中国教育报-中国教育新闻网重庆3月27日讯（记者 胡航宇）今天，由教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专委会主办，重庆市教育科学研究院、重庆

中国教育报-中国教育新闻网重庆3月27日讯（记者 胡航宇）今天，由教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专委会主办，重庆市教育科学研究院、重庆市江北区教育委员会承办的全国小学科学课程教学发展论坛在重庆市江北区教师进修学院启幕。

全国小学科学课程教学发展论坛总主题为“小学科学课程教学改革”，首站设在重庆，采取线上线下相结合的方式，全国各省区市教研机构、学校线上参加论坛活动围绕“小学科学教师成长”重庆分论坛主题，来自北京、上海、天津、重庆、浙江、辽宁等地教研机构、学校的学者们分享了小学科学教师成长经验，共话小学科学教师成长策略。

教育部基础教育教指委科学教学指导专委会主任委员、北京师范大学教授郑永和作主旨报告在分析小学科学教师队伍建设现状的基础上，他提出进一步做好科学教育加法，发展高质量科学教育论坛上，浙江省教育厅教研室喻伯军、重庆市江北区教师进修学院文德英、辽宁教育学院刘天成、河北省石家庄市桥西区教研室梁忠辉、广州市海珠区教育发展研究院许广玲等几位老师分别以融合式研修助推小学科学教师专业发展、“实践共同体”促进区域教师“分层发展”、以“三百工程”推动小学科学教师队伍专业成长、“四域”科学项目促进区域教师专业发展、基于PBL模式培养青年科学教师教学能力等话题进行主讲。

作者：胡航宇

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