高三模拟题

 

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．下表为春秋战国时期一些著作的相关记述这反映出（主张出处“若困民之主，匮神乏祀，百姓绝望，社稷无主，将安用之”。

《左传》“小子识之，苛政猛于虎也”《礼记》“我无为而民自化，我好静而民自正”《道德经》A．诸子思想出现了融合倾向B．先秦诸子学说的多样性和复杂性C．民主思想得到传承与发展   D．社会转型对学术文化的客观要求

2.《汉书˙食货志》认为,春秋末年以来,天下就进入了“乱世”，至秦达到巅峰，“周室既衰,暴君污吏慢其经界……于是上贪民怨,灾害生而祸乱作陵夷至于战国,贵诈力而贱仁谊,先富有而后礼让”该观点A.说明汉代治国思想不稳定         。

B.借历史典故以讽刺时政C.浸染了传统纲常伦理观念         D.认为秦亡根源在于暴政3．唐代的彭州建德草市，贸易繁盛，“商旅辇货而至者数万”，“百货威集，蠢类莫遗，旗亭旅舍，翼张鳞次榆杨相接，桑麻渐繁”。

于是，“又置一镇，抽武士三十人而御之，亦立廨署，早暮巡警”这表明当地A．治理能力得到提升                 B．社会治安趋于恶化C．长途贸易占据主流                 D．商品经济高度发达

4、下表为松江府垦田数和上交的夏秋两税在全国的比重表年份垦田占全国百分比夏秋税粮占全国百分比洪武二十六年0.60%6.50%弘治九年0.76%6.23%万历六年0.61%6.24%由上表可知A.区域经济结构的新变化         

B.江南地区社会矛盾尖锐B.江南地区赋税负担沉重         D.赋税征收标准发生变化5．下表是17至18世纪中国白银购买力情况。这反映出当时中国

A．传统重农抑商政策的松动          B．赋役的货币化导致白银贬值C．商业税成为政府主要税源          D．产品具有较强的国际竞争力6. 林则徐编译《四洲志》时，是按照亚洲—非洲—欧洲—美洲的顺序进行叙述，重点介绍了各国兵制、统治情况以及历史中对外交战情况。

由此可知，林则徐A. 已摆脱传统观念的束缚       B. 率先提出“向西方学习”C. 缺乏对西方的深入认识       D. 受到外来传教士的影响7．有学者指出，五四运动以后，形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品，且新出版品骤然增至四百余种之多。

这表明，五四运动A．利于推动近代国人思想解放   B．起到促进科学文化发展的作用C．开启了中国思想革命的先河   D．倡导文学作品平民化与世俗化8．下表是抗战期间新四军在抗日根据地建立银行、发行抗（边）币的情况。

新四军的这些措施银行名称创办日期所在根据地发行货币淮南银行1942年2月淮南抗日根据地淮南币淮北地方银号1942年6月淮北抗日根据地淮北地方银号币大江银行1943年6月皖中抗日根据地大江银行票浙东银行1945年4月

浙东抗日根据地浙东银行票华中银行1945年8月华中抗日根据地华中银行票A．稳定了大后方的金融体系       B．打击了日军“以战养战”的政策C．完善了根据地的货币制度       D．有利于抵制法币的渗透和掠夺

9. 1950年4月，毛泽东在工商组讨论会的发言记录讲到“今天斗争对象，主要是资产阶级”处写道：“今天的斗争对象主要是帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余，而不是民族资产阶级”在与会者发言谈到“对私营工商业的限制和排挤”处写道：“应限制和排挤的是那些不利于国计民生的工商业。

”这表明毛泽东主张A. 对民族工商业全面扶助       B. 发展新民主主义经济C. 实行国家资本主义政策       D. 限制私营企业的发展10．1986年，深圳出台了国有企业股份制改造试验条例，决定在六家大型国有企业进行试点。

1987 年以后，各地股份制企业的试点迅速增多截至1988年底，全国已有股份制企业6000家，股份集资额60多亿元这表明我国A．城市经济体制改革全面展开       B．经济体制改革探索不断深入C．改革开放进入新的历史阶段      

D．社会主义商品市场体系建立

11．在古希腊，瓶画是指绘制在日常生活陶制器皿上的图案，这些图案因陶瓶、陶罐而大量保存下来，是丰富的古希腊绘画宝藏，是一个可以让我们窥视古希腊绘画面目，了解当时人们的政治、经济和文化的重要窗口根据以下图片信息，结合所学可知。

A．古希腊人的土地除了贵族私有部分外，还有村社公有土地B．古希腊人在土地肥沃的地方实行谷物和熟菜、橄榄的轮作C．古希腊只有公民才能拥有土地，农业中使用奴隶非常普遍D．古希腊长时期实行土地国有，人们以家庭为单位进行生产

12.《坎特伯雷故事集》中,两位骑士相遇,双方想起对方深爱着艾米莉而怒火中烧阿西德对派拉蒙以死相威胁,不过答应第二天给派拉蒙带来甲胄和武器虽然阿西德有能力取派拉蒙的性命,但他没有乘人之危,而是显现了君子风度。

故事反映了这一时期A.传统思维决定问题解决     B.人文主义思想色彩浓厚C.财富观念的近代化变迁     D.理性主义思想观念传播13.如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是

A．西班牙与葡萄牙   B．荷兰与英国C．英国与法国   D．法国与普鲁士14．1884年11月15日，英、法、德等欧洲15国签署协议，宣称其宗旨是“为了本着相互友好协商的精神确定发展非洲某地区的贸易和文明的最惠国条件……希望避免在占据新的非洲沿海领土时可能发生的不和与纠纷；关切开发土著居民精神和物质财富的方法。

”该协议的签署A．解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾   B．平衡了欧洲列强间的利益C．加快了欧洲列强瓜分非洲的速度   D．使非洲所有国家丧失独立15．1924年，苏维埃政府进行币制改革，使卢布的价值逐渐稳定下来。

1925年联共（布）召开中央全会，决定放宽对私人工商者的信贷条件，降低高额税率在农村取消对农民经商的限制，增加对农民的贷款这主要反映了苏联A．根据国情调整经济政策   B．政治经济危机日趋严重C．重视缓和与农民的关系   

D．切实注重提高生产效率16、1992年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等这些规定旨在。

A．发展国家特色产业   B．改善对外贸易的机制和环境C．保障国家经济安全   D．巩固区域经济集团化的成果二、非选择题：本题共4小题，共52分17．（14分）阅读材料，完成下列要求材料一：中国古代十分重视和谐教育。

子路曾经问孔子何谓“成人”，在孔子看来，“成人”的最高标准是“成圣”所谓圣人，实际上就是有德有为的圣王到宋代以后，儒家思想家形成了人人皆可学做圣人的观念，周敦颐在《通书》中自问自答：“圣可学乎？日：可。

”朱熹直接继承儒家明人伦的教育观，这对明代王阳明的教育思想产生了很大的影响王阳明猛烈抨击当时科举制度影响下的学校教育，认为当时的学校为了追逐功利，老师所教，学生所学，都完全失去了“明人伦”的立学本意明清之际，以顾炎武为代表的儒士感怀山河破碎，明确提出以天下为已任的观点。

——摘编自李斌《论中国古代儒家的和谐教育思想》材料二：曹魏正始年间， 玄学开始流行玄学家本意在于批判当时名教虚伪化、形式化的堕落倾向，在思想上致力于儒、道的合流淝水之战后，儒学逐渐形成了南学与北学，南学主要承袭魏晋玄风，北朝主要承袭东汉之遗风。

在佛教盛行的唐代，许多儒家学者不断以儒学理论为基础，或以辨别华夷，或以强调忠孝，或以对社会的实际效果等方面，来反对佛教的．教义安史之乱后，唐皇室虽已趋于衰落，但仍保持了以儒为本，和合三教的基本格局——摘编自郭应传《魏晋南北朝隋唐儒学发展及其与佛、道关系》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代儒家和谐教育的目标（8 分）（2）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代儒学发展的特点（6分）18. （12分）阅读材料，完成下列要求材料一：晚清时，以“西北史地学”为代表的边疆治理研究掀起第一次高潮，时人开始认识到重核心区轻边缘区的思路不能适应时代需要，“海塞并重”的观念逐渐占据主导。

1884年，清政府在新疆设立行省，推行与内地相同的行政体制1885年，在台湾设置行省，在澎湖设立总兵，并修筑新式炮台1907年，清政府在东北置东三省总督巡抚，废除旗官，民事政令划一，统归于州县；军政事务归东三省总督掌管，统一军队指挥权力；并设置了许多兵备道，负责边务和对外交涉。

——摘编自张峥荣《清末治边政策的转变与近代中国的国家整合》材料二：第二次鸦片战争不久，海军建设成为清廷的重要议题其间清廷有过购船的尝试，但由于不尽如意，于是决定自造轮船，自建海军从1868年到1874年，江南制造总局和福州船政局相继制造了48艘轮船。

1874年日本侵犯台湾事件是转折性事件事件发生后，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论，最后决定立即筹办北洋、东洋和南洋三支海军海防大讨论的决心虽然很大，但受制于海塞防之争、满州集团与准系集团之争等因素，到1884年中法战争爆发时，只初步建成了5支各自为政、残缺不全的舰队，海军建设并没有取得理想的结果。

1895年，甲午战争中北洋舰队的覆灭，标志清朝海军建设的失败——摘编自张海鹏《中国近代通史》（1）根据材料一并结合所学知识，简述清末治边政策的特点（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述19世纪中后期中国海防大讨论的背景及历史意义。

（6分）19．（14分）作为一个历史过程，现代化潮流方兴未艾如何认识与把握世界现代化的进程，是值得我们关注的现实课题为此，记者专门采访了现代化研究领域的历史学家，形成了以下访谈录记者：您以现代化视角对世界近现代史进行了解读，并提出“世界近现代史的主线是现代化”的论点。

请您对此加以进一步说明历史学家：历史是包罗万象的，也是丰富多彩的，人们可以从不同视角对历史加以解读，由此而形成以不同主线写作的历史，如阶级斗争、经济发展、政治变革等，我们可以用这些主线来观察世界上发生的许多重大事件。

在我看来，近代以来所有的历史都围绕着一个共同的主题，这就是现代化过去几百年中发生的重大变故，包括政治、经济、社会、思想、文化等，无一不是在现代化的主题下进行的记者：英国在现代化方面远远地走在了世界的前列，您是如何认识与总结英国现代化道路的呢?

历史学家：（1）                 记者：2）                 历史学家：1870年后，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度法国道路是革命式和跳跃式的，它保证法国彻底摆脱旧社会的束缚，但可能影响经济的发展，国家和人民付出的代价也太大。

德国道路中有很多高明之处，但也隐藏着许多危险因素，应该加以注意1870年后的30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难直到二战后，德国才被迫进行改造，彻底抛弃旧势力的影响，新的政治力量终于登上历史舞台。

记者：您的见解给我们很大启发，请您从世界史学科的视角出发，谈谈现代化研究应该如何继续深入下去历史学家：3）                根据所学知识，请补充完善上述访谈录（14分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

结合图片创作的时代背景，自拟论题，写一篇历史评析短文（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）参 考 答 案1—5：DCAAD；6—10：CABBB；11—16：CBCCAC17.【答案】（1）培养兼具品德和知识的人才（或者“培育圣人”）；以礼规范人际关系（或者“明人伦”）；使儒学融人普通民众的日常生活中（或者“世俗化”）；致力于服务现实生活和社会（或者“经世致用、学以致用”）；实现人与自然的和谐相处（或者实现“天人合一”）。

（每点2分，任意回答4点即可）（2）源远流长，从先秦到明清持续发展，与时俱进；在坚持核心理念的同时，积极学习与吸取其他文化的长处，强调修养与思辨；受到政治环境的巨大影响（每点2分）18.【答案】（1）特点：有思想理论指导；海防与边防并重；政治体制与内地趋同；军政分离，重视军事防卫。

   （2）背景：西方侵略，民族危机严重；洋务运动，自强求富；中体西用，师夷长技意义：凸显救亡图存决心；增强了国人的海权意识；带动民族工业的发展19.【答案】（1）英国在现代化方面走在其他国家前面政治方面，英国率先建立起君主立宪制及现代意义上的政党政治，并通过议会改革不断完善，从而实现了政治现代化；经济领域内，英国通过工业革命率先进入工业化社会，并引领世界各国向现代工业社会转变；思想文化方面，出现了近代科学革命、亚当·斯密的“自由放任”思想，表明英国在思想文化的发展上走在了时代前列。

创新成为英国崛起的关键性因素，英国现代化以和平变革为特色，既维持了社会长期稳定，又保证了社会进步（8分）（2）英国的现代化之路有其鲜明特色，请您谈谈比较典型的其他西方国家在现代化进程中所走过的不同道路（2分）。

（3）对世界现代化进程进行宏观考察和微观分析；尊重各国不同国情，认识到现代化的共性与差异性；把握历史发展和社会进步的规律，更好地服务于现代化建设（4分）20.答案：示例：论题：新中国成立后，农村面貌焕然一新。

论述：新中国成立后，党和国家采取了一系列斗争和恢复国民经济的努力，如进行土改、建立农村基层组织等，带来了农村社会的新气象，巩固了新生的人民政权过渡时期，党和国家通过进行农业社会主义改造，使农民走上了合作化道路，进一步解放了农村生产力，提高了农民的政治地位，改善了农民的生活，展现了当时农村社会的新变化。

结论：新中国的成立，为农业发展开辟了新的道路，使农村社会发生翻天覆地的变化解析：本题以两幅图片材料为背景依托，主要考查了新中国成立初期农村的新变化需要结合相关知识，重点是根据图片提取农村发展的信息，然后作答即可。

题目要求结合图片创作的时代背景，自拟论题，写一篇历史评析短文首先提炼论题是新中国成立后，农村面貌焕然一新，然后结合图片中时间1951年和1956年，总结新中国成立以来党和国家采取的促进农村发展的政策措施，得出农村的新变化。

如进行土改、建立农村基层组织等，带来了农村社会的新气象，巩固了新生的人民政权过渡时期，党和国家通过进行农业社会主义改造，使农民走上了合作化道路，进一步解放了农村生产力，提高了农民的政治地位，改善了农民的生活，展现了当时农村社会的新变化。

最后，进行总结，得出新中国的成立，为农业发展开辟了新的道路，使农村社会发生翻天覆地的变化

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