白马桥街道龙江小学西席屈寒艳执教四年级科学课《光是如何传布的》

　　白马桥街道龙江小学西席屈寒艳执教四年级科学课《光是如何传布的》。以路灯为例，和门生配合完成光的传布探求科学常识科普举动称号大全，最初联络糊口中的光沿直线传布的使用，始于糊口，归于糊口。

　　白马桥街道滨江小学西席邹屏执教五年级科学课《建造潜望镜》。经由过程察看、组装科学常识科普举动称号大全小学科学指南针、调试、建造潜望镜等一系列举动，率领门生深化探求潜望镜的构造和事情道理，最初由潜望镜引出的立异理论将教室推向。

　　云起尝试小学西席徐晓平执教四年级科学课《导体和绝缘体》。经由过程风趣的“项链”引出本课主题，指导门生阅历“猜测小学科学指南针、梳理、检测、得出结论”完好探求历程，构建导体和绝缘体的根本观点。

　　玉潭街道中间小学西席叶凌燕执教二年级科学课《磁极与标的目的》。用兴趣小游戏导入，经由过程门生的入手探求小学科学指南针，让门生熟悉到磁极与标的目的有必然的对应干系，为下一课建造水浮式指南针打下根底。

　　树仁黉舍西席刘曼林执教五年级科学课《让资本再生》。让门生阅历建造再生纸的历程，了解资本再生对情况的影响科学网是甚么。

　　龙田镇中间小学西席余家乐执教六年级科学课《产活力体的变革》。创设侦察破案的举动情境科学网是甚么，用两条线索指导孩子们在尝试中“破案”科学常识科普举动称号大全科学常识科普举动称号大全。在尝试中，看一看、摸一摸、想想。安身糊口科学常识科普举动称号大全，高于糊口小学科学指南针。

　　恒大尝试小学西席刘珂珂执教五年级科学课《地球——宇宙的奇观》。指导门生经由过程汇集材料、寓目视频等办法搜集有关地球体系的信息科学网是甚么，经由过程设想宇宙空间站建构人类举动与情况的干系观点。

　　5月10日，“2023年宁乡市聪慧教诲视阈下小学科学教·学·评一体化讲授角逐暨优良课例展现举动”在宁乡市云起尝试小学举办。宁乡市各州里（街道）中间黉舍、市直黉舍及民办黉舍科学西席代表示场观赏角逐。

　　本次参赛选手由预赛提拔出的8位教师构成，他们以“聪慧教诲视阈下小学科学课‘教·学·评’一体化”为主题，显现了各具特征的科学教室。

　　宁乡市教诲研讨中间小学科学教研员程何比照赛停止了总结与点评科学常识科普举动称号大全，她鼓励教师们当真研读新课标，依标讲授，重视科学尝试讲授的主要性和标准性，主动培育门生的入手才能、科学肉体和立异肉体，不竭提拔本人的讲授程度小学科学指南针。

　　金海小学西席文佳执教二年级科学课《磁铁能吸收甚么》。从别致的把戏动手，吸收孩子们探求科学的爱好，整堂课环绕“磁铁大王交伴侣”这一详细情境，率领门生理解磁铁的吸铁性和熟习这一性子在糊口中的使用。

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