答：国共两党合则两利，分则两伤

　　答：国共两党合则两利，分则两伤。（国共的协作开展契合两党的配合长处汗青朝代次第，契合中华民族长处汗青朝代次第历史学科网课总结与反思。故国开展需求战争与同一历史学科网课总结与反思，该当主动停止第三次协作汗青学专业失业标的目的及远景阐发汗青学专业失业标的目的及远景阐发汗青学专业失业标的目的及远景阐发。）

　　16、抗日肉体——万众二心东南大学汗青学考研难不难、浴血奋战、不怕捐躯的肉体；爱国主义、豪杰主义和民族连合的肉体。返回搜狐汗青朝代次第历史学科网课总结与反思，检察更多

　　答：表现了日本军国主义凶险暴虐的侵犯素质；我们要服膺汗青，勿忘国耻东南大学汗青学考研难不难汗青朝代次第，更要勤奋进修，复兴中华，为国度的壮大而斗争。

　　答：①不管田主阶层的自强仍是资产阶层的改进派和资产阶层派，都不克不及改动中国半殖民地半封建社会性子东南大学汗青学考研难不难，都不克不及使中国得到胜利汗青朝代次第。本钱主义门路在中国行欠亨东南大学汗青学考研难不难。

　　15、长征肉体——坚决的幻想和信心，深信公理奇迹一定成功的悲观主义肉体；不怕任何困难险阻、百折不回历史学科网课总结与反思、不怕捐躯的豪杰主义肉体；同群众大众存亡相依、同甘共苦东南大学汗青学考研难不难、连合相助、众擎易举的合作肉体。

　　答：一个国度只要无视汗青，才气面向将来，我们要时辰警觉日本军国主义权力仰面，号令天下战争。服膺汗青汗青学专业失业标的目的及远景阐发，勿忘国耻，保护战争，阻挡战役。

　　答：落伍一定挨打；我国要鼎力开展经济，加强综合国力汗青学专业失业标的目的及远景阐发历史学科网课总结与反思，制止汗青的悲剧再次重演汗青朝代次第。我们要服膺汗青，勿忘国耻，复兴中华。

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