今天，四川、陕西、山西、河南取消高考文理文科，采用3+1+2的方案进行新高考改革，陆续登上热搜。根据长篇纪实作品《高考零分声》记载，徐孟南在20

今天，四川、陕西、山西、河南取消高考文理文科，采用3＋1＋2的方案进行新高考改革，陆续登上热搜网友们纷纷参与讨论都在诉说改革前后的利弊，很多网友反映，虽然可以自由选科，但考试的科目还和文理分科一样，并没有减轻学生学业负担。

还有呼吁，特别是河南网友期望，先增加河南的录取名额再说对此，小编也为河南考生感到可惜

随着，这四个省份的加入，全国已经有二十多个省市迈入了新高考方案的改革行列。记得，第一次的新高考试点改革还是2014年的浙江和上海。

经过他们的不断摸索，我们才能比较放心地使用这种新高考模式而这种模式是以学生的兴趣爱好特长及未来职业发展方向为核心，运用选科制、走班制、院校专业组录取制等方式去进行高考改革而这种模式最早是由一位高考零分考生提出的。

根据长篇纪实作品《高考零分声》记载，徐孟南在2007年左右独立完成了三人行教育理论，其核心是在初中阶段以学生爱好特长及未来职业发展方向为教育核心，引导学生在初三前确立自己的爱好特长及未来职业规划，并写成《初中毕业职业报告》，然后在高一时运用此报告结合全国各高校的专业组要求科目，学生进行选科，然后按照走班制学习，最后利用专业组录取制度进行录取上大学。

后来的2008年，徐孟南利用高考故意考零分的方式来宣传他的这个三人行教育理论徐孟南和三人行教育理论受到全国媒体和大众的广泛关注和讨论后续多年，徐孟南也持续宣传他的这个教育理论包括写小说《三人行》描述此理论下的教育，还有上报纸，上电视宣传等等。

徐孟南期望三人行教育理论能够实施

如今看来，徐孟南是算达成愿望了只是新高考的实施与三人行教育理论有所出入比如，新高考现在没有初中阶段对学生爱好兴趣特长及未来职业方向的引导指导，更没有所谓的《初中毕业职业报告》这就导致，现在很多新高考下的高中生不知道自己要选哪些科目，高中老师也不能作出针对性的指导。

还有，新高考选科的科目还是比较多，跟之前的文理分科相比，新高考的3+1+2模式还是六门科目，并没有给学生减负而《三人行》里描述的选科是完全按照专业组进行选科的，比如小名未来想从事新闻行业，他在高一必选语文、历史、英语科目，再配备必修的日常生知识科目。

这样才四门，高考必考的科目比如今新高考轻松许多总之，笔者也期望咱们的新高考早点像三人行教育理论里的那样，在初中阶段有爱好兴趣特长及未来职业方向的引导和指导，以及做到真正的按照兴趣和未来职业方向进行选科不迷茫。

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186