(2）轨制的建立（低频考点、删去1954年宪法详细内容、群众代表大会的权柄汗青小说整本免费、的详细举动）
　　(3）法国共和制德意志帝国君主立宪制的建立（淡化法国大和共和制建立的详细历程，凸起法兰西第三共和国和1875年宪法；淡化德意志同一的历程）
　　2、当真研究测验纲领和测验阐明，明白高考的性子汗青小说整本免费、查核的目的和才能请求，出格是熟悉高考考纲与课标学科系统的差别，成立相对完好的通史学科系统

　　(2）轨制的建立（低频考点、删去1954年宪法详细内容、群众代表大会的权柄汗青小说整本免费、的详细举动）

　　(3）法国共和制德意志帝国君主立宪制的建立（淡化法国大和共和制建立的详细历程，凸起法兰西第三共和国和1875年宪法；淡化德意志同一的历程）

　　2、当真研究测验纲领和测验阐明，明白高考的性子汗青小说整本免费、查核的目的和才能请求，出格是熟悉高考考纲与课标学科系统的差别，成立相对完好的通史学科系统。

　　为了减轻普通黉舍高中讲授内容太重的进修压力，分离此类黉舍门生学情、升学的实践、高考测验纲领，和对积年汗青高测验题的研讨和对2019年高考的猜测，特制定本计划。本计划本着有益于减轻门生太重的高考温习承担和进修压力等准绳，包管获得与门生实践符合的高考绩绩。在不毁坏高考学科常识系统、不影响门生的结业，特别是不影响门生高考普通黉舍登科的条件下，出力处理讲授内容偏多高中历史学科教学进度表、部门请求偏高、课程模块之间内容反复等成绩，恰当削减讲授内容，低落讲授难度汗青小说整本免费，勤奋处理高考温习容量过大与课时慌张的冲突，舒缓门生的压力汗青故事视频，进步该类黉舍的社会名誉汗青小说整本免费。

　　3、增强对天下卷的研讨，掌握天下卷的特性，利用好2007年以来国度测验中间命制的各种试题，以宁夏卷、新课标Ι、新课标Ⅱ、海南卷为范本。该类试卷反应了命题者的学术概念、试题的立意和设想思绪高中历史学科教学进度表，这是与命题者直接对线、处置好删减内容与必学内容的干系，删减内容只是低落讲授请求汗青故事视频，其实不料味着完整不学汗青故事视频，一些有关历程、布景的须要常识还应让门生理解汗青小说整本免费，不然影响学科常识的构建和阶段特性掌握高中历史学科教学进度表。

　　(l）农业的次要耕耘方法和地盘轨制（删去农业的来源汗青故事视频、商周农业开展，弥补租佃制、经济重心转移）

　　1、本计划只合用于2019年度高三结业生，分歧用于高1、高二门生高中历史学科教学进度表，高一高二门生应施行《山东省高中讲授内容调解定见》《汗青课程尺度》等文件，明白提拔性测验与程度测验的区分，不克不及影响门生的学业程度测试的成就和过关。

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