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代表知识的元素2024-08-03Aix XinLe

  我们班徽的团体外型形似一枚中国传统印章,既代表五班人精雕细琢的匠心、无动于衷的恳切,也寄意我们五班同窗慎重落印,言而无信;篆字“伍”由两小我私家构成作为一个个人,我们永不独行;篆字右边的“五”伸开双臂立于之间,代表我们的“敢当”肉体;左边单立人是一名撑船人,他手执兰桨常识库平台保举,既是我们的师长,又是我们本人

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  我们班徽的团体外型形似一枚中国传统印章,既代表五班人精雕细琢的匠心、无动于衷的恳切,也寄意我们五班同窗慎重落印,言而无信;篆字“伍”由两小我私家构成作为一个个人,我们永不独行;篆字右边的“五”伸开双臂立于之间,代表我们的“敢当”肉体;左边单立人是一名撑船人,他手执兰桨常识库平台保举,既是我们的师长,又是我们本人。愿我们在博雅塔下洗澡,在燕园专心进修,克意朝上进步,传承发扬北台甫誉的汗青传统。

  北大光彩MBA2023级在职4班的班徽由北大红与玄色两种典范视觉色彩构成。班徽团体外框由“P4”班包抄而成,“P”和“4”向内蜿蜒半数后组成了正六边形,包含着常识库官网在线登录、义务、胡想常识库平台保举、极致常识库平台保举、立异、自在的六种班级文明理念。同时,“P”和“4”内折都指向了MBA,表现着MBA P4班的向心力与凝集力。班徽中心为以博雅塔外型为“肆”字。“肆”不只是“4”的汉语表达,同时也代表了我们P4班在此后的班级糊口中要“肆目心悦、肆游驰骋、肆行追想、肆意诗情”的班级风采。

  我们的班徽,团体形象为一艘在大海上破浪前行的风帆,寄意七班的同窗们可以在未名湖这个关于常识代表知识的元素、人生、幻想的众多“陆地”中 “披荆斩棘、将来可期”;同时,班徽的设想由五个根底元素组成代表知识的元素,它们别离由阿拉伯数字“7”转化而来,代表了“期盼、等待、希冀,期会与期许”,凝集了七班同窗们对将来的期望、对相互的依靠。

  我们的班徽,团体设想倾向当代、繁复气势派头,在设想构想上,环绕个人特性、充实睁开遐想,以度、多条理设想思想递进,同时具有多重寄义:各个角落的数字,代表了我们来自;两只手紧握在一同,代表我们齐心合力;笼统的数字“6”组合,代表我们相聚在一同代表知识的元素,会聚成一个新的力气;联袂并肩的我们,都将成为闪闪发光的六边形兵士!

  我们的班徽的底色是北大红常识库平台保举,意味着传承北大肉体常识库平台保举,向北大先贤和巨匠致敬;画面中,博雅塔意味着常识,各人不竭求索的肉体;雪山是西部的配合元素,意味着各人不竭攀爬代表知识的元素,攻坚克难的肉体;2-3笼统数字构成的河道常识库官网在线登录,则代表常识积厚流光——愿我们的交情海枯石烂!

  我们班徽的主体,由博雅塔及大湾区地标修建构成;下方水波代表未名湖,也寄意海纳百川、造福万物的立场;周边环以班级称号字样,让我们环绕在一同;班徽的团体设想,意味着大湾区学子心向燕园,亲如一家,奋勇抢先,远征天下的幻想和肉体代表知识的元素!

  我们是北大与康奈尔大学协作的双学位班常识库官网在线登录,因而我们的班徽设想以双M为主体元素,两个M互相交错融合,意味两所天下高校强强联手配合成绩;双M又像是一座庄重的拱门,驱逐我们参加,翻开新思惟殿堂,走向全新的将来;主体以外,有一个开放的半圆,代表着连合凝集、思惟包涵、兼收并蓄,布满向心力;但这个圆没有闭合,开放的部门,代表着班级将用开放地心态和思想不竭探究有限的能够性;一半在天,一半在地,我们勤奋学以,活出苍劲人生常识库官网在线登录!

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