一、 走进技术世界1、 技术对人的价值 保护人： 保护人不受生理上的伤害， 同时保护人的心理。 如： 为人提供了抵抗不良环境， 防止野兽、 病菌等侵害。 如衣服、 枪、 房子、 消防法服、 安全帽、 安全带、 安全气囊、 药品等。 对财产

一、 走进技术世界1、 技术对人的价值 保护人： 保护人不受生理上的伤害， 同时保护人的心理 如： 为人提供了抵抗不良环境， 防止野兽、 病菌等侵害 如衣服、 枪、 房子、 消防法服、 安全帽、 安全带、 安全气囊、 药品等。

对财产、 财物、 宠物的保护不属于此范畴 解放人： 人依靠技术解放或延长了自己的手、 脚、 眼、 耳、 脑等身体器官的功能， 拓展了活动空间， 提高劳动效率 如： 挖掘机、 收割机、 洗衣机、 眼镜、 显微镜、 汽车、 飞机等。

 发展人： 人在探究技术、 使用技术、 发展技术的过程中， 改变了人的主观世界 体现在促进人的精神和智力的发展， 使得人的创新精神和批判能力得到提高， 思维方式发生转变， 自我价值得以实现， 学到新知识、。

掌握新技能、 养成新习惯、 形成新观念 如： 通过技术研究掌握知识2、 技术与社会的关系促进社会工农业生产的发展、 改变了社会生活方式、 丰富社会文化的内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一3、 技术与自然

人类依靠技术得以合理地开发和利用自然， 并与自然保持和谐共处的友好关系 技术能改变自然和利用自然、 更要爱护自然， 不能忽视技术活产品对环境可能造成的负面影响4、 技术的性质 目的性： 技术的产生和发展是人类有意识、 有目的的活动成果。

体现为：功能、 作用、 干什么 如： 空调的目的是满足人对环境温度的需求 洗衣机满足人对清洗衣服的需求 实践性： 技术产生于实践中， 技术只有在人的实践才能变为现实 技术的现实价值在于回归实践并服务于实践。

例： 疫苗的研发需要经过动物试验，人体预测试验及人群多期临床试验 综合性： 技术具有跨学科的性质 具体指一项技术产品需要综合运用多门学科、 多方面知识或多门技术 如制作沙发利用了材料学、 人体工程学、。

心理、 物理学、 化学等 技术的多个功能、 多种用途、 多个优点等不属于此范畴 创新性： 创新是技术发展的核心， 表现为技术革新和技术创新技术革新： 在原有基础上的变革和改进 如： 在原有手机上增加摄像功能。

技术发明： 以原创为核心， 产生一项新技术 如： 发明手机、 发明空调 复杂性：技术的内容和体系越来越复杂； 遇到的问题越来越复杂； 技术使用和应用的环境也越来越复杂两面性： 有益有弊 对人生理上或心理上的危害； 对自然环境和社会环。

境的危害； 有违伦理道德等 如： 汽车尾气危害环境则是两面性， 油耗高不是两面性 核电站可用于发电， 但维护不好可能污染环境 网络技术、 B 超技术、 克隆技术等 成本增加、 操作难度增加、 功能缺陷、 漏洞。

都不属于技术的两面性 专利性： 技术可以申请专利（违法、 不道德的除外： 印钞机）知识产权制度允许专利所有权人对技术垄断， 其技术在一定时间内独占市场发明专利申请步骤： 1、 提交申请阶段--->2、 受理阶段--->3、 初审阶段--->4、。

发明专利申请公布阶段--->5、 发明专利申请实质审查阶段--->6、 授权阶段5、 科学与技术科学： 发现规律， 并予以验证和公式化 目的是认识自然， 有所发现 如万有引力、 黑洞理论、 相对论等技术： 人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

目的是利用和改造自然， 有所发明。 如： 瓦特发明蒸汽机、 发明汽车飞机、 制造家具等。

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