个师德集中学习教育 练习及答案（Ⅲ）之五： 综合育人能力提升校园欺凌防范与处置授课教师：纪林芹练习1/21.多选题以下哪些是校园欺凌的典型特征？A．蓄意伤害性B．力量不平衡性C．重

 

个师德集中学习教育 练习及答案（Ⅲ）之五： 综合育人能力提升校园欺凌防范与处置授课教师：纪林芹练习1/21.多选题以下哪些是校园欺凌的典型特征？A．蓄意伤害性B．力量不平衡性C．重复发生性D．不可避免性

【答案】ABC2.多选题以下说法正确的是：A．校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题B．受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的适应困难C．欺凌者并非是校园欺凌的受益者，他们也面临行为、学业等多方面的适应困难

D．校园欺凌的消极影响是暂时的、短期的，不会持续至成年期【答案】ABC练习1/21.多选题以下哪些属于校园欺凌的影响因素？A．受欺凌者自身的身体缺陷、社交技能欠缺等B．欺凌者冷漠、缺乏同理心C．家庭中缺乏对孩子的必要的规则和约束

D．教师的反欺凌态度【答案】ABCD2.多选题中国3H校园欺凌预防干预方案强调的三个“健康”包括：A．健康的发展结果B．健康的人际关系C．健康的校园氛围D．健康的社会文化【答案】ABC练习1/21.多选题

关于校园欺凌的报告渠道，下列说法正确的是：A．要设立多种报告渠道B．要明确接收报告的部门和人员C．与电话、邮件等相比，实体信箱并不是一个重要的欺凌报告渠道D．接收报告的部门和人员应及时给相关学生提供反馈

【答案】ABD2.多选题以下哪些属于学校应该采取的校园欺凌预防策略？A．制定反欺凌校规B．设立专门的反欺凌协调委员会和工作小组C．面向学生、教师、家长开展反欺凌知识和技能的培训D．提供多种报告渠道，开展校园反欺凌监控

【答案】ABCD练习1/21.多选题在与欺凌者的直面谈话中，在指责欺凌行为时，教师应该明确表达出以下哪些要点？A．告诉欺凌者，老师发现了这件事B．告诉欺凌者，学校不接受欺凌行为C．要求欺凌者立即停止欺凌行为

D．要求欺凌者为这件事情负责，即做出行为的改变【答案】ABCD2.多选题关于欺凌事件的处置，以下说法正确的是：A．与受欺凌者和欺凌的谈话往往需要跟踪谈话B．跟踪谈话的顺序应是，先跟欺凌者谈话，再跟受欺凌者谈话

C．对于一般性欺凌事件，不宜采用惩罚性措施D．对于严重的欺凌事件，需要采用严厉的处理措施【答案】ACD校园常用急救措施理论基础01练习1/11.多选题现场应急救护的原则包括哪几项？A．保证安全B．防止交叉感染

C．及时、合理的救护D．心理支持E．集体协作【答案】ABCDE理论基础02练习1/11.判断题因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任√×【答案】√理论基础03练习1/11.多选题下列哪几项属于急救者的心理调节方式？

A．正视消极情绪，尝试自我鼓励B．敢于表达和暴露自己的情绪C．选择合理的宣泄方式D．逃避【答案】ABC意外伤害01练习1/11.多选题发生烧烫伤时，以下哪种操作是正确的？A．流动水冲洗B．脱掉受伤部位的衣服

C．使用毛制品覆盖伤处D．刺破水泡【答案】AB意外伤害02练习1/11.多选题下面说法正确的是？A．发现有人溺水，自己没有能力施救的话，不要贸然跳到水中，应该立即高声呼救B．如果离溺水者比较近，可以将衣物、裤袋、树枝等物品伸给溺水者

C．如果离溺水者比较远，可以将塑料桶、救生圈、木板等抛向溺水者D．将溺水者救离水中后，对呼吸、心跳已停止者，立即进行心肺复苏【答案】ABCD急救小课堂01练习1/11.单选题如流血超过（）分钟无法止血，需要将患者转移至附近医院就医并查找流血原因。

A．1B．2C．3D．20【答案】D急救小课堂02练习1/11.判断题发现鱼刺卡喉时，可以多吃馒头等帮助鱼刺脱落√×【答案】×大概念引领下的阅读教学授课教师：王素敏练习1/21.多选题阅读策略指导过程中要有哪些意识？。

A．课程意识B．学科意识C．教学意识D．评价意识【答案】ABCD2.单选题“使用一个句子或几句话概述整本书的内容”是阅读层级中的哪个层级？A．基础阅读B．检视阅读C．分析阅读D．主题阅读【答案】C实施分级阅读，打造书香教室

授课教师：王学荣练习1/21.多选题为什么选择4月23日作为世界读书日？因为这一天是（  ）A．莎士比亚逝世的日子B．屠格涅夫逝世的日子C．塞万提斯逝世的日子D．高尔基逝世的日子【答案】AC2.判断题到目前为止，在我国没有分级阅读这个概念。

√×【答案】×之六：科学素养提升院士讲堂科学教育：从理念到行动武向平练习1/11.判断题科学教育就是科学＋教育√×【答案】×碳中和与绿色化学科普教育韩布兴练习1/11.单选题二氧化碳排放力争于（    ）年前达到峰值，努力争取（    ）年前实现碳中和。

A．2025  2030B．2030  2050C．2025  2060D．2030  2060【答案】D加强科技伦理教育，播下科技向善的种子胡海岩练习1/11.单选题法律体现国家意志，具有（    ）。

A．一般性B．威胁力C．强制力D．普遍性【答案】C大食物观、水产养殖与全球食品安全桂建芳练习1/11.判断题“蓝色转型”是应对粮食安全和环境可持续性双重挑战的必由之路√×【答案】√地下空间开发与深部地下储能。

杨春和练习1/11.判断题氢气的存储一直是世界性难题，大规模存储则更加困难，储氢技术是推动氢能产业发展的关键技术√×【答案】√激光——造福人类之光王立军练习1/11.多选题产生激光的三要素是（    ）。

A．工作物质B．激励源C．谐振腔D．受激辐射【答案】ABC学生教育培养之我见陈学思练习1/11.判断题到2025年，快递公司将按要求停止使用不可降解的塑料包装√×【答案】√我们所处的宇宙韩占文练习1/1。

1.判断题党的十九大确立了到2035年跻身创新型国家前列的战略目标，党的十九届五中全会提出了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑√×【答案】√我国现阶段教师的科学培养——创新。

钟南山练习1/11.判断题钟南山院士认为，科学素质教育的人文精神重点是协作精神√×【答案】√核冬天、超级火山与宜居地球——兼论如何启发小学生的科学兴趣徐义刚练习1/11.单选题（    ）是培养科学素质的基石。

A．力量B．听力C．逻辑D．视力【答案】C人工智能的发展、前沿及其创新产业的探讨陈俊龙练习1/11.判断题人工智能常用的算法有遗传算法、决策树、神经网络等√×【答案】√光的极限探测在空间的应用01王建宇

练习1/11.判断题国际首次超1200km量子纠缠分发，验证了量子力学非定域性√×【答案】√光的极限探测在空间的应用02练习1/11.多选题光子通信对单光子探测的主要要求是？A．量子纠缠B．量子数C．光子分辨。

D．探测速率【答案】CD沧海桑田——来自石头的述说肖文交练习1/11.判断题“黑烟囱”“白烟囱”是海底和地球深部相互作用形成的一种热液活动√×【答案】√从化学学科特征看科学的重要性房喻练习1/11.单选题。

（    ）是引领发展的第一动力A．创新B．农业C．畜牧业D．林业【答案】A科学与科学家李言荣练习1/11.多选题科学家的主要素质有哪些？A．兴趣与使命B．科研方法C．创新能力D．科研精神【答案】ABCD。

高性能润滑材料助力强国建设刘维民练习1/11.判断题与航空润滑油相比，航天润滑油脂性能指标极高。√×【答案】√

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