科学使用手机(科学使用手机从我做起)快来看
为了解我校中高年级学生的手机使用状况,里水镇中心小学心悦雅阁的心理老师以问卷的形式开展了四至六年级学生的手机使用情况调查。
科学使用手机从我做起里水镇中心小学中高年级学生手机使用情况调查与讲座
随着科技的不断进步,移动设备逐渐成为大家生活中必不可少的工具,其使用在小学生群体中也变得普遍起来疫情期间,学习活动从线下到线上的转移,使得手机作为一种学习工具,得到了广泛应用三月中旬,为了解我校中高年级学生的手机使用状况,里水镇中心小学心悦雅阁的心理老师以问卷的形式开展了四至六年级学生的手机使用情况调查,该问卷主要从使用目的、使用时长等方面了解学生如何使用手机,并且在上学期间与放假期间手机使用情况的差异。
问卷调查结果显示,我校四至六年级学生主要使用手机进行线上学习,包括上网课、使用学习APP、搜索题目、搜集信息等等;其次,同学们主要使用手机进行游戏以达到娱乐的目的;再者,听音乐、与朋友聊天等也是同学们使用手机的重要目的。
针对此次手机使用情况调查,心理老师结合中高年级学生的心理发展特点与需求,开展了主题为“科学使用手机,从我做起”的课堂活动这次课堂首先向同学们展示了调查结果,引起同学们的共鸣在此基础上,心理老师通过提问,使同学们认识到了过度沉迷使用手机的危害,并邀请学生进行了分享展示。
在了解了手机使用的不良影响后,老师向大家介绍了科学使用手机的几个原则,并呼吁同学们提高自控能力,不做手机的“奴隶”
手机使用是一把双刃剑,我们既要充分利用其便利、有助于学习的积极影响,也要避免自己受到其带来的不良信息、游戏沉迷的消极影响,做一个手机使用的“智者”。
撰稿:黄熙彤拍摄:心悦雅阁编辑:汤 敏审核:邹雪娴
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