快乐语文天地

 

点击上方文字关注我们往期内容中考议论文阅读训练指导：日成一事，方可有为中考议论文阅读训练指导：素以养绚（有删改）中考议论文阅读训练指导：让文化自信具有更坚实基础中考议论文阅读训练指导：忍受枯燥是一种筛选机制

中考议论文阅读训练指导：青年修身当如玉中考议论文阅读训练指导：“自知”的层次中考议论文阅读训练指导：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事中考议论文阅读训练指导：先自主，才有自己中考议论文阅读训练指导：求真学问，练真本领

中考议论文阅读训练指导：文章之美中考议论文阅读训练指导：百花盛开，青春正好中考议论文阅读训练指导：中国文化中的他人本位与自我本位中考议论文阅读训练指导：读点儿经典中考议论文阅读训练指导：读书人是幸福人中考议论文阅读训练指导：国风“出圈”背后是文化“破壁”

中考议论文阅读训练指导：拼搏是最美的人生状态中考议论文阅读训练指导：让爱国主义精神在心中牢牢扎根中考议论文阅读训练指导：最是书香能致远中考议论文阅读训练指导：苦，没什么可炫耀的中考议论文阅读训练指导：有才不能任性

中考议论文阅读训练指导：求友匡己阅读下面短文，完成小题建筑是文化的传承创造程泰宁①身为一名建筑师，每当被问及“中国传统园林是不是对你的影响很大”时，我总是笑着回答：“可能中国古典诗词对我的影响更大”②中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示，但包括诗词在内的传统文艺、美学与哲学，对我创作的影响更为深远。

不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自于他们笔下的诗词我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。

③陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外”放到建筑中，就是“工夫在设计之外”我一直认为，要真正做好建筑设计，不仅需要手法和技巧，而且需要理念和哲学支撑那些世界知名建筑师的背后，无一没有哲学背景和美学源头所以，不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。

我们常说“文如其人”，实际上建筑作品也如其人，建筑师的素质品位对作品的影响是极其明显的④从中国文学、画论到西方文艺史、建筑杂志，从传统美学到现代、后现代哲学，我从阅读中受益甚多有两本书我读过很多遍，一本是《文心雕龙》，一本是《艺术哲学》。

它们谈的不是建筑，但对我来说，处处都能引发对建筑的思考⑤建筑师做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现，而是想表达一些能够冲击人们内心的东西，把形式、功能问题的解决提高到文化层面上来。

从根本上说，建筑师的使命不仅是构建更理想的人居环境，还应该是文化的传承与创造⑥作为中国建筑师，我们有责任将中国的建筑文化更好地传承下去传统与现代如何接轨，这是绕不过去的课题中国传统文化中的好东西要保存，更要创造性转化、创新性发展，要和现代人的价值取向和审美追求结合起来。

我在欣赏吴冠中的绘画、林怀民的舞蹈、王立平的音乐时，常常思索他们的转化创新之路是怎么走的不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴⑦究天地人文之际，通古今中外之变，成建筑一家之言建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。

这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待(作者为中国工程院院士，选自《人民日报》，有删改)4.下面对文章理解正确的一项是（）A.从文章中可以看出，作者对建筑意境的感悟，全部来自于中国诗词B.陆游的“汝果欲学诗，工夫在诗外”，使作者“工夫在设计之外”的建筑设计观点更具有说服力。

C.建筑师做设计，可以不考虑形式、功能、经济等现实问题，但要考虑人们内心的东西D.作者阅读量大，涉猎面广，因此这篇文章的论述语言形象生动、说理性强，思维缜密【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解A.“全部”一词过于绝对，原文为“不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自于他们笔下的诗词”，此项有误“可以不考虑形式、功能、经济等现实问题”说法有误，原文在第⑤段“建筑师做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现……”。

D.这篇文章的论述语言“说理性强”说法有误，纵观全文，作者列举了传统文艺、美学与哲学对其建筑设计的影响，进而对建设师设计时需注意的地方提出建议，并没有很强的说理性故选B5.“不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。

”这句话中加点的关联词有什么作用，说说你的理解【答案】“不论……都”强调了条件、范围，意思是在所有阶段，阅读、学习和思考对于建筑师都很重要体现了议论文语言的准确性，使文章论证更加具有说服力【解析】本题考查议论文语言特点。

议论文语言具有严谨性和准确性“不论……都”强调了条件、范围，意思是在所有阶段，阅读、学习和思考对于建筑师都很重要建筑师的素质品位对作品的影响是极其明显的，没有学习、思考等提升自己能力的行为，设计的作品会受影响，强调了建筑师阅读、学习、思考的重要性，体现了议论文语言的准确性，使文章论证更加具有说服力。

6.文章的首尾段之间有什么关系，请简要分析【答案】形成首尾呼应，首段运用一句对话，自然引出本文的话题，开篇点题；尾段总结全文，再次强调论点，并且表明个人的追求和对年轻人的期待【解析】本题考查议论文段落的作用。

本题探究“文章的首尾段之间有什么关系”据第①段描述及“我总是笑着回答：‘可能中国古典诗词对我的影响更大’”可知，开篇用对话自然而言引出文章的话题——中国古典诗词对建筑设计的影响，开篇点题结尾第⑦段再次强调论点“建筑是文化的传承创造”，并表明个人的追求和对年轻人的期待：建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。

这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待首尾两段首尾呼应，点明中心7.作者说“不同的艺术形式，文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴”，我们在生活中也有类似的体验，请结合实例，谈谈你的看法【答案】示例一：苏州园林的建筑艺术受到了中国古典诗词、绘画、雕刻等审美影响；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗中有线条、色彩、构图、意境，呈现出“诗中有画，画中有诗”的特点，这是诗词与绘画的相互启发和借鉴；大型舞蹈《只此青绿》以《千里江山图》为原型，体现出绘画与音乐、舞蹈艺术的相互启发与借鉴……。

(举出一例即可)我们要善于借鉴不同艺术不同文化的优点，并创新发展示例二：不同学科之间的学习也是可以相互启发、相互借鉴的比如参加体育运动项目时，需要借助一些物理学科中的知识【解析】本题考查对文章内容的看法。

“不同的艺术形式，文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴”出现在第⑥段，探究的是“传统与现代如何接轨”“ 转化创新之路是怎么走的”等问题艺术是互通的，是相互可以启发借鉴的结合生活中类似的体验、所见所闻的具体事例围绕“相互启发、相互借鉴”谈我们的看法即可。

示例：不同学科之间是可以相互启发、相互借鉴的比如苏炳训练结束后借助液氮和冰水进行冷冻治疗，放松腿部肌肉，借助了物理学科的知识运动员为了更好发挥比赛水平，平时要进行营养膳食搭配，这是营养学、生物学对体育学科的辅助。

议论文阅读知识梳理1. 议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体2. 议论文的主要特点（1）以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式（最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙的事实作为论据）。

（2）以鲜明的态度表明观点或主张（3）用充分的材料证明其见解或主张3. 议论文三要素（1）论点：是作者对议论的问题所持的见解和主张解决“证明什么”的问题有的议论文分中心论点和分论点中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，就是中心论点统率各分论点，各分论点证明阐释中心论点，分论点是中心论点的道理论据。

论点应是一个非常明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断）或肯定句，标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等，语言要明确，不能是模棱两可、难以确定含义的语句作为论点的句子，应是一个完整的句子，但不能是疑问句。

论点应正确、鲜明（2）论据：用来证明论点的事实根据（包括事实和道理）解决“用什么来证明”的问题论据分为事实论据和道理论据两大类事实论据包括史实、典型事例、统计数字等道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。

论据与论点的关系是证明与被证明的关系，论据证明论点，论点被论据证明论据应典型、确凿（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和，论据，之间逻辑联系的纽带解决“怎样进行证明”的问题论证方法分归纳法（由个别到一般）和演绎法（由一般到个别）两类。

论证应合乎逻辑4. 论证方式（1）立论：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张，立论首先要做到对论述的问题有正确的主张，观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。

（2）驳论：就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证5. 论证方法及其作用（1）举例论证：用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法，又称摆事实。

作用：通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力（2）道理论证：作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对，论点，所做的分析等来论证观点的方法，又称讲道理作用：通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入，更使人信服。

（3）比喻论证：用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂（4）对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质作用：突出强调（5）引用论证：引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；二是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

其作用要具体分析：如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等6. 议论文的结构议论文的一般结构形式是：引论——本论——结论。

在思路上体现为：提出问题、分析问题、解决问题议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”7. 议论文的语言议论文对语言的要求很高，它要求议论语言周密，没有疏漏，无懈可击，否则议论文所提出的论点就立不起来，从而失去了文章的战斗力，所以严密性是议论文语言的第一要素。

此外，议论文是说理文，要求文章应有明确的概念、严密的推理若要达到这样的效果，必须注意语言的准确性是非明确才能以理服人，色彩鲜明才能以情动人无论是立论还是驳论，目的都是要树立自己的观点，为了达到这个目的，优秀的议论文语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。

常考考点及方法指导考点1、把握论点1.位置法题目即中心论点在开头，即所谓开宗明义、开门见山提出论点；在中间，需仔细阅读全文，才可发现文章论点；在结尾，即所谓归纳全文，篇末点题这时，在论点之前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具有总结性的，标志性，词语出现。

2. 表述法论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式，它必须是明确表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了从全文看，它必须是能统摄全文的中心句，而不是某一段的中心句3. 摘录法只有分论点，而无中心论点。

4. 论据反推论点无论是事实论据还是道理，论据都是为证明论点服务的，论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系分析论据，看它证明了什么问题，这个问题理所当然就是论点5. 区分两个易混淆点（1）区分中心论点和分论点：一篇文章一般只有一个中心论点，有时可能由几个分论点来证明中心论点。

中心论点是全文的统帅、是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的（2）区分论题和论点：论题是文章所议论的问题、话题，指出作者是对什么问题而发议论的；而论点是作者针对这个问题所持的看法考点2、分析论据1. 分清事实论据和道理论据。

事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等2. 概括论据内容时，要做到准确必须依据论点把握，论据，的本质特点，然后用确切的语言进行表述。

概括论据必须包含两个要素：人物（对象）+事情3. 论据的作用答题要点有两方面：（1）事实论据作用：“什么”充当（作为）事实论据，更有力地论证了“什么”这一论点（2）道理论据作用：什么充当（作为）道理论据，更有力地论证了“什么”这一论点。

4. 补写论据补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可靠、典型论据所证明的道理要与文章观点一致首先要审清题目，看是要补充事实论据还是要补充道理论据，如果补充事实论据，可举名人事例，不但有更大的说服力，而且能展示自己的知识面，更容易博得阅卷老师的青睐和赞赏；但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴、无中生有。

补写事实论据的一般答题格式为：人物+事例+简短评价补写道理论据，要补写一句与论点相关的名言警句、公理、俗语或诗词等考点3、把握段（句）在文中作用分析特殊句段作用的常见方法有：1. 开头的作用a.开门见山，提出中心论点。

b.针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性c.引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据d.由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

e.摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子f.用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受2.中间段落的作用承上启下（一般中间用逗号隔开，逗号前是承上，逗号后就是启下）

3.结尾的作用a.深化中心论点，提出什么的结论b.强调什么的中心论点c.发出什么的号召或希望人们什么d.补充论证了什么（其作用是使论证更严密）e.总结全文，得出中心论点f.提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。

考点4、论证方法及其作用1.分析论证方法的作用，具体情形如下：(1)举例论证：通过具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力答题格式：使用了举例论证的论证方法，举什么（概括事例）证明了什么（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。

(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入 答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了什么样的观点，从而使论证更概括、更深入(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将什么比作什么，证明了什么的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调答题格式：使用了对比论证的论证方法，将什么和什么加以比较，突出强调了什么的观点。

(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力或更有趣味性，吸引读者往下读注意：在辨别文章使用了哪种论证方法时，其中，举例论证比较好辨别道理论证一般引用了名人名言作论据。

比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法对比论证一般有正反两方面的论述2. 分析议论文的论证思路，就是在概括段落大意的基础上加诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的表层次的词语答题格式：作者首先写了什么，然后写了什么，接着写了什么，最后怎么样。

考点5、议论文的语言1. 解答“明确文中某个词语的指代内容”这类题目时，要分两种情况考虑：一是需要联系上下文加以概括;二是在原文中找出其指代的内容，如果是代词的话，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子看句意变化与否来检验其正误。

2. 解答“词语在选文中的意思和在语境中的含义”这类题目时，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义；二是理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境3. 解答“重点词句赏析”类试题时，一般都涉及议论文的语言特色（准确、简明、严谨、概括性强）。

主要有以下两种题型：（1）“某某”词好在哪里？能不能删掉？（几乎、常常、更、最、将要等）答题格式：用了“某某”词，准确地论证了什么（论点），体现了议论文语言的准确严谨（议论文语言的特点）；删掉“某某”词，句子的意思就变成了什么，显得太绝对化了（删掉后原文文意发生了不符合实际的变化）。

（2）简要分析加点词（画线句子）的语言特色（表达作用）答题格式：（“某某”词（句子），用了什么样的手法（表现手法），生动形象地论证了什么（论点）备注：分析议论文的语言，要注意理解富有概括性的句子和关键词语，它们内涵丰富，意义深刻，要反复琢磨。

还要留意关联词语，理清句子之间的逻辑关系，注意修饰语在句子中的作用在具体文章分析中：A. 语言准确表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当；B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强；

C. 语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞手法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力；D. 语言概括、简洁表现为：议论文中事实叙述简洁用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。

免责声明：转自网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。

往期回顾1.快乐语文天地2020知识汇总2.快乐语文天地2020中考语文复习知汇总3.快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总4.部编版初中语文各年级上册教学资料汇总5.部编版语文七至九年级下册 教学视频+图文讲解+知识点汇总

15.写作手法39讲汇总6.初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一（共二十六）7.部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总8.中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图（66例）9.作文指导合集（共十七篇）

10.【课课练】部编版语文七——九年级上下册汇总11.2021年部分省市中考语文试题及答案汇总12.2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总13.古诗文阅读训练1——200篇汇总14.现代文阅读训练1——200篇汇总

15.作文素材汇总（快乐语文天地2021年11月）16.快乐语文天地【学生习作】100期 汇总17.2021-2022| 部编人教版语文七八九年级上下册电子课本（最新版汇总）18.2022部编语文七至九年级课文朗读汇总

19.部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总20.2021中考作文真题及范文汇编（一）21.统编版语文七八九年级上下册 微课视频（合集）(国家中小学课程资源）22.2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读 汇总

23.部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识 汇总24.部编版七八九年级课外名著原文阅读汇总25.初中语文记叙文阅读题及解析二十篇汇总26.2022年部分省市中考作文真题解析及范文汇总27.统编七八九年级语文上册同步练习汇总

28.七—九年级名著导读汇总（共36篇）29.七—九年级名著篇目+读书笔记汇总（共36篇）30.初中语文各文体知识点答题技巧汇总31.2021中考语文试题题型分类汇编合集32.2022全国各地中考语文试题汇编汇总

33.2022年七八九年级语文上册知识点+图文解读+同步练习及参考答案汇总34.2022年部编本语文七八九年级上下册电子课本汇总35.部编版语文七八九年级上册同步学习笔记汇总36.七年级语文上学期期中考前复习专项训练专题（解析版）汇总（1-24）

37.八上期中考前复习专项训练专题专题（解析版）汇总（1-24）38.初中语文十四部课本名著章节内容梳理汇总39.九年级下册预习资料汇总40.七、八、九年级上册单元作文辅导汇总41.八年级下册名著阅读《经典常谈》十三章习题及答案合集

42.部编版语文七八九年级上下册同步训练合集

欢迎扫码关注快乐语文天地

读书三境界:书到用时方恨少书山有路勤为径腹有诗书气自华

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186