六一儿童节送什么礼物合适(六一儿童节的作文)一篇读懂
你的肉体过不了儿童节,可你的智商可以;你的体重过不了儿童节,可你的身高可以;就算你的长相过不了六一,可你的收
你的肉体过不了儿童节,可你的智商可以;你的体重过不了儿童节,可你的身高可以;就算你的长相过不了六一,可你的收入可以;就算身份证过不了六一,但是,钱包可以;成年人的六一是啥?6位数的密码保护,1位数的存款。
今天是6月1日,成年人就不凑这个热闹了,送给所有学生一个小礼物,老师精心总结61个写作文的小技巧,希望能帮助到你:1、审题三确定:确定文体,确定限制范围,确定写作重点2、立意要做到真实、正确、新颖3、立意和别人一样求深,不一样求新。
4、别人都正向思考,你反着来5、立意就是确定文章的中心,文章的中心就是作者的写作目的6、选材要做到化大为小,以小见大7、选材要做到真实、典型、新颖8、选材以我为中心涉及自我、他人、社会、文化、未来和自然。
9、请在作文中饶了你的父母同学和老师,不要总是在想象中干掉他们10、文章结构基本类型总分、纵向和横向,要学会交叉使用11、一句话开头,一句话结尾12、文章要有点睛之笔,引用或者模仿皆可13、巧用同义词或者近义词扣题。
14、俗不可耐的立意不能要15、俗不可耐的事件不能写16、俗不可耐的话不能说17、不要动不动就说人生怎么样,你的人生还没结束,才刚刚开始18、学会把事情分解19、不会写开头就干掉开头,不会写结尾就干掉结尾。
20、写人文章分四步:写谁,写怎样的谁,具体事例展开,升华主题。
21、尝试变换人称22、长短句相结合,都是长句子,老师读你的文章会憋死;都是短句子,老师读你的文章会噎死23、同一个词语在有限的篇幅内不要出现多次24、少用助词、副词和连词25、不要用“记得”26、不要写“有一次”,有一次是什么时候?要写具体。
27、关联词缺一28、不要为了写外貌而写外貌,要为了突出人物而写外貌29、灵活的变化提示语的位置30、写好怎样说31、学会给动作分解32、准确运用动词33、幻觉描写可以更好地写出人物心理34、多使用形容词增强文章的画面感。
35、环境描写要恰到好处36、修辞用不好不如不用形容圆脸妈妈的脸圆得像大饼,你妈会抽死你37、不要在文章里无病呻吟,酸酸的句子只能让人反酸,不能让你文章更有文采38、初中和小学阶段尽量写记叙文39、作文中一定要有具体的事例。
40、散文可以读,但你不能写,因为别人的是形散神不散,你的已经全都散架了。
41、描写可以多手法结合,可细描浓墨重彩,可白描简单勾勒42、与中心有关的主要材料详,与中心有关的次要材料略,没关系的一句不要写43、谁要是再用排比作为文章的开头就不要说是我的学生,俗俗俗俗俗俗俗俗44、文章要一文多扣。
45、第一段不扣题,放在第二段;最后一段不扣题,放在倒数第二段46、最好的开头就是没有开头,最好的结尾就是没有结尾47、每天坚持朗读5到10分钟,坚持下来对写作也有奇效48、每天坚持摘抄,坚持下来会有奇效。
49、每天坚持写日记,不用管写多少,也不是写给妈妈们看的,坚持下来会有奇效50、不要去买作文选,那个里面的文章比你写的好不了多少51、跟散文学语言,跟小说学人物和情节52、没事多读读《人民日报》53、大部头名著不爱看,可以看《青年文摘》《读者》《意林》
54、书宜杂读,业宜精钻55、读书先有量,后才有质56、写作文拿出写情书的态度你一定能写好57、议论文要去学学八股58、写作时不停、不想、不改59、写完后一定要多次修改,前提是还有改的必要60、提纲写不写出来都要用,言外之意是动笔之前要想清楚。
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