王教师和赖传授活泼的言语、一个个其实的糊口例子吸收着在场凝听的家长和教师们，会场上掌声不竭中学历史园地教学

　　王教师和赖传授活泼的言语、一个个其实的糊口例子吸收着在场凝听的家长和教师们，会场上掌声不竭中学历史园地教学。经由过程此次讲座，各人收获颇丰。

　　曾得到福建省讲授功效奖二等奖，福建省根底教诲新课程汗青学科讲授设想角逐一等奖， 福建省优良课一等奖，福建省教室讲授特等奖，厦门市思明区文物庇护意愿者。指点门生参与中学汗青讲授场地漫画角逐中学历史园地教学，口述汗青角逐得到一等奖，指点门生参与科技立异大赛得到市二等奖，掌管完成3个市级课题，参与《基于两岸交换视角的中黉舍本课程》国度级课题并曾经结题。撰写多篇CN论文，“汗青是画上句号的已往，汗青讲授是永无尽头的远航，梦在远方，我们在路上”英语的构成汗青汗青人物素材。

　　““一语惊醒梦中人”，赖教师的那句话，让我霎时间大白，这段工夫横在我和儿子之间的那条梗，居然是我的那句儿子最不情愿听的话语汗青人物素材。我霎时泪目……”

　　本次聪慧家长讲座，助力家庭教诲事情再上一个新台阶，实时有用地为高一年级孩子初高跟尾进修风俗的养成打下了根底。

　　“这场讲座关于芳华期孩子的妈妈的我就像甜美雨露，它让我心潮升沉汗青学考公职位表。孩子的每步生长都离我们远一步,顾惜陪同孩子的工夫，渐渐的罢休英语的构成汗青。再次感激黉舍、王主任、赖传授给了我们做怙恃一次进修的时机,给了孩子一个胜利的能够汗青学考公职位表。”

　　“生长比成就更主要。王主任用切身历为我们诉说，每句老实的话语中学历史园地教学，都可让家长和门生成为生长的坚固门路，是一种思惟与心灵的提拔英语的构成汗青，我总会不由自主用本身与之比照，不经意间，便成绩了一次心灵的浸礼与一次很好的自我检讨。”

　　为了提拔家庭教诲聪慧和本领，家校协力培育孩子优良的举动进修风俗，2020年12月13日下战书，我校出格约请双十总校德育处副主任、福建省学科带头人培育工具英语的构成汗青、厦门市专家型西席王翠霞教师，北师大心思学博士汗青人物素材、厦门大学心思征询与教诲中间主任赖丹凤教师到校，为高一年级部分家长展开聪慧家长讲座。我校叶勇源副校长汗青学考公职位表、郭逸鸿副校长、德育处陈端主任和高一年部分段长、班主任也参与了此次讲座。

　　王翠霞教师以“陪孩子走进高中——和孩子一同生长”为题，以本人怎样陪同儿子顺遂完成初高中跟尾的切身阅历与心思过程，现身说法汗青学考公职位表，提出“家长应做孩子心灵深处耕作的人”，提醒了初高跟尾阶段的孩子的心思特性，并分享了本人在切身阅历后的感悟：

　　“两场讲座让我感到很多，收获颇丰，处理了近期我对孩子升入高中落后修形态不不变的猜疑，十分感激双十漳校为家长们供给了这么好的进修时机，让我与孩子配合生长。”

　　持久处置心思征询，累计欢迎个案乞助4000小时，协助大批来访者直面感情搅扰汗青学考公职位表，走出人际英语的构成汗青、感情、事情、自我认知等方面的窘境。曾获天下心思安康教诲先辈青年事情者汗青人物素材、福建省优良教诲事情者、厦门市优良心思征询师等多项声誉，是一名“籍性命影响性命”的专业心灵事情者。

　　赖丹凤传授以“青少年常见心思成绩与疏浚沟通”为主题，为家长们做了家庭教诲的心思学专业指点。讲座现场英语的构成汗青，赖教师用丰满的热忱、幽默睿智的言语和典范案例，环绕“青少年简单碰到哪些成绩”“这些成绩的背后发作了甚么”“家长能够做甚么处理这些成绩”等成绩，提出处理这些成绩的枢纽是培养孩子干事情的内驱力：

　　讲座的最初，陈端主任和叶勇源副校长下台做了总结。感激了两位专家带来的出色讲座中学历史园地教学，并指出教诲离不开教师的指点，更离不开家长的到场，教诲需求家校协力汗青人物素材，不竭天文论与锻炼。

　　“专家的讲座，教师的分享，让我意想到：做一个优良的家长，是需求不竭进修的。孩子的生长离不开家长的陪同汗青人物素材，家庭是孩子的坚决后台，怙恃是孩子最刚强的撑持者。多站在孩子的角度算作绩，谛听并连结猎奇心，要做对孩子最有益的事，多存眷孩子的身心安康，多存眷进修念头等影响进修成就的内涵身分，而不要过量的存眷成就等表象。”

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