山东高考综合改革实行之后，考生的高考总成绩将由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。

山东高考综合改革实行之后，考生的高考总成绩将由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分；考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。

根据高考综合改革方案，将每门等级考试科目中考生的原始成绩从高到低分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

那么依照等比例转换法则转换到分数区间后，如何进一步得出最终计入高考的分数是考生和家长关心的重点那么等比例转换法则到底是怎么转换最终的等级成绩的呢? 下面举例说明假设小华考了61分，小华成绩所在原始成绩区间的最高分为69分，最低分为58分，转换分数区间为61到70分,那么小华转换后的成绩为63分，具体转换公式为：假设小华转换后的等级成绩为X，(69-61)/(61-58)=(70-X)/(X-61)，求得X=63.45≈63。

可以看到通过等比例转换去除四舍五入的影响因素，每门等级考试科目内，考生的成绩排名顺序是不变的

为什么使用等级成绩而不使用原始成绩呢？这主要为了解决考生选考不同科目的分数不等值问题比如,小华选了化学、生物、地理，小红选了化学、生物、政治，如果某一年度的命题，地理比政治简单，小华的分数就可能偏高，而小红的分数则可能偏低，如果政治比地理简单，则反之。

总之，等级计分制是为了解决试题命制内容、形式、难度、考查角度差异带来的学科间不公平问题(柴龙)

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186