《科教文汇》杂志创刊于2004年，是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。　　《

 

　　《科教文汇》杂志创刊于2004年，是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物　　《科教文汇》杂志遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针，力求体现“现代、实用、综合”三大特色。

其主要是宣传科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台《科教文汇》办刊宗旨　　秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨，注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。

《科教文汇》栏目设置　　教育观察、教育管理、思政教育、教改教法、课程思政、职业教育、基础教育、教育心理、文化博览等《科教文汇》期刊简介　　◆ 主管单位：安徽省科学技术协会　　◆ 主办单位：安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会。

　　◆ 国内刊号：34-1274/G　　◆ 国际刊号：1672-7894　　◆ 邮发代号：26-205　　◆ 发行周期：半月刊　　◆ 影响因子：0.37　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊　　◆ 收录网站：万方、维普

　　◆ 字符要求：5000字左右　　◆ 查重要求：知网查重20%以下（不含20%）　　◆ 审稿时间：1月内出结果（根据稿件量进度）　　◆ 出刊周期：23年下半年左右　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

《科教文汇》收稿要求：　　1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负　　2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献、作者介绍、联系电话。

　　3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方　　4、文章篇幅：每版2300字符，文章不得少于2300字符　　5、严禁剽窃或抄袭行为，严禁一稿多投，否则一切后果由作者本人负责；本刊编辑部对所投稿件有进行编辑的权利。

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《科教文汇》杂志2023年12期目录列表教育观察“四新”背景下西部高校学科专业结构优化策略研究；刘娟;陈勇;周长江;余荣需高职院校“四链”融合的产业学院建设实践与研究；盛凯;张平华;杨粟涵教育管理高校信息公开工作现状分析——基于安徽省46所本科院校2022年度信息公开工作年报文本分析；史强

新时代高校青年教师班主任育人路径优化研究；吴剑飞高职青年教师创新能力提升路径研究；徐震宇立德树人背景下高校医学教师队伍思想建设路径探究；葛敏;王首一;孙力;王雨春辅导员视域下全过程提升高职院校学生就业质量策略研究；李晶晶

思政教育协同论视域下高校思政课程与课程思政协同育人的机理与路径；张纤纤互动、情境和启智:对话教学之功能及其实现——基于高校思政课的教学实践；史宏平马克思主义原著融入“原理”课的现实问题、解决方案及实施路径——以“世界的物质性及发展规律”的教学为例；江午奇

贵州红色文化资源融入高校思想政治理论课价值及路径探讨——以“思想道德与法治”为例；张筱悦高校思政教学心灵治愈功能的研究——以促进大学生心理健康为视角；王凤环“躺平”现象下新时代大学生奋斗精神培育研究；王彩霞

教改教法思维导图应用于中国现代文学课程的教学设计研究；孙亚男虚拟仿真实验在公安课程教学改革中的应用探索——以视频现场勘查实验为例；蔡竞;石璐以岗位能力为导向的狱政管理课程实践教学研究；郭琪“互联网+”背景下动物学野外实习的改革及实践；王磊;钱岑;魏国清

财经类院校自然地理与资源环境专业的生态学课程教学改革初探；吴艳艳地理信息科学专业测量学野外实习教学实践探讨；艾江;来风兵;昝梅基于虚拟仿真技术的工业机器人混合式教学模式研究；杨利静工程教育认证背景下液压传动课程教学设计与质量评价探究；夏士奇;曾桂英;郭淑娟

基于OBE理念的应用型本科食品专业酒类工艺学课程改革初探；兰伟;苏顺好基于BOPPPS教学模型的化工原理课程设计探索——以列管式换热器设计为例；江春立;盘春滟;黄国焕;姚兴东光伏电站送出线路继电保护虚拟实验平台设计；梁营玉;张志;李武林

浅析思政元素在电工电子技术课程教学中的融入；何冬琼面向专业研究生的数字图像处理与计算机视觉课程教学改革探讨；黎天送疫情防控期间雨课堂在医学影像诊断学教学中的应用；赵小英;吴兴旺机器人图像模拟结合CBL教学法在腰椎椎弓根置钉教学中的应用；宋旆文

“医养结合”智慧养老模式下护理(老年方向)专业课程体系改革初探；陈玲玲;黄婉;高英;邹艳飞;马福丽志愿服务融入盐城高校实践教学的思考和探究；于泳;刘璐;韩爽;李娜课程思政课程思政教学案例开发的核心要素；邓燕雯;陈梅英

新时代西方经济学课程思政教育的实现路径探索；张博胜;曹筱杨管理会计课程思政设计与实施路径探讨；孟君大学物理课程思政混合式讨论课的探索与实践——线上线下大学物理三位一体教学研究；苗劲松;杨华;卫正统;张晖;宋冬灵

工程图学发展史及其在课程思政教学中的作用；梁瑛娜机械工程控制基础课程思政探索；雷文平;郝旺身;董辛旻;陈磊;王丽雅职业教育中国特色学徒制背景下师徒关系研究综述；胥伟敏基于大数据的高职“招生—培养—就业”智能指导系统研究；尹华丁;李红莉

人工智能与高职教育深度融合的人才培养路径研究；项婷婷乡村振兴背景下开放教育与高职教育融合机制研究——以益阳市村(社区)基层组织人才定向培养为例；谌艳高职学生社会支持对心理健康问题的影响——基于MetaSEM模型；谢宇

基础教育坚持以生为本,促进有效教学——对新课标小学数学有效教学的实践与思考；段振明城镇化背景下幼儿园开展耕读教育的时代价值及实施路径；熊敏;冉芳文化博览网络时代有声书的发展困境与破局策略；张予佳中彩插平原的密码(续前)；许辉

卷首语处人处心 处事处情；何宏祥中彩插龙头老太(续前)；方兆祥贺诗八首；余家林中彩插铁血残阳(续前)；甘臻关注我，了解期刊相关最新动态，欢迎大家评论探讨。

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