科学DV类研究性学习的研究成果还可以形成科学DV，什么是科学DV呢？科学DV是指青少年利用DV（数码 摄像机

 

科学DV类研究性学习的研究成果还可以形成科学DV，什么是科学DV呢？科学DV是指青少年利用DV（数码 摄像机）的记录自己亲身经历的一个科学探究活动，他们将在教师或家长的协助下，以个人或团队的形式完成的DV

视频作品一、科学DV的分类科学DV作品强调要以科学精神为背景，以生活现象、科学现象或科学原理为选题，具体表现形式为：科学探究纪录片、科学微电影和科普动画1.科学探究纪录片：用科学方法和视角诠释科学内容，具有科学性、专业性和故事性。

作品以真实的科学探究过程为内核，不能虚构，并能够以艺术的影视手段展现，引发人们对科学的思考2.科学微电影：创作具有科学价值的剧情故事，具有科学性、娱乐性和故事性微电影要具备时间、地点、人物、主题和故事情节等要素，注重剧本的创作，使讲述的故事完整、生动，具有较高的观赏性。

3.科普动画：作者以简约、夸张、幽默的手法，围绕一个生活中的科学现象或抽象的科学知识，通过生动的情节用动画的方式表现出来二、科学DV作品标准1.时长: 科学探究纪录片和科学微电影的时长不得超过8分钟科普动画作品的时长不得超过。

4分钟2.格式：科学探究纪录片和科学微电影作品采用MP4格式文件，科普动画作品采用SWF格式文件上传画面比例为4:3，分辨率为720×576（像素）；或画面比例16:9，分辨率为1280×720（像素），建议视频码流（单位时间的数据流量）在。

2000-2500Kbps之间为宜每项作品应提供缩略图3张，图像格式为jpg，分辨率为宽640像素，高480像素3.质量：作品画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声。

作品配音应采用普通话，音质清晰如内容需要采用方言或民族语言，须加同期字幕，字幕不能出现错别字或字体过大三、科学DV作品组成部分一个完整的科学DV作品应该包括标题、画面、声音、总结与收获等1. 标题标题应力求简洁、准备、新颖，题目形式多样，可以是明确点名题意，也可以是提出问题的方式。

例：《给“电”称重》《杨梅中的虫子》《坚固的糯米灰浆》《水果是饭前吃还是饭后吃》画面画面是一部科学DV作品最重要的环节，画面一般由很多个不同画面的镜头组成如在《人类新宠——蜘蛛》作品中，有介绍捕鸟蛛的画面，喂有喂养蜘蛛的画面，有蜘蛛蜕皮的画面。

（见图7-13、7-14、7-15、7-16）。

捕鸟蛛画面

喂养蜘蛛

蜘蛛喂养

蜘蛛蜕皮2. 声音在科学DV作品中，声音一般包括有解说词、音效、同期声等（1）解说词准确、简洁、上口的解说词，能使科学DV画面更精彩，意义更鲜明，它是科学DV不可或 缺的重要内容例：遵义四中2018届陈静怡、王淑玉、杨婷婷的作品《人类新宠——蜘蛛》中，解说词如下（节选）：。

谈到蜘蛛，人们大多闻之色变，事实上蜘蛛是地球上最有趣的动物之一，蜘蛛已经通过另一种身份走进千千万万人的家，成为人类新宠被人类当做宠物的蜘蛛大多是捕鸟蛛，这种蜘蛛寿命长、外形美观、干净好养，深受一部份人的喜爱，饲养蜘蛛也有助于我们了解它们消除对它们的恐惧。

那么，到底我们该如何喂养捕鸟蛛呢？获得蜘蛛的方式一般有两种：网购与实体店购买网购便宜、方便、选择更多更广，但在运输途中可能会造成蜘蛛的死亡，无法保证蜘蛛的质量和健康，因此，一定要选一家信誉好的网店，且一定要拍开箱视频。

实体店购买对偏远地区的玩家有一定局限性，且宠物店对比网店价格偏高，种类也不齐全，但实体店可以自行检查蜘蛛的健康、大小、品质简单检查方法：轻轻抖动容器，检查蜘蛛是否有软脚病，看蜘蛛关节、椰土里是否有白色小点，检查蜘蛛是否长螨虫。

（2）音效科学DV中音效是指为增进作品中真实感、气氛或讯息等所加入的音效比如我们需要一个有雷声的下雨天但是由于条件限制却无法拍摄到这样的场景或者是效果不好，我们就可以加入打雷的音效来解决这种情况（3）同期声。

所谓同期声，是客观存在的真实音，是拍摄DV作品时现场通过电子设备记录下来的声音同期声包括同步采录的人物讲话，记者和被采访者的对话以及环境背畏声、现场声响效果等例：在作品《树下好乘凉》中，同期声如下：1.问：同学，你好，为什么要选择在树下看书呢？

学生1回答：因为树下很凉爽；学生2回答：因为树下很凉爽；学生3回答：因为这里晒不到太阳；2.问：你知道为什么在树下看书会感觉更凉爽吗？学生1回答：不知道；学生2回答：因为树像一把伞；学生3回答：不知道；

……四、怎样形成科学DV作品一个成功的青少年科学DV，它是科学探究、DV技术，以及情感、态度和价值观三方面的完美结合优秀的科学DV绝不是单纯的拍摄技术优秀，而是要突出科学DV的探究主题怎样形成一个优秀的科学。

DV作品呢？可以从下面几个方面入手1. 前期的准备前期的准备包括前面所述内容课题的选题、研究方案的设计、开题等前期的准备尽量要细化非常清晰一部科学DV，需要记录一个完整的科学探究过程一般来讲，科学的探究过程从观察与提问开始，经历猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流这六个步骤。

这六个步骤的顺序也不是固定不变的，探究的内容不同，探究的方法就不同；某个探究步骤或其中几个步骤会反复出现一般情况下，在探究过程中都要体现出这六个步骤，探究的过程才会显得完整以作品《南方的北国》为例，看一看他们的探究过程是怎样的？

（1）观察与提问他们提出的问题是：为什么我们学校有特殊的小气候？（2）猜想与假设通过查阅冈崎市的地 图，学生们的猜想是：东海学区特殊的小气候 可能和冈崎市南侧的地势有关（3）计划与组织同学们组成了一个研究小组，既分工又合作；设计了调查、监测和 实验三种研究方法；并且借来了太阳高度角测 量仪等设备。

（4）事实与证据他们调查了解市民的看法、教师的意见，并进行了实验和分析他们得到的事实与证据是：同学们通过了解市民的看法、教师的意见以及对周围环境变化的观察等来追踪谜团，他们选择不同的地点用仪器设备监测 太阳高度角随地势的变化，并记录了大量温度变化的数据。

（5）模型与解释他们用橡皮泥模拟出地势变化的横断面，夹在两块玻璃中间，用干冰形成的冷雾倾倒在玻璃中间，这个简单的实 验模拟了气流在冈崎市的流动和变化，还用电脑动画模拟气流变化和地势之间的关系这种解释方法的作用是：模拟了气流在冈崎市的流 动与变化，从而生动直观地破解了谜团。

（6）表达与交流利用DV技术拍摄了整个探究过程，并在结构、配乐、解说词等方面进行了认真的编辑，让观众了解了一个科学现象2. DV技术DV是数码摄像机 Digital Video的缩写，现在一些用DV机或手机拍出来的短片也简称为

DV，它是指通过数码方式拍摄并能够记录的动态影像从开机到关 机所拍摄下来的 一段连续的画面，或者两个剪辑点之间的片段，我们称之为镜头镜头语言是指我们拍摄出来的画面不需要旁白及说明，通过画面变化就可以看出拍摄者所要表达的内容及含义。

在拍摄中要想使用好镜头语言，就要掌握好变焦的时机如拍摄者用意在说明特定的目标或人物，可以使用拉近的变焦拍摄例如：画面开始时是学校操场，我们通过画面可以看到一群学生在比赛跑步，几秒钟后镜头推近，画面渐渐集中到一个小男孩身上，全身。

——半身，然后镜头一直跟着他这种拍法就像在告诉你这个小孩是我儿子，用意在引导观看者知道你在拍什么如果拍摄者要表达某件物品或人物的位置时，可以采用推远的变焦拍摄如特写一个烛光约3秒，然后慢慢地将镜头推远，画面渐渐完整，原来是一个插满蜡烛的蛋糕。

（1）DV的五大景别DV影像的景别一般分为5种：远景、全景、中景、近景和特写。一般而言，把成年人身高为标准尺度衡量画面景物的划分方法。

在DV作品的创作过程中，不同景别分别承担着不同的表现作用比如特写的作用是可以将被摄物体的局部充满画面构成一种形象单一、鲜明醒目的视觉效果，从而达到强调的目的；近景的作用主要是表现人物的景别，突出环境中最有意义的局部；中景的作用是表现人与人相互交流的景别，适合表现人物手臂活动的画面；全景的作用是能够完整表现被摄物体全貌；表现特定环境中的特定人物，具有定位的作用；远景的作用是表现远处的人物、景物，以景抒情、以景表意，表现宏大的场面，开阔的场景。

（2）DV拍摄手法★推：推摄是指摄影机向被摄主体方向推进，或者变动镜头焦距使画框由远而近向体接近的一种拍摄方法，用这种方法拍摄的镜推镜头相当于我们沿着物体的直线直接向物体不断走进观看，它可以使观众的视逐渐接近被拍摄对象，观察细节。

★拉：拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距（从长焦调至广角），使画框由近到远与主体脱离的一种拍摄方法，用这种方法拍摄的镜头叫拉镜头拉摄的镜头运动方向与推摄正好相反，其作用是一方面可以表现主体人物或者景物在环境中的位置，另一方面是可以在同一个镜头内反映局部与整体的关系。

★摇：摇摄是由摄像机位置不动，借助于三脚架上的活动底盘或拍摄者身体，水平或垂直移动摄像机光学镜头轴线拍摄的镜头其画面效果犹如人们转动头部环顾四周或将视线由一点移向另一点抽象地看摇镜头的运动轨迹，就像一个以摄像机为中心点对四。

周六面空间的扇形以至环形的扫描★移：移动拍摄是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，用这种方法拍出的镜头称为移动镜头移动摄影是以人们的生活感受为基础的在实际生活中，人们并不都是在静止状态中观看事物，有时人们把视线从一个对象移向另一个对象；有时在行进中边走边。

看，或走近看，或退远看；有时在汽车上通过车窗向外眺望移动拍摄能够准确地还原出人们生活中的这一视觉感受（3）DV拍摄基本技巧★平：指运动过程中始终保持摄像机的水平如果画面没有保持水平，画面中固定物 体如房屋、电线杆、人物等将歪歪斜斜。

用三脚架拍摄时应调好水平仪，手持或肩扛拍摄 时应随时调整DV机的水平状态★准：指运动摄像过程中的画面起幅、落幅的焦点和构图都要准确，拍摄时注意跟 焦点的技巧摇画面时要按照落幅站好位置，再从起幅开始摇，这样既可以保证摇摄的速 度均匀，又可以兼顾拍摄过程中的画面构图的准确性。

★稳：指运动摄像过程中的画面要保持稳定，不能摇晃，否则会令人头晕目眩手 持拍摄时应尽量在一个镜头中屏住呼吸，或者让身体找一个依靠点和支撑点，尽量运用短焦距镜头拍摄，可减少DV机的晃动★匀：指运动摄像过程中。

DV机的运动速度要均匀，不可忽快忽慢用三脚架拍摄 时应调整好三脚架的阻尼，手持拍摄时掌握好拍摄要领；运动的起步和 停止要有加力和减力过程3. 脚本的撰写为了使拍摄活动顺利进行，拍摄的内容能更好地反应探究全过程，需要撰写拍摄脚本。

拍摄脚本一般采用表格式，包括序号、景别、技巧等内容，编写脚本要考虑以下几个方面的内容（1）根据拍摄场景和节目内容分出场次（也可注明场景的名称），按顺序列出每个镜头的镜号（2）确定每个镜头的景别对景别的选择不仅仅是出于表达探究主题内容的需要，还要考虑到不同景别对表现节奏的作用、物体的空间关系和。

人们认识事物的规律一般根据视距的远近可分为远景、全景、中景、近景、特写等大小不同的景别（3）规定每个镜头的拍摄方法和镜头间的转换方式固定镜头或运动镜头（推、拉、摇、 跟、移、等）拍摄高度是平摄或仰俯摄镜号

景别技巧画面解说音响音乐1-1全—全俯拍风景  谈到蜘蛛，人们大多闻之色变，事实上蜘蛛是地球上最有趣的动物之一虫叫舒缓的背景音乐1-2全—近移蜘蛛蜘蛛已经通过另一种身份走进千千万万人的家，成为人类新宠2-1

全-近推饲养箱，装有捕鸟蛛的画面被人类当做宠物的蜘蛛大多是捕鸟蛛，这种蜘蛛寿命长、外形美观、干净好养，深受一部份人的喜爱3-1全—中推电脑打开淘宝购买蜘蛛的画面获得蜘蛛的方式一般有两种：网购与实体店购买。

网购便宜、方便、选择更多更广，但在运输途中可能会造成蜘蛛的死亡，无法保证蜘蛛的质量和健康，因此，一定要选一家信誉好的网店，且一定要拍开箱视频4-1全—中推暗处用手抖动蜘蛛，观察蜘蛛反应简单检查方法：轻轻抖动容器，检查蜘蛛是否有软脚病。

5-1中—近拉饲养蜘蛛的椰土看蜘蛛关节、椰土里是否有白色小点，检查蜘蛛是否长螨虫4. 后期制作一部优秀的科学DV，最后的一道工序就是后期编辑，它决定了作品最终的表达科学DV后期制作编辑的过程，也是我们展示探究的过程，编辑出来的视频片子就是研究成果，它可以让更多的朋友了解所看到的事实，了解身边奇妙的世界。

DV编辑软件在整个青少年科学DV活动中起着针线的作用，有了它，才能将前期精心拍摄的素材变成影片常用的视频编辑软件有会声会影、Vegas、edius、Premiere等如何才能让学生通过后期编辑，制作出满意的作品？让科学探究过程更好的表达出来，让一朵朵探究之花完美绽放呢？可以从以下方面来考虑：。

熟悉软件，做好充分准备；整理素材，做到心中有数；查缺补漏，弥补前期不足；确定思路，精心撰写解说；细心编辑，展现精彩画面；精心修饰，呈现完美作品；反复观看，力求万无一失；

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