www.teandq.com
晓安科普

知识付费的意义与价值(学科知识的价值和意义)墙裂推荐

2023-09-14Aix XinLe


今天顺德初中英语微信公众号您推出英文金曲 夏天的氛围。演唱者: 顺德区乐从第一实验学校潘焓玥,指导老师:程金华。热切欢迎各位英语同仁的关注和指导,并真诚期待全国

知识付费的意义与价值(学科知识的价值和意义)墙裂推荐

 

今天顺德初中英语微信公众号您推出英文金曲  夏天的氛围。演唱者: 顺德区乐从第一实验学校潘焓玥,指导老师:程金华。热切欢迎各位英语同仁的关注和指导,并真诚期待全国各地师生奉献分享精彩的英文演唱。

《义务教育课程标准(2022版)》——从碎片化课程走向整合的课程        一、当前英语教学存在的主要问题        长期以来,英语教学割裂了语言和文化之间的有机联系,陷入“有语言无文化”的窘境。

多数英语教师理所当然地把英语的语音、词汇和语法知识作为教学的重点,采用以孤立记忆、机械操练为主的教学方式,导致大部分学生虽认识一些单词、语法,能重复别人所说的话或者模仿句型,但因为缺乏对相关文化语境、社会规约,思维方式及价值观念的了解,无法在真实语言交际中与他人恰当地进行交流,更谈不上与他人深入探讨问题、交流文化、表达观点。

这种碎片化的低效教学不仅未能实现课程的工具性目标,也未能全面把握构成英语学科知识的相关要素,导致学生不能深刻认识语言背后所承载的文化知识及内涵因此,突破碎片化和表层化的“有语言无文化”的英语教学窘境迫在眉睫。

英语教师和教育管理者必须意识到,英语学科的独特育人价值不仅在于学习一套新的语言符号系统,更在于建立起知识学习与学生素养发展的意义联结通过学习英语及其文化底蕴,涵养内在精神、形成良好品格“更重要的是发现、判断其背后的态度和价值观”(郭元祥、吴宏,2018)。

        以上问题的产生存在主观认识不到位或客观条件限制等多方面原因,从课程内容和实施的角度来看,其根源主要在于以下儿个方面        (1)对英语课程的文化育人价值认识不到位从20世纪90年代至今,英语课程经历了双基时代、三维目标时代、核心素养时代。

但第八次课程改革以来的二十年里,英语课程的工具性没有得到根本改变,对语言符号背后的深层内涵和育人价值认识不足,对文化的认识仅停留在了解不同文化的生活方式和风俗礼仪的层面,忽略了英语教学的整体育人功能        (2)缺乏对英语学科知识构成要素的正确认识。

最具育人价值的英语课程内容应该包含哪些要素?这些课程内容的关键要素是如何组织的?长期以来,这两个问题没有得到足够的重视和充分的研究《义教课标2011版》没有设置明确、独立的课程内容,而由分级目标替代,包含语言技能、语言知识、文化意识、情感态度和学习策略五个方面。

但各要素之间未能建立有机关联,缺少能够统领和整合各要素的核心枢轴        (3)教学途径呈现表层化、碎片化和模式化的特征在“促进学生综合语言运用能力的形成与发展”的课程目标下,英语课堂教学活动多为浅层、零散的知识传授和技能的机械训练,或出于“公开课”的需要为了活动而活动,教学过程看似热闹却流于形式,缺少对思维发展的关照。

教师对语言承载的文化意涵缺乏敏感性和洞察力,对情感态度和价值观的教育习惯于生硬地“贴标签”,这限制了学生理解、感受和体验语言背后不同文化背景、文化立场和文化价值观的可能这种“表面教学、表层教学、表演教学”的"三表教学”阻碍了学生进人“深层认知、文化实践和意义建构的境界”(郭元祥,2021)。

        (4)难以摆脱应试教育束缚,评价方式单一,教学受片面追求语言能力发展目标的驱动和应试教育的影响,普遍存在教学内容围绕考试、课堂仅满足于学生能够给出正确答案、搞题海战术的现象考试命题多以单纯记忆和机械训练的考查为主,较少体现对学生国际视野、跨文化沟通与交流的意识和能力、积极向上的价值追求和健康的审美情趣等文化“软实力”的考查。

        二、如何改变碎片化教学        为改变长期以来英语课程内容碎片化的教学方式,《义教课标2022版》提出了以主题为引领、以语篇为依托,融合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的六要素整合的课程内容,以单元为单位呈现内容,整体规划育人蓝图,服务学生核心素养的发展。

首先,课程标准落地课堂的核心理念就是坚持育人为本教师在教学中必须把握育人大方向,要把落实立德树人根本任务作为英语教学的宗旨,准确理解核心素养的内涵和目标要求,引导学生通过学习跨文化视域下的人文、科学等丰富知识,在学习和运用英语的过程中习得优秀的文明和文化成果,获取知识、理解内涵、比较异同、辨别真伪,实现对原有知识的重构或丰富,让知识成为“智慧种子”“美德种子”“精神种子”(郭元祥、吴宏,2018),逐步由外向内转化为学生自身的思想内涵和个体的品格及行为。

最终使学生能够学会运用所学语言、思想、观点和方法,尝试解决真实生活中的新问题,学会认识自我、接纳他人、了解社会、知晓世界,加深对中华文化的理解,增强对中华文化的认同感,形成正确的价值观,具备必备品格和关键能力,体现素养的发展过程。

其次,要深入开展语篇研读长期以来,教师和研究者都非常重视对教学方法的研究, 但常常忽略对教学内容的深度挖掘和充分把握, 认为教学只要抓住词汇和语法知识就是抓住了重点,忽略了对语言所承载的深层文化意涵和价值取向的关注,导致教学碎片化、表层化,情感态度、价值观目标“贴标签”等问题,以人为本的英语教学必须从对教学内容的分析出发,以语篇为依托,深刻认识教学内容在教学中的重要功能,挖掘教学内容的育人价值,为围绕主题意义设计教学活动奠定基础。

        教师要认识到,语篇是表达意义的语言单位,其表层是由语言各要素组成的,包含语音、词汇、语法和语用知识等;其深层是由语言所承载的文化知识和文化意涵构成的不同文体的语篇按照特定结构将语言与文化融合在一起,传递文化意涵,价值取向和思维方式。

依托语篇的英语学习可以帮助学生在学习语言的同时丰富生活经历、学会认识世界,同时加深对祖国语言和文化的认识,更重要的是能够帮助学生学会用新的视角理解和探索自己的身份和文化,增强跨文化意识和文化自信        教师还要认识到,语篇为英语教学提供基础素材,赋予语言学习以主题、情境和内容。

语篇通过其特有的内在逻辑结构、文体特征和语言形式,组织和呈现信息,服务于主题意义的表达因此,研读语篇应成为教师开展教学设计的逻辑起点教师通过研读语篇,把握意义主线,梳理结构化知识,分析文体特征、语言特点及其与主题意义的关联,挖掘语篇背后的文化内涵和育人价值,为设计合理的教学活动、帮助学生整合语言学习和知识建构、促进思维发展、形成核心素养奠定基础。

        为了帮助广大英语教师做好语篇研读,《义教课标2022版》对如何开展语篇研读给出了具体的指导意见“教学建议“指出,教师要重点回答三个基本问题第一,语篇的主题和内容是什么,即What的问题第二,语篇传递的意义是什么,即Why的问题。

不论是口语语篇还是书面语篇都有其特定的交际目的或传递的主题意义,也就是作者或说话人的意图、情感态度或价值取向等第三,语篇具有什么样的文体特征、内容结构和语言特点,即How的问题如果语篇配有图片或表格,要确定其传递何种意义或具有何种功能。

同时,“教学建议”还针对义务教育阶段包含较多听说语篇的特点,给出了具体的研读建议总之,教师要充分认识到,语篇研读应服务于学生的语言学习,服务于学生的文化理解和意义表达,服务于学生核心素养的形成与发展        要秉持英语学习活动观组织和实施教学。

“教学建议”强调教师要引导学生围绕主题探究,从基于语篇的学习走向深入语篇再到超越语篇的学习,确保语言学习的过程成为学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构和学会学习的成长过程”教学建议”还从学习理解、应用实践、迁移创新的层面分别给出了具体的活动建议和所要达到的目的。

        为了使学生获得积极的学习体验,教师要有意识地为学生创设主动参与和探究主题意义的情境和空间,让学生成为意义探究的主体和积极主动的知识建构者英语学习活动观的实施要根据不同学段学生的年龄、认知和语言发展水平进行调整,设计能够帮助学生学习和运用语言理解与建构主题意义、形成结构化知识的活动,能够调动学生的认知参与、思维参与和价值判断参与的教学和评价活动。

教学活动的设计要由浅入深、层层递进,基于丰富的学习资源引导学生主动参与到学习和运用语言获取新知的过程中,力求使语言能力的提升、思维品质的发展和文化意识的形成同步推进教师还要认识到,检验教学是否有效的重要标准是学生能否整合性地运用所学语言和知识内容,表达对主题的个人理解,有理有据地表达个人观点和态度,体现正确的价值判断。

来源: 新版课程标准解析与教学指导(2022年版) 初中英语(王蔷主编), 顺德初中英语整理, 转载请说明出处, 如侵必删!声明:除特别注明原创授权转载文章外,其他文章均为转载,版权归原作者或平台所有如有侵权,请后台联系,告知删除,谢谢。

请添加我的微信:zs04030201,邀请你加入微信群获取英语学习资料!如果你需要少儿小学英语学习资料,请关注《少儿小学英语大讲堂》

《少儿小学英语大讲堂》如果你需要初中人教版英语学习资料,请关注《初中英语大讲堂》

《初中英语大讲堂》如果你需要高中外研版英语学习资料,请关注《高中英语大讲堂》

《高中英语大讲堂》往期资料回顾付费版(获得word版)(点击蓝色字体即可打开文章)人教版七上各单元 单词短语句型默写版知识点作文资料汇总人教版八上各单元单词短语句型默写版知识点语法作文资料汇总人教版九年级各单元单词短语句型默写版知识点语法作文资料汇总

人教版七下知识点+默写版+语法+作文+课时训练资料汇总人教版七下知识点+练习卷+检测卷资料汇总七下各单元A+B练习题语法+试卷+单词短语句型语法作文习题汇总人教版七下各单元重点词汇+重点短语+重点句型+名言警句+知识点巩固测试资料汇总

人教版七年级下册各单元 知识点+语法+综合卷资料汇总人教版七下各单元基础归纳+教材内容解析资料汇总人教版八下基础练习+能力提升+课时训练汇总人教版八下各单元sectionA+B练习题+语法练习+测试卷资料汇总

人教版八年级下册各单元语法+短语+重点语句+自测+随堂测+单元测资料汇总人教版八年级下册各单元课时训练资料汇总人教版八年级下册各单元 知识点+练习题资料汇总人教版中考一轮第二套资料汇总中考话题词汇表汇总

中考二轮语法复习汇总中考一轮教材基础知识复习资料汇总人教版中考二轮语法专项复习第二套资料汇总2020中考真题第一期分类汇编资料汇总往期资料回顾免费版(自行下载)(点击蓝色字体即可打开文章)人教版七年级上学期学习资料汇总知识点篇

人教版七年级上册习题汇总人教版七年级上册语法作文汇总人教版|七年级英语上册各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式精讲资源汇总【人教版】七年级英语(上)电子课本人教七上各单元重点单词、短语、句型、课文+微课视频+知识点详解+单元测试卷资料汇总

人教版英语七年级上册(词汇+语法讲解)资料汇总人教版英语七年级上册知识点和练习题资料汇总【名师优课】新目标七年级上册 汇总人教版八年级上册知识点汇总人教版八年级上册习题资料汇总人教版八年级上册语法作文汇总

人教版八年级上册 各单元词组句型词法句法语法资料汇总人教版|八年级英语上册各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式资料汇总精讲人教版八上单词短语句型课文微课知识点单元检测资料汇总【人教版】八年级英语(上)电子课本

人教版英语八年级上册知识点和练习题资料汇总人教版英语八年级上册(词汇+语法讲解)资料汇总【收藏备用】新目标八年级(上册) Unit 1-10 词汇专练汇总人教版七下各单元单词听力/单词默写/词汇练习/课文听力动画/知识清单/思维导图/写作专项资料汇总

人教版新目标七年级下册各单元在线课堂回放资料汇总人教版七年级英语下册各单元达标检测试卷资料汇总人教版七下各单元课时视频讲解版资料汇总人教版七下易错考点回顾+闯关提分训练资料汇总人教版七年级下册知识点资料汇总

人教版七年级下册习题资料汇总人教版七年级下册语法作文资料汇总人教版七下各单元讲义+考点+语法+作文+特色题组+综合阅读资料汇总期末考点专攻-人教版七年级下册各单元核心词汇&句型专练资料汇总期末复习七下各单元单词短语句子重点知识作文复习材料资料汇总

人教版七年级下册各单元分课时课文听力+翻译资料汇总人教版七下各单元课文短文填空原文及改编专题资料汇总人教版七年级下册各单元单元作文训练资料汇总人教版英语七年级下册(词汇+语法讲解)资料汇总人教七下知识资料汇总

人教版八年级下册知识点资料汇总人教版八年级下册习题资料汇总人教版八年级下册语法作文资料汇总人教版八下重点短语+section A+B+语法资料汇总人教版八下各单元基础盘点+考点探究+习题资料汇总人教版八下各单元考点重点知识点作文整理资料汇总

人教八下英语易错考点回顾+闯关提分训练资料汇总人教版八下各单元短语+句型资料汇总人教版八下各单元话题作文资料汇总人教版八年级下册各单元特色练+课时练+导学案资料汇总期末复习八下各单元单词短语句子重点知识作文复习材料资料汇总

期末复习八下各单元单词短语句子重点知识作文听写材料人教版八年级下册各单元重要短语、句型,重点讲解及写作例文资料汇总人教版英语八年级下册(词汇+语法讲解)资料汇总人教八下同步导学练资料汇总人教版八下各单元重点词组常见搭配语法点资料汇总

人教版新目标八年级下册各单元在线课堂回放资料汇总人教版八下各单元单词听力/单词默写/词汇练习/课文听力动画/知识清单/思维导图/写作专项资料汇总人教版九年级全册 各单元词组句型词法句法语法资料汇总人教版九年级各单元 四课时视频讲解版

九年级英语 Units 1-14 视频讲解资料汇总人教九年级各单元单词短语句型知识点测试题资料汇总人教版(新目标)初中英语九年级全一册音频电子书知识点汇总人教版九年级知识点资料汇总人教版九年级习题资料汇总

人教版九年级语法作文资料汇总【人教版】九年级英语(全一册)电子课本人教版九年级英语各单元单词mp3/知识梳理/词汇句式精讲资料汇总人教版九年级各单元课文+微课视频+知识点详解+重点单词、短语、句型+单元测试资料汇总

人教版九年级英语各单元课文朗读mp3(细分版)+翻译+视频+知识点资料汇总人教版九年级各单元知识点+语法+写作+单元小结+重难点资料汇总人教版九年级各单元知识点学案资料汇总人教版英语九年级知识点和练习题资料汇总

【2021中考英语真题资料汇总】初中英语“一词多义”重点词汇汇总人教版单词自然拼读资料汇总人教版教材单词+中考词汇字母顺序单词朗读视频版资料汇总初中英语1600单词讲解视频资料汇总【一轮复习】空中课堂资料汇总

初高衔接课程资料汇总中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(一)中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(二)中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(三)中考一轮知识点资料汇总往期资料回顾(四)中考一轮人教版考点+精炼资料汇总

中考英语一轮复习核心知识梳理资料汇总中考英语一轮复习核心知识梳理配套习题资料汇总中考一轮复习 教材知识探究 资料汇总中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(一)中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(二)中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(三)

中考二轮语法作文资料汇总往期资料回顾(四)中考英语二轮语法资料汇总人教版初中英语 七年级-九年级教材单词听写视频资料汇总人教版英语七年级-九年级教材短语朗读视频资料汇总【语法视频课】第1~50节资料汇总

中考英语专题考点归纳&专题训练资料汇总2021年江苏省苏州中考英语单项选择专练资料汇总中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(一)中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(二)中考三轮题型资料汇总往期资料回顾(三)中考四轮真题模拟卷资料汇总往期资料回顾(一)

中考四轮真题模拟卷资料汇总往期资料回顾(二)2020年中考英语真题汇总语音演讲资料汇总往期资料回顾(一)语音演讲资料汇总往期资料回顾(二)语音演讲资料汇总往期资料回顾(三)人教版初中英语七下八下九年级全一册音频电子书知识点汇总

资料分享汇总高中英语词汇资料汇总高考词汇单词朗读视频版资料汇总人教版七下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取人教版八下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取人教版九下课件教案学案素材试题真题复习资料课外拓展资料领取

BBC自然拼读第一季--第五季资料汇总2015-2019高考真题资料汇总4000个英语核心词汇(视频+文本+例句):Book 2 资料汇总关注此公众号,有三大好处:1.每天发布最新英语学习资料(包括小学、初中、高中/教材知识、解题技巧专练、音视频免费学习)

2.听课学习(公益课程和付费课程)3.思维导图(理论/软件/案例)

                                                你点的“在看”,是我们持续分享的动力!

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186

知识知识付费的意义与价值(学科知识的价值和意义)墙裂推荐

2023-09-14Aix XinLe98

知识付费的意义与价值(学科知识的价值和意义)墙裂推荐
今天顺德初中英语微信公众号您推出英文金曲 夏天的氛围。演唱者: 顺德区乐从第一实验学校潘焓玥,指导老师:程金华。热切欢迎各位英语同仁的关注和指导,并真诚期待全国…

历史历史小说吧(历史小说吧符坚)不要告诉别人

2023-09-14Aix XinLe19

历史小说吧(历史小说吧符坚)不要告诉别人百万大军灰飞烟灭的淝水之战:死地、局部、困境、理性,不抵偶然淝水之战:死地求生的东晋、屡战屡胜的苻坚,只是历史偶然的宿命…

科学小小忍者海贼王(海贼王忍者小忍)满满干货

2023-09-14Aix XinLe74

小小忍者海贼王(海贼王忍者小忍)满满干货
这两天《迪迦奥特曼》下架直接冲上热搜引起热议,三天后《迪迦奥特曼》又重新上架。据悉经过比对,重新上架的版本在各平台上都存在减少集数的情况,同时时长也较此前有所缩…

历史历史小说吧(历史小说吧铁血)速看

2023-09-14Aix XinLe78

历史小说吧(历史小说吧铁血)速看武汉八旬高中语文特级教师吴平安评尔容长篇历史小说《铁血首义路》…

历史历史小说吧(历史小说吧铁血)一看就会

2023-09-14Aix XinLe145

历史小说吧(历史小说吧铁血)一看就会本次给大家介绍4本历史争霸文,有热血沸腾,有阴谋诡计,男女通杀,是难得的精品。墨武远古大神,善于写都市,历史类,人物形象描写的饱满细致,即便是边…