一、基础知识和基本概念1、测树学是以树木和林分为对象，研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科。

一、基础知识和基本概念1、测树学是以树木和林分为对象，研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科2、森林覆盖率：是一个国家或地区森林面积和国家特别规定灌木林面积占土地总面积的百分比；林木绿化率是一个国家或地区森林、灌木林、四旁树面积占土地总面积的百分比。

3、3、国家特别规定灌木林：是指乔木分布（垂直分布）上限以上，专为防护用途，且覆盖度大于30%的灌木林地，以及以获取经济效益为目的的灌木经济林4、按调查的地域范围和目的，森林资源调查分为：以全国（或大区域）为对象的森林资源调查，简称一类清查；为编制森林经营方案、开展林业区划规划、指导森林经营管理等需要而进行的森林资源调查，简称二类调查；为作业设计而进行的森林资源调查，简称三类调查。

这三类调查上下贯穿、相互补充，形成森林调查体系，是合理组织森林经营，实现森林多功能永续利用、建立和健全各级森林资源管理和森林计划体制的基本技术手段5、林区土地资源划分为林业用地和非林业用地两大类林业用地分为八个二级地类：有林地、疏林地、灌木林地、未成林地、苗圃地、无立木林地、宜林地、林业辅助生用地。

6、森林资源调查小班：在林班内划分为若干个生物学特性和经营特征一致，而且与其它相邻的地段在经营措施上有差异的地域小区地段叫小班 7、小班调查的方法主要有：目测法、样地实测法、回归估计法8、划分小班的原则是每个小班内部的自然特征基本相同，并与相邻小班又有明显差别。

林分中郁闭度相差0.2以上时即可划分为不同的小班8、划分小班的原则是每个小班内部的自然特征基本相同，并与相邻小班又有明显差别林分中郁闭度相差0.2以上时即可划分为不同的小班9、测定树干材积的三要素为胸径、树高和形数。

10、苦槠、甜槠、枫香、栎类均属于硬阔，檫树、南酸枣属于软阔；油茶属于乔木经济树种，地类为乔木林地11、在测树工作中，伐倒木树干材积求积式中的牛顿式精度最高，公式为：V=1/6（g0+4g1/2+gn）L。

12、郁闭度：林分中树冠投影面积与林地面积之比测量方法有：①树冠投影法；②测线法；③统计法；④树冠郁闭度测定仪法13、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比。

14、标准地：在林分内按照平均状态的要求所确定的能够充分代表林分总体特征平均水平的地块，称作典型样地，简称标准地标准地的形状一般为正方形或矩形，有时因地形变化也可为多边形标准地与整个林分只有面积差别，而没有质上的不同15、树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数；树干上某一位置的直径与比较直径之比称为形率。

胸高形数随树高、直径的增大而减小16、角规是为测定林分单位面积胸高总断面积而设计的杆式角规缺口宽度与林木胸高处相割计数1、相切计数0.517、原木的材积是去皮材积调查立木材积时常用带皮材积测定树干材积的三要素是树高、胸径和形数。

18、原木直径检量不采用中央直径，而是检量原木小头去皮直原木直径检量不采用中央直径，而是检量原木小头去皮直径19、原条长度检量是从大头斧口（或锯口）量至梢端短径足6厘米处止，以1厘米进位，不足1厘米的作梢端舍去。

20、确定树木年龄的方法：①年轮法；②生长锥测定法；③查数轮生枝法；④查阅造林技术档案或访问的方法。

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