各学习APP网课答案查询方法见面课：中国地域文化的形成、表现与发展1、问题:下列地域文化，与其他三个类项不在一个层级的是（ ）选项：A:沪文化B

 

各学习APP网课答案查询方法见面课：中国地域文化的形成、表现与发展1、问题:下列地域文化，与其他三个类项不在一个层级的是（ ）选项：A:沪文化B:三秦文化C:齐鲁文化D:吴越文化答案: 【沪文化】2、问题:以下哪一项不是地域文化产生的原因（ ）

选项：A:地理的阻隔B:交通出行艰难C:人员流动较少D:国家政策引导答案: 【国家政策引导】3、问题:分布在山西黄土高原的特殊建筑样式是（ ）选项：A:吊脚楼B:围楼C:窑洞D:四合院答案: 【窑洞】4、问题:以下地方信仰，分布在太湖流域的是（ ）

选项：A:妈祖B:蚕花娘娘C:许真君D:二郎神答案: 【蚕花娘娘】5、问题:以下地域文化表现形式，与华北平原不相匹配的是（ ）选项：A:服饰用料以棉毛为主B:饮食以红薯、玉米为主C:民居以四合院为主D:避免蝗灾是地方信仰神灵的功用

答案: 【饮食以红薯、玉米为主】6、问题:西汉时期，处于统治阶层的地域集团是（ ）选项：A:丰沛集团B:南阳集团C:北府军集团D:关陇集团答案: 【丰沛集团】7、问题:以下人为因素不会导致地域文化发生变化的是（ ）

选项：A:交通方式的改进B:行政力量的推动C:政治分裂局面的形成D:农业生产技术的推广答案: 【农业生产技术的推广】8、问题:以下哪一种文化表现形式，体现了移民进入后，在原有地域文化内部形成“文化岛”的现象（ ）

选项：A:民国时期上海出现的石库门民居样式B:西汉时期中原农耕文化在河西走廊的推广C:晚清以来基督教在东南沿海的传播D:南宋以后杭州地区形成的杭州方言答案: 【晚清以来基督教在东南沿海的传播】9、问题:地域文化对于当代社会所具有的特殊价值不包括以下哪一项（ ）

选项：A:地域文化更适合当地自然、人文环境B:地域文化可以帮助我们更好地认识历史C:地域文化提供了文化演进的多种可能D:地域文化可以推动地方经济发展答案: 【地域文化可以推动地方经济发展】10、问题:我们应该如何看待地域文化的未来发展（ ）

选项：A:对于某些不适应当代社会需要的地域文化内容的消亡，要坦然面对B:对于地域文化要不惜一切代表进行保护C:推行主流文化，逐渐覆盖原有地域文化D:借助地方保护主义来保护地域文化答案: 【对于某些不适应当代社会需要的地域文化内容的消亡，要坦然面对】

见面课：丝绸之路的历史地理背景与一带一路政策1、问题:最早提出“丝绸之路”称法的是（ ）选项：A:李希霍芬B:斯文·赫定C:日本NHK电视台D:甘肃省歌舞团答案: 【李希霍芬】2、问题:以丝绸为主要贸易品主要在中国古代什么时期（ ）

选项：A:汉唐时期B:晚唐五代时期C:宋元时期D:明清时期答案: 【汉唐时期】3、问题:狭义“丝绸之路”主要是指我们今天通常所说的（ ）选项：A:海上丝绸之路B:草原丝绸之路C:高原丝绸之路D:绿洲丝绸之路

答案: 【绿洲丝绸之路】4、问题:丝绸之路存在的地理环境基础是（ ）选项：A:有广阔的草原可以与西方沟通B:有绵延的河流可以运输商品C:有农耕定居聚落作为沟通媒介D:有东西向绵延的山脉作为交通指向答案: 【有农耕定居聚落作为沟通媒介】

5、问题:以下技术文明，哪一个不是在公元前3000年传入中国的（ ）选项：A:绵羊、黄牛农畜物种B:大麦、小麦农作物C:青铜冶炼技术D:马匹答案: 【马匹】6、问题:公元前3世纪丝绸之路出现的历史背景，不包括以下哪项内容（ ）

选项：A:亚历山大东征把地中海文明传播到中亚B:秦汉帝国完成对华夏地区的政治统一C:匈奴被西汉击败，北遁漠北D:中亚商团在丝绸之路沿线的崛起答案: 【中亚商团在丝绸之路沿线的崛起】7、问题:影响丝绸之路兴衰的因素不包括以下哪项内容（ ）

选项：A:沿途民族的商业动力B:游牧民族政权对交通路线的阻断C:自然环境的变化D:中原王朝的政治需要答案: 【沿途民族的商业动力】8、问题:中原王朝致力打通丝绸之路的动机是（ ）选项：A:获取更大的商业利益

B:保障中原王朝的军事安全C:向西方传播华夏文化D:对西方奢侈品的追求答案: 【保障中原王朝的军事安全】9、问题:丝绸之路北线虽然容易通行，但是在历史上经常断绝，其主要原因是（ ）选项：A:沿途自然生态环境的变化

B:中原王朝的偏好C:沿途民众经常迁徙D:经常受到游牧民族的威胁答案: 【经常受到游牧民族的威胁】10、问题:北朝隋唐时期，在丝绸之路贸易中发挥重要中介作用的族群是（ ）选项：A:波斯人B:粟特人C:阿拉伯人

D:突厥人答案: 【粟特人】

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