初一是初中三年的地基，作为历史课程的老师，也需要对于本期的学科做个教学工作计划，以便指导授课有目标同时也有方向，那工作计划需要分几步进行。101

　　初一是初中三年的地基，作为历史课程的老师，也需要对于本期的学科做个教学工作计划，以便指导授课有目标同时也有方向，那工作计划需要分几步进行101教育给我们介绍一下　　一、情况分析，刚升初中表现为：好奇、好动、但是不会听讲和自学、不会做笔记。

虽然绝多数课时能围绕着思路转，但仍有回答跑调　　所以从起始就要抓培养和规范行为，在教学中须加大力度备好课，做好课件及时巩固消化，力求每节课都能有实效　　二、课文的分解　　1、书本的特点，本学期选用的课本是可读性强，图文并茂。

　　2、内容共分为四个单元以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的径和方法课文鲜明注意了多样性，使课堂生动、活泼、饶有趣味　　3、教的重和难点，在于与线索相关的重大事件和人物以及经济、发展。

难点在于向进行思想及对事件、人物的评价、自主能力的培养　　三、主要目标，增强对历史的兴趣，掌握重要的事件，人物，理解的概念，把握各种历史进程时期的特征及其趋势培养读史料的分析能力，引导学会收集、整理和运用材料，启发对事物进行想象、联想和分析、综合等认知活动。

101教育官网-打造智慧教育生态圈注重培养创新意识，以及与他人合作和参与实践的能力增强自豪感和爱国主义情感完成历史教学任务　　四、教学的方式　　1.夯实地基，培养能力理清每段的线索，概括每段的特征，找到发展的规律，是本学期教学核心的内容。

这就夯实基础，引导学生来探索发展规律，从而培养能力　　2.调教学结构，课后做好培优补差工作平日还可以利用学校的教学平台录制同步的课程补充，方便学生观看　　3.注重方法，手段的多样化积极运用投影、录音、录像、直播等进行辅助性教学。

　　4.调动积极性主动参与到教学中，如答题、故事会，通过这些活动开发思维潜能，激发兴趣，培养创新意识，同时也能让她们主动复习所学的内容及时发现不足，及时总结　　总结下，中学的第一个学期的历史教学计划，大致给各位老师总结了为四点，学生情况分析，教材分析，主要目标分析，教学措施制定，因为教学工作是需要把书本的知识传给学生，所以，掌握学生的情况，激发她们的积极性就是非常关键的。

想要了解更多相关知识请关注101教育

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186