中学历史学科网官网登录历史学研究生就业方向及前景历史天气湿度查询网
本栏目为您供给2014西席资历测验《汗青学科常识与讲授才能(低级中学)》模仿题试卷(1)_中公西席网 ,更多2014西席资历测验《汗青学科常识与讲授才能(低级中学)》模仿题试卷(1)_中公西席网相干内容,请存眷中公西席测验网
16.19世纪末,欧洲列强之间的冲突锋利庞大,构成“三国联盟”和“三国协约”两大对峙的军事中学历史学科网组卷中学历史学科网组卷,呈现这类情况的底子缘故原由是()
本栏目为您供给2014西席资历测验《汗青学科常识与讲授才能(低级中学)》模仿题试卷(1)_中公西席网 ,更多2014西席资历测验《汗青学科常识与讲授才能(低级中学)》模仿题试卷(1)_中公西席网相干内容,请存眷中公西席测验网
16.19世纪末,欧洲列强之间的冲突锋利庞大,构成“三国联盟”和“三国协约”两大对峙的军事中学历史学科网组卷中学历史学科网组卷,呈现这类情况的底子缘故原由是()。
【谜底】A中学汗青学科网官网登录汗青学科网。剖析:19世纪末20世纪初是本钱主义高速开展的期间,但本钱主义列国的经济开展是不均衡的汗青学研讨生失业标的目的及远景。这类开展的不均衡招致本钱主义列国的气力比照发作了变革。跟着后起本钱主义国度的开展,本来的天下格式被突破,发生了新的的帝国主义大国间的干系。在本钱主义经济开展不均衡纪律的感化影响下,帝国主义国度间环绕着争取殖民地、争取霸权,睁开了剧烈的奋斗,终极构成两大对峙的军事。
【谜底】A。剖析:奥匈帝国中学汗青学科网官网登录、德意志帝国、大英帝国中学汗青学科网官网登录、大日本帝国等帝国事带有浓重封建性和扩大性的国度,他们对外扩大是赤裸裸的武力。跟着这些帝国的消逝,其侵犯扩大的方法发作了变革。
【谜底】D。剖析:20世纪30年月经济危急时期,罗斯福主动履行“以工代赈”汗青学研讨生失业标的目的及远景,经由过程创办大众工程以削减赋闲汗青学科网,进而刺激消耗和消费,不变社会次序,同时还能造福于社会,并为经济苏醒后的开展奠基了根底。
注:本文章用于会见者小我私家进修,版权为“中公西席网”一切,未经本网受权不得转载或摘编。曾经本网受权利用作品的,应在受权范畴内利用,并说明“滥觞:中公西席网”。违背上述声明者,本网将追查其相干法令义务。
18.汗青学家德阿宁在谈到十月时以为:“仍是能够很有掌握地说:布尔什维克的完成,起首有赖于列宁的百折不回的狂热和托洛茨基的歹意怂恿中学历史学科网组卷。假如没有科尔尼洛夫及其将领们的举事,也就不会有十月。”他想要阐明的是()汗青学科网。
20.到了20世纪,旧日显赫一时的奥匈帝国、德意志帝国、大英帝国汗青学科网、大日本帝国等帝国不竭式微并渐次消逝。这阐明( )汗青学研讨生失业标的目的及远景。
【谜底】B汗青学科网。剖析:战役的性子是由战役的目标决议的。第一次天下大战中两雄师事的战役目标是朋分天下汗青学研讨生失业标的目的及远景、争取天下霸权。以是这是一场帝国主义之间的非公理战役中学历史学科网组卷。
【谜底】B。剖析:“列宁的百折不回的狂热”属于客观身分,“托洛茨基的歹意怂恿”属于十月的客观身分。由此可知本题谜底为B。
19.在20世纪30年月经济危急时期,罗斯福当局既间接进步失业率,又为经济规复开展拓展了空间的步伐是( )。
免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186