观察女儿学游泳的启发最近观察孩子学游泳，发现两种不同的学习模式，特此记录。小区开了个游泳馆，女儿特别喜欢去，每天都喊着去玩水。于是我就几乎每天带

 

观察女儿学游泳的启发最近观察孩子学游泳，发现两种不同的学习模式，特此记录小区开了个游泳馆，女儿特别喜欢去，每天都喊着去玩水于是我就几乎每天带她去，我问她要不要学游泳，我教，或者教练教，她说不要，她就想玩水。

好的，那就让她自己在浅水区玩吧，我自己在深水区游泳锻炼身体她像所有的小孩一样，完全没有目的要做什么，要达到什么目的，只是觉得水好玩，一会和小伙伴撩水作战，一会在水里跑来跑去，一会尝试着比赛憋气就这样，一周能有四五天去玩水，我就当锻炼身体，陪着她。

某一天，她说，我能不捏鼻子钻水里了某一天，她说，爸爸爸爸我会游泳了，她展示给我看，就是头闷在水里，手脚瞎扑腾，能漂起来游一小段了又一天，她说，我能仰泳了，展示给我看，使劲仰头往后一倒，全身都沉入了水里，然后头漂了起来，小脸露在水面上，肚皮露出水面，胳膊张开腿微曲，飘了起来。

胳膊和腿毫无章法地胡乱划拉划拉，竟然可以仰着游动了就这样，她自己边玩耍边摸索着，可以在水里游动了我想想，我自己以及小时候的小伙伴都是这样子摸索着自学会游泳的另一种学习模式，一开始就让教练教教练带着5678岁的小朋友，把游泳动作分拆成一个一个单一的动作，一遍一遍地练习。

一般十节课左右就可以学会最简单的蛙泳这两种模式有什么区别吗，我发现还是有很多区别女儿的探索自学，我称为体验探索式学习（探索式）教练教的模式，我成为教练教导式学习（教练式）1 目的与心态不同体验探索式，是在玩耍中，在毫无压力毫无目的的情况下进行的，没有目标要几次之内学会什么，没有人来评价你今天玩的好不好，就是来玩，就是图开心。

教练式有明确的目的，教练一般要在十节课左右教会一种泳姿，每节课会有评判，你今天的动作学习的如何如何因为交了钱，父母也会有期待，期待孩子可以尽快学会游泳于是我看到除了教练的语言评判，上岸后还要经受父母的问询。

这些大人看来似乎是轻飘飘的语言评判和问询，都成了并不轻飘飘的压力加在孩子身上，背负着压力，游泳玩水的开心是否减损了？探索好奇的心是否减损了？我每次都会看到，教练在教一个5岁的小女孩，教练在水里一遍遍纠正她的动作，上岸后妈妈还要语言嫌弃她。

在小女孩的脸上，笑容很少试想，我是那个小女孩，心情也不会美丽的2得到的反馈信息不同探索式学习，在探索体验水的性质，水的阻力，水的浮力，水淹到鼻子耳朵的感觉，手脚推水的感觉她收到的反馈都不是语言的，都是感觉，通过身体器官感知到的信息，比如水阻碍自己的感觉，沉下去，水托举自己的感觉，水呛鼻子头晕痛苦的感觉，耳朵进水热乎乎的感觉。

教练式学习，除了身体的感知之外，还有教练的语言和示范3 学习探索的范围不同探索式，探索的范围更广，比如憋气沉入水底比如在水中翻滚，比如各种不能称得上泳姿的姿势，手脚的各种低效划水动作，比如像鱼一样摆动着游泳，头朝下脚朝上“跳舞”等等，这些都是我看到的孩子们玩耍中探索的动作。

教练式，探索的范围比较狭窄，因为上课时间有限，为了快速高效取得成果，教练会只教一种泳姿，只教正确的姿势可以说，从学会游泳的角度，这样子少走弯路错路，同时因为没有探索错误的 低效的动作，从而也不知道为什么这个动作式最高效的。

4 效率不同教练式，一般10节课左右，可以学会一种最简单的蛙泳探索式，探索一个暑假，也不一定能摸索出一种泳姿综合来说，体验探索式学习，是一种沉浸式全方向探索，全面探索水的特性，全面探索身体与水的互动特点的学习方式。

得到的是对水更加全面的认知，这认知是身体感觉方面的，不是语言可以描述的，语言所描述的都是失真的片面的比如，用语言告诉一个不会游泳的人，放松憋气就可以飘起来，他是很害怕不敢的告诉他一百次，都是很害怕但是如果他自己探索，几次沉入水底憋气，不害怕之后，憋气时，腿蜷缩起来，就会感觉到水把自己往上托举的浮力，几次之后，就敢放松憋气漂浮了。

这种对水特性的全面了解，有利于后面学习各种泳姿，她都不会害怕，因为她用自己摸索的方式至少可以游泳，所有就不怕水，不怕沉底，不怕漂到水中央，手足无措庄子说，如果一个人会游泳，他很容易学划船，一个人如果会潜水，那么他直接可以划船。

因为在水里他无所畏惧，如履平地这种探索式学习，因为得到的反馈信息是体验感觉，是全息的，是最最真实的，不被语言干扰的信息（语言干扰：教练的感觉，用语言表达，可能会表达错误，可能会表达不准确，学员理解也可能错误也可能歪曲，也可能头脑理解了，身体仍然害怕而做不到，身体觉得要这样，从教练处学习的头脑觉得要那样，这时语言就成为了干扰）

所以学到的技能也好认知也好，是真实而全息的，深刻而牢固的对这两种学习模式的观察，很有启发，似乎有普遍适用性那就是如果想在某方面学习，就尽情地，无目的地在那个方面玩耍，探索，体验，感知，轻松地累积无方向的更加全面的感知与经验，累积好奇心。

探索着探索着，就对那个领域有了自己的独特的深刻的感知与认识。后面也许可以让教练带领着刻意练习，更上一层楼，也许自己就摸索出了新的道路。

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186