我们为什么要学科学科学是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。

我们为什么要学科学

科学是已系统化和公式化了的知识其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言现代科学通常分为三个主要分支，自然科学（例如：生物学，化学和物理学等），研究个人和社会的社会科学（例如经济学，心理学和社会学），以及研究抽象概念的形式科学（例如逻辑，数学，计算机科学）。

但形式科学是否真正构成一门科学是有分歧的，因为它们不依赖经验证据另外，将现有科学知识用于工程和医学等实际目的的学科被称为应用科学

科学的最早的起源可以追溯到古埃及和两河流域（3500左右到公元前3000）他们贡献了数学，天文学和医学，使希腊进入了古典时代的自然哲学，从而正式尝试在物质世界的基础上解释事件的自然原因后来，因为罗马帝国的灭亡，所以在中世纪的早期（400至1000 CE）希腊知识在西欧荡然无存，但这些文化在被保存在穆斯林世界中。

从10世纪到13世纪，希腊作品的复兴和西欧对伊斯兰的自然哲学的研究恢复了“自然哲学”，16世纪开始的科学革命所转变了科学研究的方式，这样的科学方法很快就起到更大的作用直到19世纪，许多的机构和专业的科学功能初见端倪，在这个时代而“自然哲学”也向“自然科学”转变。

亚里士多德什么是科学的素养？就是科学是要不断被证伪的今天看上去正确的结论，明天可能就会过时了但是你不能瞎怀疑，科学是说这个真理成立是有条件的，研究科学就要看在环境变化的时候，或者说过去对条件不够了解的时候，得到的结论在更大的范围内、更广的范围内是否还成立。

比如，过去是生活在比较慢速度的环境下的，自然觉得牛顿定律是千真万确的事，当你到了光速的时候，发现好像牛顿定律不成立了，这就是环境变化产生的变化

牛顿最早的时候德国有一个化学家发明了两种药：阿司匹林和海洛因这是一个人发明的，拜耳公司的刚开始的时候海洛因是个不得了的药，为什么呢？它可以让人戒掉吗啡，后来发现它的危害比吗啡还大刚开始出现阿司匹林的时候，大家说这是一个坏得不得了的药，因为它的副作用太大，后来把它做成了肠溶片，不要在胃里溶解，到肠子里溶解就没事了。

爱因斯坦所以，原来觉得很正确的事，换一个新的环境，就会有新的认知，科学就是这样不断地在进步的科学不是迷信，不是说某一个院士说的就一定是正确的你要依照一定的方法来得到这个结论，这是你学科学的目的，学会了这套方法，可以使你成为一个不迷信的人、一个理性的人。

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