为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实提高教育过程的质量，优

 

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实提高教育过程的质量，优化幼儿园一日活动管理，引领教师聚焦自我评估，将自评作为提升专业能力的常态化手段，2023年12月8日天景山第一幼儿园邀请了翠屏山幼儿园毛园长进行区级菜单讲座《幼儿园保教质量自我评估机制的探索与尝试》全园教师参与此次讲座聆听。

聚焦评估讲座伊始，毛园长就《幼儿园保育教育质量评估指南》中所提出的"评估方式"进行了解析，并强调了第二条"强化自我评估"那么何为"自我评估"？幼儿园建立保教质量自我评估机制是一种发展性评估，是对本园保教水平的全面检查，从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面，真实准确地考察日常保教活动是否满足幼儿身心健康发展的需要以及满足的程度。

同时毛园长还指出，幼儿园作为一个单位需要进行自我评估，在幼儿园的每一个人也都要进行自我评估幼儿园里的每一位教职工都要反思自己的行为，提出改进策略，然后再通过集体讨论和研判来制定下一阶段的行动方案，此外，在评估过程中我们也要清晰明白幼儿园也有自己的最近发展区，不仅要知道“去哪里”更要知道“在哪里”分步骤分阶段地走向发展目标。

一、建立常态化的自我评估机制1.重外评轻内评→注重过程评估2.中结果轻过程→强化自我评估，评估无处不在3.重硬件轻内涵→聚焦班级观察毛园长结合时间以生动的例子解析问题，引发大家的共鸣与思考 二、为何评估。

自我评估是切实规范办园行为的有效抓手，《幼儿园保育教育质量评估指标》聚焦质量，以评促建，提高幼儿园保育教育水平，以自我评估是改进保教质量的有效着力点，聚焦班级观察，知道“在哪里”探查发展过程中遇到问题的症结凝聚团队的力量，为改进保育教育。

毛园长举例如在自主活动时小中大分别可以提供哪些支持？通过自我评估提升教师专业能力的动力源，从团队教研文化→互相讨论互相反思、自我认识、检测和发展→实时了解和反思自己行为。

自我评估是以了解幼儿为基本前提，促进幼儿健康快乐成长的有效途径重点关注幼儿和谐发展和幼儿个性的充分发展，关注幼儿的良好行为习惯以儿童为本，过程导向，持续改进，聚焦班级，融入日常保教和管理工作，教研一体，以评促改，以评促建。

注重实施一、营造常态化的自评文化常态化自评，是一个信息采集、诊断和反馈的过程，为进行决策提供良好的依据，毛园长分享了翠屏山幼儿园的具体实施策略，在常态化自评的过程中，通过老师们集思广益，观摩提出问题深挖和解答，评估园所当前保教质量状态和水平，以教师的专业发展为导向，关注教师主体，唤醒教师专业觉醒，思考如何科学运用评估结果解决不足之处并进一步提升保教质量。

通过系统规划嵌入到幼儿园的所有工作当中，坚持评估的发展功能，评估之后形成一个共识，然后撰写下一步的行动计划，去行动，才能有改变，掌握多元化的自评方法细化标准，反映阶段发展目标，要落实《评估指南》，一定要有更细化的标准，要找准定位，心中有数，笃定一个细化的着手点，慢慢开展自我评估。

评价一定是为了促进，当我们通过某种方式进行自评之后，要持续跟进达成一个闭环，真正看到问题的解决和教师的成长

二、明确循环化的自评路径自评是集体反思的一个过程，自评主要是解答两个问题：幼儿园现在保教质量处于什么水平？如何运用评估结果获得进一步发展？幼儿园的发展是动态持续的，每学期的发展情况、外界环境、面对挑战都会不同，因此《评估指南》要求幼儿园每学期开展一次自我评估，根据幼儿园的情况和儿童学习需要，制定下一学期的发展目标及行动计划。

从个人诊断反思开始，现状分析是幼儿园质量发展与建设的起点，个人诊断是指幼儿园教职工对自己的保教实践的现状进行评估，认识到自己的优势、劣势和改进的潜力到集体诊断反思再到确立目标直至制定行动计划在目标指引下，幼儿园对更具体的改进方案进行研究。

思考幼儿园发展的已有基础，分析有利于展开相关工作的机会，判断在实施行动计划中可能遇到的问题，确定幼儿园在每个时间段的进展情况和发展重点，基于对实施行动计划的反思，思考和制定下一阶段的发展目标和工作方案

通过对毛园长讲座的学习，作为一线教师，教师的自我反思和评价对保教质量的提升有重要作用当然，除了要有自我反思，我们还要了解他人对自己的工作的评价，这样，两者结合起来的评价是比较全面的评价，通过这种完整评价我们可以发现自己在保教工作中的优缺点，然后对自己工作中的不足之处采取新的策略方法进行改进和优化，通过"反思—实践—再反思—再实践"的方法来切实提升自我的保教质量。

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认识自我，改变自我，成长一直在路上。希望我们能抓住《评估指南》这一契机，激发自我评估领域更多的研究和实践探索，将自评作为提升教师专业能力以及园所保教质量的常态化手段。END

撰稿：王宁灿编辑：李思媛校对：张彩云审核：蒋凯琳

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