈妈烙饼，每次锅里只能放两个饼。我就想，烙一张饼要用两分钟，正、背面各用一分钟，锅里最多同时放两个烙饼，烙三张饼起码要用几分钟呢？回到书房，我算了算，得出告终论：要用3分钟：先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟事后，掏出第一张饼，放入第三张饼，把第二张饼翻面；再烙1分钟，如许第二张饼就烙好了，掏出来。然后放第一张饼的背面，同时把第三张饼翻过来，如许3分钟就局部搞定。我把我的设法报告了妈妈，公然就节流了很多多少工夫。“工夫就是性命”！本来进修数学，另有一个节省工夫的益处呀！高深妙闻轶事的意义，太高深了！

　　3、数学是美的，数学之美布满了全部天下。因为它的构造完好、图形对称、规划公道、言语表达简约，无不表现其美的身分。就连数学家罗素也以为：“数学不单具有真谛，并且也具有至高的美”数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟。因而，我以为数学讲授该当激起门生对数学美的存眷，从而进一步激起门生对数学的酷爱。

　　记得有一次。教师给我们留功课，由于快到期末考了，教师发了一张电影。叫我们做咯，但是我们不听话，没有当真的完成，由于是温习卷，以是那些题只需我们动动脑就可以做出来，我们都很懒，都没有人好好作，教师查抄功课了，看到后很活力，教师打了我们。天啊，好疼，说假话，教师其时的心情真的很惊慌惧，我们都很惧怕，不晓得是在怕甚么？其实怕他打我们吗，不是，我们没见过教师这类心情，以是我们很怕，教师打完了我们，气也消了。上课不到二非常钟，我们又开端与乐天派帮主媾和了，至于这个乐天派协助嘛？他就是我们谁人最爱乐的——刘爱静教师，在我们班上的因缘超好！这个乐天派帮主可没少给我们带来兴趣……

　　有些孩子进修举动风俗还不是很好，我常常发明有的孩子老是丢三拉四，明天数学书忘带了，隔天家庭功课遗忘写了，要末数学学具遗忘带了，这就请求我们家长提示孩子睡前收拾整顿好进修用品，工夫一长，他也养本钱人收拾整顿的风俗了。

　　安步于校园，你会发明到处表现着一派活力，“励志、明德、健身、博才”的校训明晰的映入视线。你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们绚烂的笑脸。小桥，流水，假山，鱼儿，显出校园悠然的气质。楼梯口处妙闻星闻三上，“请靠右行走”，“请小声语言”等温顺、密切的提醒语提示孩子们与情况友爱相处。“让每块石头语言，让每堵墙都闪光，供给师生更多展现本人的舞台”是黉舍指导的共鸣，在黉舍的走廊上，墙壁上，充满了门生的字画作品，和各类举动的剪影，组成了艺术的陆地。恰是这漂亮的校园情况，让广外的教师和门生不时到处遭到善的启示、美的陶冶。我置身于如许一个调和、斑斓的教诲情况，偕行的肉体影响着我，传染着我，我就专心致志用情事情着，当我用我心的斑斓，去成绩了门生的斑斓的时分，我能不骄傲吗？我能不由于我是一位西席而骄傲吗？

　　假如说我们是展翅翱翔小鸟，那刘教师就是鼓振我翼翅的风；假如说我们是一片刚萌生的新叶，那刘教师就是深埋于大地的根。——题记

　　刘教师的有待你另有许多，就说他的诙谐吧，教师常常与我们有说有笑的，每当我们在听课听到最有趣的时分，刘教师就会转移话题，弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从有趣中走出来。一节课下来数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟，播种真的很多。

　　门生时期，我心目中的数学确实是单调有趣的，而初中的一名年青数学教师给我留下了深入的印象，他的讲授有生机，上课更趣、诙谐，为此，我喜好上了数学。

　　而谜底让我想到另有“厚积薄发”妙闻指的是甚么植物，只要持久冷静无闻，积聚深沉的经历和才能，才气一鸣惊人。没有满腹书香，怎能口若悬河？没有十年寒窗苦妙闻指的是甚么植物，哪有一朝成名时？没有十年磨一剑，又何来剑锋所指，所向无敌？我们要学会谦善，不克不及为一时的成绩而志得意满，一次次胜利仅仅是我们人活路上的垫脚石，让我们布满自大地行进，而不是因而而蒙蔽了双眼，变的自豪自卑，傍若无人。古语道：“桃李无言，下自成蹊。”真正有才能的人是不会鼎力大举鼓噪的，学会内敛，良知不敷，学别人之长数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟，才会让本人愈加完善。

　　在我做班主任时，我用本人的实践动作去传染门生，经由过程身旁糊口的每个细节，让门生本人去感悟人生的原理。在那一年中，我对峙利用一般话，只需有我的门生在，我从未说过一句四川话。有的孩子刚转学过来，固然说的不是太好，我鼓舞他，贵在要对峙。记得一个家长说过，只需一接德律风听到是个说一般话的女声，那就必然是阳教师了。就这一点，很多家长都被打动，说孩子在家、在大众场所喜好用一般话交换，还说，本国语黉舍就是纷歧样。用饭时，我坐在孩子们身旁，我自动做到不挑食，不华侈，并连结餐桌的卫生。并常常把好吃的，让给四周的孩子，孩子从耳濡目染中遭到了传染，记得有一个女生彦玲老是喜好先到，然后把他人盘里的大鸡腿换给本人吃，厥后，她能自动协助同窗了，还能把本人好吃的让给同窗吃了。看到孩子的变革，我能不快乐吗？

　　2、数学是丰硕的妙闻指的是甚么植物，次要内容包罗数与代数、图形与多少、统计与几率、综合与理论。其课程目的也不单单范围于把握解题的妙技，而是请求门生得到顺应社会和进一步开展所必需的数学的根本思惟和根本举动经历。不只要理解数学的代价，进步进修数学的爱好，还要具有开端的立异认识和科学立场。

　　师范结业踏上西席这个崇高的事情岗亭时，我当机立断的挑选当一位数学教师。由于我想进一步天文解数学，揭开数学单调、冰凉的面纱。我想让孩子们像我一样，也喜好上数学。

　　数学，就要多联络、多考虑、多理论妙闻指的是甚么植物、多探究，假如碰着了一些不会解答的标题问题不要随便抛却，而是要去耐烦肠揣测、阐发，大概和大伙们在一同口若悬河地会商。

　　有人以为数学就是数字运算，如今有了计较机和收集，还需求学甚么数学，几乎是华侈工夫。我竭力阻挡这类概念。颠末10余年的数学教门生涯，渐渐品尝、深思，我以为：

　　有人说，数学单调、呆板、刁难……那一个个、一行行冰凉的数学标记，实在让很多人阔别数学，以至改动运气。数学或多或少地给他们“伤痕”，让他们毕生难忘！

　　早晨，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜妙闻指的是甚么植物，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀罕不稀罕，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉难堪的说：“切成七块不难，但是怎样吃完有八块皮呢？”马克提醒着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我晓得了！”欧拉切完瓜也不甘逞强，说道：“稀罕稀罕真稀罕，刀切西瓜有困难，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮妙闻星闻三上！”

　　固然，以上仅是我的一人之言，有不合错误的地方，还望列位指导、教师攻讦斧正。我坚信，有指导的体贴与撑持、教师们的协助与厚爱，经由过程我的不懈勤奋，在新课程尺度理念的指引下，我会更快的生长起来，为门生、也为本人描画一片愈加湛蓝的天空。

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　　平常，对数学很感爱好，很喜好数学，测验、做标题问题时天然不会成成绩，可是偶然回因为大意的成绩，招致分数不幻想。那末，如何才气让成就不变，不呈现粗大的毛病呢?依我看，能够实施以下办法：

　　起首我要感激各人能在百忙当中抽收工夫来参与此次家长会，明天很有幸，我们可以碰头，固然我们还不是很熟习，但孩子们那一张张绚烂心爱的笑容都承载着列位家长的殷切期望和美妙神往，使数学教师的我深深感应，家长都十分正视孩子的教诲，更深深地感应肩上的胆量的繁重。

　　门生歇息时，我老是和糊口教师一同到睡房，催促门生沐浴、剪指甲、服，教门生收拾整顿柜子数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟、床铺，报告门生不克不及躺在床上看书，偶然和孩子一同谈交心，做做游戏。很多孩子密切地称我为“妈妈教师”。有一次，我在睡房和孩子们快乐的攀谈着，忽然王小宇对我说：“阳教师，当前我事情了，我要请你坐飞机漫游天下。”张栖源接着说：“好老土哟，我要请阳教师坐宇宙飞船飞上太空，那才叫美呢！”何等心爱的孩子，何等使人打动的童真。感触感染着孩子对我的喜欢妙闻轶事的意义，我能不幸运吗？

　　2、平常上课要用心听讲，主动动脑，斗胆讲话，把教师所说的重点内容紧紧记着，不懂就问，进步教室服从。教师提出的留意点该当认真听清，测验时多多留意。

　　刘教师的最大特性就是很会谅解门生，他从不给我们留太多的功课，由于他晓得，留太多我们也不会好好做的，以是教师会给我们留很少的功课，偶然险些是不留的。每当在自习课上的时分，在写满字的黑板上老是很少看到数学功课，同时，也能听到一些歌颂数学教师的言语。

　　欧拉和马克都诞生在都会，他俩决议跟从种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了几根黄瓜？”淘气的小儿子没有答复却鼓掌唱起了儿歌：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘几瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小伴侣考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

　　具名、请家长签上你的名字，别看一个署名，对孩子来讲很主要，这是爸爸妈妈对他在家进修的必定，孩子对此十分在乎，以是期望我们的家长再忙，也要挤出一点工夫签上这个名，你签了，我们就晓得你的孩子这个功课完成了，关于书面功课，偶然我们还请求家长催促孩子放慢速率，逐渐养成优良的功课风俗。

　　4、测验时要当真认真，看清标题问题，计较当真，碰到不会做的标题问题时要冷静沉着，认真停止阐发，假如其实想不出，要抓紧工夫，先把这道标题问题空着，接着做上面的标题问题，等把一切标题问题都做完了再回过来做。

　　颠末一段工夫的演讲，门生对数学的爱好愈来愈浓，在此根底上，我又连成一气让门生从身旁的数学征象提及，让门生明白了糊口中到处是数学，到处需求数学的理念。厥后在栏目标挑选上我充实听取了门生的定见，把范畴扩大到能够解说“上节课常识总结”“自编同步操练题”“用数学常识处理糊口小困难”等可让门生入手动脑，开展缔造思想，加强数学使用的小栏目。与已往的西席安插功课差别，门生在筹办这“课前三分钟”的过程当中，表示出极大的热忱，浓重的爱好。不只数学进修气氛绝后高涨，门生使用数学的认识也大大加强了。为了进一步变更全班同窗都主动到场出去，上课时我接纳抽签的方法来肯定哪一名同窗演讲，每隔一段工夫还要停止评选。如许一来，每一个同窗课前都能主动筹办。一段工夫下来，每一个门生都具有了一本“数学常识兴趣本”，更主要的是门生进修数学的主动性大猛进步了。

　　欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河滨唤鸭子归笼，欧拉热情的问道：“大妈一共有几只鸭，我们帮你赶吧。”大妈一样也乐和和的唱道：“太阳落山朝霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共几？”马克怕欧拉争先了，赶紧说：“我晓得，15×2×2=60只。”

　　翻看谜底，荷满半池的工夫即是第23天，换句线天的工夫，荷花便发展了之前需求23天的面积。这不能不说是厚积而薄发。另外一个字眼新鲜地跳动在脑海里，它叫做人生。

　　平常，刘教师的眼光里既包含着慈母般的温顺的温顺，又闪灼着严父般的严峻，让人望而生危刘教师的嘴其实不大，但从那种谁人嘴里收回的话语，老是带点诙谐和哲理，就像磁石一样的吸收着我们。

　　作为一位小学数学西席，怎样做到门生喜好我，这是我不断寻求的目的。我总结了三点：一是让我的门生喜好我这小我私家，二是让我的门生喜好我所教的学科，三是让我的门生在我所教的学科中有成绩感。我晓得要受人尊崇，起首本人要有不学无术。有一名教诲家说过：“只要当你不竭的努力于自我教诲的时分，你才气教诲他人。”要搞好讲授，带好门生，必需有深沉的根本功，不竭朝上进步的进修肉体。有本人共同的讲授办法，有本人本性的讲授心得。在这个新的情况里，虽然阅历了徘徊，阅历了踌躇，阅历了疾苦，也阅历了困难，流了汗水，同时也陪伴了几回悄但是落的泪水，可是我不断连结着做门生的那种心态，学而不厌，教而不倦。渐渐的，门生歌颂的声音，敬仰的心情，我闻声了，我瞥见了，家长高兴的表情，定心的眼神，我瞥见了，也觉得到了，我心开端欢愉，我心开端无悔，我开端信赖本人的挑选！

　　小学数学重点是计较才能的培育，因为孩子的根底差别，差别孩子的计较纯熟水平和速率和计较质量也就存在必然差别，要减少这一差别，仅靠天天的数学课操练是不客观的，因而还需求列位家长做故意之人，多停止这方面的操练。计较的操练方法多样，能够操纵口算本，能够建造卡片，供孩子自力操练，也可在做家务、和孩子上街等工夫来个听算操练。同时要留神孩子计较毛病的缘故原由妙闻轶事的意义，是大意仍是计较办法存在成绩。天天操练5分钟阁下，避免单调的题海操练数学家的趣闻轶事演讲稿三分钟，天天几十道，错了还要罚的做抹杀了孩子学数学的爱好的。

　　“数学”在他们的眼中也不再是索然无味且烦琐的代名词，而成了他们探究常识，展现才调的一个宽广的舞台。

　　改过课改施行以来，我效仿语文学科的“课前五分钟演讲”，在数学课前实施三分钟演讲,收到了十分好的结果。肇端阶段，我给门生限制范畴，让门生把数学名流故事、兴趣数学题妙闻星闻三上、数学家轶事等作为发言的内容，可从网高低载，也能够从报纸杂志上裁剪，且在讲完故过后谈点本人的感受。

　　作为数学西席，我们不断在勤奋探究，怎样让孩子愿意学数学，感遭到数学的多彩，激起探究的，享用胜利的高兴。颠末多年的讲授理论，我们发明要学好数学，除孩子，除教师，更需求我们家长的共同。上面我针对列位家长提出以下几条倡议：

　　如今，我们有些同窗总被那没完没了的大考小考所搅扰，一次没考好就落空了自信心，因而，在前面的测验中总不克不及考的幻想，这是一种很常见的征象。要想使这类征象不存在，起首就要本人阐发考砸的缘故原由，当真汲取经验，然后再次以安然平静的心态驱逐下一次测验。

　　记得刚到这个黉舍，我就做六二班的班主任，在人们的心目中，班主任的事情噜苏、费事，况且是在我们这类全投止制黉舍。可是，我想说，你不做班主任，你怎能感遭到做班主任的兴趣？你不做班主任，你怎能体验到做教师的丰硕多彩？你不做班主任，你怎晓得门生童话普通的心里天下？

　　功课誊写请求和格局锻炼也是进修风俗培育的一方面。好比：笔迹分明，做题根据标题问题请求,格局完好,笔算时要数位对齐。处理成绩时，要读题、审题、写算式，写单元称号和答.。

　　拿破仑说过：“一个国度只要数学兴旺的开展，才气展示它国度的壮大。数学的开展和国度繁荣富强亲密相干。”黑格尔以为数学是天主形貌天然的标记。

　　演讲稿是为了将小我私家的立场转达出来，获得更多人的撑持。各人在一场演讲举动上，演讲稿必然都事前筹办好了。无忧文档小编明天就为您带来了兴趣数学故事演讲稿范文10篇，信赖必然会对你有所协助。

　　数学，布满了调和漂亮的定理，把昔日的经历都紧紧记着，多动头脑，勇于探究，斗胆认真，在大地的每寸地盘上寻觅数学无量的兴趣，勤劳勤奋地去学好数学!

　　数学就该当在糊口中进修。它与糊口是密不成分，学深了、学透了，天然会发明，实在数学很有效处。数学中的多少图形也很风趣，特别是多少图形中的最怪的“圆”。计较圆的面积的公式是S=∏r2，由于半径差别，以是圆的面积就不不异。比方：一个半径为9厘米的圆与一个半径为5厘米的圆，面积相称吗？我们先用面积公式把两个圆的面积求出来，别离是254.34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半径纷歧样，以是两个圆的面积也纷歧样。假如半径长，那末面积就大；假如半径短，那末面积就小！有了这个纪律，当前做题就有保证喽！

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