为了给更多选手提供写作指导，齐鲁晚报·齐鲁壹点将邀请大学教授、著名作家、中小学名师等担任作文出题人，开展系列齐鲁作文公开卷，与小作家们进行交流分

 

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金文学点亮生活，梦想启迪未来5月20日，山东省第三届中小学生作文大赛正式启动本届大赛由山东省散文学会、山东省写作学会联合指导，齐鲁晚报·齐鲁壹点主办，高途课堂协办为了给更多选手提供写作指导，齐鲁晚报·齐鲁壹点将邀请大学教授、著名作家、中小学名师等担任作文出题人，开展系列齐鲁作文公开卷，与小作家们进行交流分享。

本期齐鲁作文公开卷特别邀请济南天山实验学校语文教师邱天恩，围绕高考作文备考要点，为学生进行出题分享作文题：2021年是中国共产党百年华诞,百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚1921年，7月，嘉兴南湖“红船”起航，开辟了中国革命的新航道，点燃了中国革命的星星之火，指明了中国革命的正确前进方向；我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命，建立了新中国，中国人民从此站起来了；我们党团结带领人民在社会主义革命和建设的基础上用40多年时间进行改革开放，全面建成小康社会取得伟大历史成就，脱贫攻坚战如期打赢，实现了第一个百年奋斗目标。

如今站在“两个一百年”的历史交汇点，我们党要团结带领人民，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国复兴中学为庆祝中国共产党建党100周年举行系列活动，请你以高三学生身份完成下面其中一项写作任务：

1、以“感悟百年风华，砥砺青春梦想”为主题的学校升旗仪式国旗下讲话演讲稿2、为以“学史崇德，后植初心”为主题的诵读活动向全校学生写一份倡议书3、收看以“百年历程，辉煌成就”为主题的中国共产党成立100周年线上影像展后的观后感。

4、写给某位为党做出杰出贡献、创造宝贵精神财富而荣获“七一勋章”的党员的慰问信要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字写作思路解析：

【审题提示】找出任务，明确指令（一）共性的任务写作情境：2021年是中国共产党建党100周年党的历史是最生动、最有说服力的教科书我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

围绕建党100周年庆典活动这一写作情境通过相关写作任务可以让青年更深刻地了解党不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，树立青年坚定不移的信念，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽的光彩！。

（二）个性的写作任务1、任务一为以“感悟百年风华，砥砺青春梦想”为主题的学校升旗仪式国旗下讲话演讲稿重在引导学生感受中国共产党百年恢宏历程，让学生认识到：中国共产党的历史是中国近现代以来历史中最为可歌可泣的篇章，是党最可宝贵的精神财富，生动记录着中国共产党领导中国人民从胜利走向新的胜利，从成功走向更大成功的探索史、奋斗史、创业史和发展史，是无数共产党人不畏艰难困苦、甘于奉献牺牲，用生命、汗水、智慧浇灌出的壮丽史诗。

党的百年辉煌历程蕴含着丰富的历史智慧，强大的精神力量和丰厚的道德滋养广大青年可以用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

所以，写作此任务，要紧扣写作主题，抓住一个任务的两个方面：一是抒写自己对党的百年历程的深刻理解和感悟；二是抒写党的百年历程中的重大节点事件及优秀共产党人身上蕴含的规律、智慧、精神力量对自己的启示，对砥砺青年品格、树立青年志向的影响。

2、任务二为开展以“学史崇德，厚植初心”为主题的诵读活动向全校学生写一份倡议书在党史学习教育动员大会上提出的“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个目标中，崇德是一种精神动力，学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。

只有做到学史崇德，学史明理才能入脑入心，学史增信才能坚定不移，学史力行才能务求实效，提升精神境界才能持久发力党史学习内容不局限于党的历史文献史料，还包括优秀的革命文学传统、红色基因中汲取思想道德营养，在赓续精神血脉中坚定共产党人的初心和使命。

文章要符合倡议书的写作体例，除了要阐述开展诵读活动的意义，还要说出具体活动要求，活动安排事宜3、任务三为“百年历程，辉煌成就”为主题的中国共产党成立100周年线上影像展后的观后感回顾历史，重在歌颂在党的领导下国家取得的巨大成就：展望未来，重在强化“四个自信”，引导青年坚定信仰、砥砺前行。

影像展可以全面、系统、生动、立体地展示中国共产党百年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，具有直观性的特点通过展览，学生可以认识到“百年历程、辉煌成就”背后是中国共产党坚守初心和使命、为人民谋幸福的历史，就是带领中国人民从站起来、富起来到强起来的历史。

正是党的坚强领导，中国、中国人民和中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化写作中，学生既要对百年成就有所呈现，升华对成就的理性认识，从中提炼历史规律和原因；又要深挚地讴歌党的丰功伟绩，明确自我定位，思考如何接续使命。

4、任务四为写给某位为党做出杰出贡献、创造宝贵财富而荣获“七一勋章”的党员的慰问信在现实的非凡奋斗中，中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进楷模，形成了一系列伟大精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

时值建党百年，国家评选颁授“七一勋章”能产生巨大反响，该写作任务可发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围该任务在对象标准上有了限定，但没有设定具体人物，所以又有一定的开放性。

学生可以围绕“为党做出杰出贡献，创造宝贵精神财富”这一标准自主设定人物，写自己熟悉的先进典型慰问信主要表达对榜样的敬意，赞扬“七一勋章”获得者在相关领域做出的巨大贡献，产生的价值意义；又要充分挖掘其身上所蕴含的可贵精神，要感情真挚地表达以其为榜样，赓续共产党人精神血脉，不忘初心、牢记使命，始终保持大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神的理想。

【例文】感悟风华，破浪前行——升旗仪式国旗下演讲各位同学：大家好！十分荣幸站在庄严而神圣的国旗下，为建党一百周年献上最美的赞歌今天我演讲的题目是“感悟风华，破浪前行”历史的江河奔涌而去，汹涌澎湃而又波澜不惊。

一百年岁月流逝，过往如歌；一百年砥砺奋进，硕果累累回望百年风华，我辈自当坚定信念、坚持创新、勇挑重担，在中华民族伟大复兴的道路上，乘风破浪、昂首前行洗屈辱、谋独立，星火终会燎原：青年当葆有信念谁曾想，南湖红船上的星星之火多年后竟成“百万雄师过大江”的燎原之势；谁曾想，小米加步枪的装备打败了不可一世的帝国主义；谁曾想，以往积贫积弱的“腐朽帝国”有一天竟让侵略者胆寒！百年来，中国共产党凭着坚定的信念，带领人民实现了独立，迈向了富强！同学们，作为青年人，在新的战斗中，我们也要坚定信念，迎接挑战，放飞梦想，把青春书写在祖国的大地上！。

脱贫困、谋富强，革故方能鼎新：青年当力倡创新曾记否，安徽小岗村十八勇士鲜红的手印？曾记否，几年前大家还在慨叹圆珠笔笔头都需要进口，转眼间，5G研发已全球领先，“中国天眼”正式开放运行，天问一号成功着陆火星，北斗导航实现全网覆盖！回望百年，这一系列成绩的取得无不启示我们：唯有创新，方能强国！作为创新中坚力量的青年，我们绝不能因循守旧，而应在各行各业推陈出新，开创新局面。

新征程、谋复兴，使命挑战并存，青年当破浪前行同学们，我们怎能忘记，革命先辈抛头颅洒热血方换来幸福安宁；怎能忘记，九八抗洪战士死守大堤，用血肉之躯与洪水展开生死搏斗；怎能忘记，中印边境将士们的浴血奋战；怎能忘记，抗疫前线舍身逆行的画面；怎能忘记，杨洁篪面对美国的义正辞严？我们的前辈正是在重要关口勇挑重担，才做出一个个辉煌成就的。

在实现社会主义现代化的历程中，我们仍面临着诸多挑战：我国周边还不很安定；一些国家单方面对我们发动经济制裁；多样性的世界文化对传统文化带来了冲击；人口老化的形势愈发严峻；作为碳排放大户，碳中和目标的实现异常艰难。

可是，我要说，在诸多的挑战面前，担起责任、奋然前行，我们青年人义无反顾！同学们，“江山留胜迹，我辈复登临”如今，历史的接力棒已交到我们手中，在中华民族伟大复兴的道路上，我们应秉承信念，坚持创新，肩扛重任，披荆斩棘，奋然前行！。

我的演讲到此结束，谢谢大家！名师介绍： 邱天恩，济南天山实验学校语文教师主编并出版《阳光早读》《高中生必背古诗文》等著作曾获“市优秀教师、市优秀班主任、市骨干教师、市名师”等称号，多次获省市县优质课一等奖。

常年担任高三语文教学工作，对高考有独到的研究，成绩突出，所教学生有多名考入清北等名校

山东省第三届作文大赛介绍：大赛旨在为全省中小学生搭建高水平写作平台，提升中小学生写作素养，,发现文学新苗，助力发展素质教育大赛鼓励中小学生关注社会变化、生活变迁，感知风土人情、人性之美，抒发真情实感，提高人文素养，以养成健全人格。

本届大赛特邀山东省作家协会主席黄发有担任评委会主任，山东省散文学会会长丁建元、山东省写作学会会长韩品玉担任评委会副主任，大赛评委由文学界、教育界、新闻出版界等具有一定社会影响的作家、教授、中小学语文特高级教师、资深编辑等组成。

初赛投稿7月21日截止参赛作品需弘扬主旋律，传播正能量，题材、文体不限，小学组不超过1000字，初中组不超过1500字，高中组不超过2000字文稿严禁抄袭、套作，一经发现即取消参赛资格，如评奖后发现，即取消所获奖项。

初赛结束后，经评委会评定后，按照小学组、初中组、高中组参赛组别筛选优秀选手晋级决赛，各组别决赛采取统一命题，匿名评审打分的方式,每份稿件由多名评委审阅合议确定,评出决赛特等奖及一、二、三等奖,并颁发获奖证书。

大赛将择优授予部分获奖者“齐鲁小作家”荣誉称号并颁发奖杯,同时评选优秀指导教师奖、优秀组织奖投稿方式：

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