通识教育为什么重要？

 

发现思想力 成就影响力前段时间，复旦大学的一门新通识课程上了微博热搜，这门课名字叫“似是而非”这门课由复旦大学文、理、工、医不同学科的12位教授来教学，通过17个专题，向学生们阐述什么是“伪科学”

▲来源：复旦大学团委《复旦青年》微信公众号记者：张铭彤、武纪冰课程一经开设就相当火爆，在第一轮选课中，课程容量为258人，但选课人数超过1000人！简单来看看这门课都有哪些内容：“西南某地区发生地震，不少房屋倒塌，是不是所有房屋都该到达一定的抗震等级？”

“天赋基因检测究竟靠谱吗？”“一家医院患者死亡率高，是不是这家医院就不好？”瓷片漂亮吗？那瓷片有用吗？……看完这门课的上课内容，很多网友感叹：这也太有意思了吧？羡慕复旦大学的同学，强烈要求网课直播！

"似是而非"是门什么课？很多网友好奇，复旦大学为什么开会这门课复旦的“似是而非”课，与美国华盛顿大学很火的一门名叫“抵制狗屁”的课程，有着异曲同工之处受美国华盛顿大学很火的一门名叫“抵制大数据时代狗屁课程”（Calling Bullshit In the Age of Big Data）的课程启发，复旦大学安排“似是而非”课本学期在校内开课。

华盛顿大学“抵制大数据时代狗屁课程”由信息学和生物学两名老师贯穿始终，老师试图从逻辑和传播渠道的角度揭开伪科学如何产生与传播，介绍“伪科学”的类型、常见的分辨方法、孕育“伪科学”的生态系统等不同于“抵制大数据时代狗屁课程”，“似是而非” 集结了包括数学、物理、化学、生物、管理学、计算机科学、医学、文学、哲学、政治学、历史学在内的众多学科骨干教师，讲课内容也更加丰富多元，意图普及思维和纠正偏见。

其实，“似是而非”伪科学在生活中处处皆是。最近”很火”的量子波动速读，被包装成”翻书几分钟，阅读几十万字“的阅读方法，可实际根本就是个跟量子无半点关系的“伪科学“。

”似是而非“课上的案例虽说并没有这样让人啼笑皆非，但其内容也都在大学生的生活认知范围内总得来说，课程并不求有多”高端“，重在”通识“提到这类通识教育，“似是而非”课的开启人、复旦大学数学科学学院的楼红卫教授表示，社会上“似是而非”的例子有很多，大学生在成为社会人前，应学会面对那些并非自己专业领域的谬误保持怀疑，而通过查文献、求教专业领域专家等途径，用科学思考方法追求真理，最终接近真理。

因此，课程所要传达的是科学的精神通识教育为什么重要？近年来，类似“似是而非”的通识教育课程越来越得到各大院校的重视2015年清华大学、北京大学、复旦大学、中山大学共同发起成立了大学通识教育联盟，四年来，联盟一直在推动着中国高校通识教育的发展。

今年6月，浙江大学发布通识教育白皮书，披露了该校未来通识教育的发展路径和举措......通识教育为什么重要呢？为什么很多院校都重视起通识教育了呢？通识教育的存在，是使得大学在知识和职业分化的现实中，坚持人格培育——更直白地说，

是为了应对社会分工过分细化和专业化对人才培养提出的挑战。

▲复旦大学部分学生站在窗外听课图片来源：澎湃新闻对于大学通识教育，教育界也有更细致的评价有学者认为，大学的通识教育，是对大学专业教育的补充，甚至提高西湖大学校董会主席、原清华大学经济管理学院院长钱颖一认为，在我们过去总认为大学就是知识传授、知识获取的地方，在这种理念下，基础。

课、专业基础课、专业课是符合逻辑的学习方式但他认为，大学本科教育的价值，不在于记住许多事实，而是训练大脑会思考而这就是通识教育的重点所在另外，在有些学者看来，好的通识教育并不仅限于课堂和书本华东师范大学哲学系教授、中共华东师范大学委员会书记童世骏认为，通识教育所传授的不仅仅是知识，而且也是智慧，因而它不仅仅诉诸理智，而且也诉诸情感和信念。

因而它的载体不仅仅是文字，甚至也不仅仅是图像和声音融洽的师生关系、美丽的校园环境、活泼的文化生活都是大学通识教育的一部分你在大学时期上过哪些通识教育课？你觉得大学的通识教育还应该教点什么？欢迎在评论区留言！。

来源：综编自中国新闻网、澎湃新闻、清华大学新闻网等监制：李晓云编辑：马宇聪校对：崔祎璁

你觉得大学的通识教育还应该教点什么？

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