关于根底课变革，我们以为颠末严厉体系的数学、物理等根底课培育的理工类门生，在将来开展中会积储更大的势能兴趣科学小尝试视频，不管他们未来处置何种事情，城市有更强的阐发和处理成绩的才能，换句话说，没有踏实厚重的实际根底不克不及够成为佼佼者

　　关于根底课变革，我们以为颠末严厉体系的数学、物理等根底课培育的理工类门生，在将来开展中会积储更大的势能兴趣科学小尝试视频，不管他们未来处置何种事情，城市有更强的阐发和处理成绩的才能，换句话说，没有踏实厚重的实际根底不克不及够成为佼佼者。

　　此次变革范畴很宽，影响深远，大类培育和课程变革都只是这此中的一个点，新计划的推出牵动了黉舍从上到下，从看法到体系体例，从办理部分到每一个师生，从讲授办法到讲授内容的各个方面变革。至今，计划的变革仍在不竭深化和完美，我们仍有许多探究和考虑有待深化，但变革的标的目的选对了，我们就会锲而不舍地走下去。我已经描述新版人材培育计划是我们完材培育目的的纲，纲举目张，只需有了这个纲就可以给人材定型，就仿佛做糕点要靠模具定型。

　　2005年，黉舍提出培育高本质立异型人材的目的后，原本的人材培育计划就不克不及完整顺应新的人材培育需求。2008年起黉舍停止了为期一年的全校范畴讲授大会商，收罗了行业专家、用人单元、校友和门生四方面定见，访问了百余家单元。2009年颠末严厉会商的新版人材培育计划正式推出。新计划前三学期按理工、经管六年级上册科学知识点、人文、外语四大类买通根底课平台，实施大类培育，从第4学期起进入专业教诲阶段。

　　基于以上两种身分，2005年，黉舍第一次明白提出了精英教诲理念，并指明黉舍的人材培育目的就是培育高本质立异型人材。为完成这一目的，黉舍提出了“立异鞭策科学计较器，打造品牌”的人材培育计谋。

　　《中国科学报》：名校总要站在汗青的节点上答复一些成绩科学计较器，在中国从造船大国迈向造船强国的汗青节点上六年级上册科学知识点，哈尔滨工程大学在人材培育方面有哪些考虑？

　　此次订正的新版人材培育计划目标是“强化门生广大深沉的天然科学和专业根底，提拔门生立异认识和理论入手才能”，目的是“总学分降落，给门生减负”。对此我们采纳的做法之一是：根底课不减学时，专业课减学时不减常识点。

　　刘志刚：是的。我们不克不及切断汗青谈文明科学常识视频人类。就像校园里回荡了59年的号角声，转达的不单单是高低课的铃声，更转达了一种骄傲感和任务感；兵工操场、讲授大楼兴趣科学小尝试视频、陈赓雕塑这些无一不向门生转达着这所大学的肉体品格科学计较器，有一天他们走出校园，这所大学“以故国需求为第一需求，以国防需求为第一任务，以群众合意为第一尺度”的大学肉体也会融入他们的血脉，成为哈工程结业生自发的肉体寻求，这是我们人材培育的价值千金。

　　《中国科学报》：2009年，哈尔滨工程大学在全校范畴停止了一次比力大的教诲变革，您可否引见一下？

　　刘志刚：哈工程结业生的文明品格是黉舍的大学文明综合感化的成果。水师用人单元称我们的结业生“牢靠中用”，我以为这是由于我们的结业生耐得住孤单、沉得住气。前不久，一名来校会见的专家称我们的门生“很质朴”，我以为那是这所黉舍的气势派头对门生的感染和影响科学计较器。大学文明对一小我私家的影响是多方面的，也是耳濡目染的，它会深深植入一小我私家的心里，影响他的平生。

　　《中国科学报》：您每次城市对重生和结业生说一样的话：“请不要遗忘，你们是自哈兵工（哈尔滨工程大学前身）以来第XX期学员，你们身世王谢、身上流淌着哈兵工的血液。”您也在时辰向您的门生们传布着哈工程的大学文明。

　　起首，进入普通化教诲阶段的中国高档教诲一定要分级培育六年级上册科学知识点，以满意国度对差别条理人材的需求。这一点，即便是曾经提高高档教诲的西方兴旺国度亦是云云。阅历几年不连续的考虑和讨论，我们得出结论，哈尔滨工程大学的目的是建立特征明显的高程度研讨型大学，这就肯定了黉舍在高档教诲分级化过程当中，应属精英教诲行列。

　　专业课变革则重点夸大常识点的体系性和完好性。中国现行产业化阶段中，一方面门生很难有时机在企业体系进修专业常识，另外一方面专业常识更新速率又十分快，以是门生只要对专业常识有体系化理解，才气在走向事情岗亭后具有更强的顺应才能。同时兴趣科学小尝试视频，在新的培育计划中，我们也偏重夸大了门生立异肉体和理论入手才能的培育。

　　《中国科学报》：您曾在一次发言中提到您有一个胡想：多少年后，哈工程学子在校时期最少参与一项科技立异举动；多少年后，门生科技立异事情成为黉舍的一个品牌；多少年或更长的工夫当前，高本质立异型人材培育成为黉舍的一张手刺。

　　传统教室讲授不克不及够完整满意这类人材培育的需求，因而黉舍提出构建教室实际讲授、尝试讲授、门生立异创业的大教诲格式。夸大在踏实促进教室实际讲授的同时，还要培育他们的立异认识和理论才能。这些年黉舍立异型人材培育次要做好了三个条理的事情：打造平台，供给立异情况；完美机制，保证立异举动；举行赛事，扑灭立异。

　　最后的哈尔滨北依松花江，南靠高岗而建，现在沿高岗丘峰一脉延长的大直街上毗连着哈尔滨多个主要的高档学府，哈尔滨工程大学就在这条纽带最东端，这座都会的最高点。站在黉舍古朴的讲授大楼顶层，险些能俯瞰半个哈尔滨城。59年前陈赓上将以军事家和教诲家的胸怀气势选址建成的新中国第一所高档军事手艺学府，在明天的哈尔滨人眼中科学常识视频人类，仍然是斑斓深厚、奥秘大气的修业圣殿。

　　刘志刚：哈尔滨工程大学构建精英教诲系统，培育高本质立异型人材，就是要为国度的“三海一核”范畴培育三个条理的人材：相称数目具有立异才能的一流工程师，一批行业的手艺和办理的领甲士材，一部门有影响力的科学家。这三个条理人材组成了哈工程人材培育的“金字塔”。

　　再次，黉舍每一年举行的60余项立异赛事，吸收了6000余人到场。比赛包罗差别条理门生，每一个学院推出的一个或多个具有学院特征的品牌赛事被我们称为“一院多品”；大一重生的“动身杯”每一年有1000多个队，3000多人参与；国表里严重赛事牵引下的30多个创科社团吸收了3000多王谢生会员。大门生科技立异提高率超越80%，门生在各种国际海内比赛中不竭获奖兴趣科学小尝试视频。但我也常常提示指点西席：“鼓舞门生参与赛事的第一目的是提高而非获奖，指导他们停止科创的主要目标是鼓舞而非完成作品。”立异被变更起来了，许多门生“不要学分也要参与理论”。泡在尝试室里撵都撵不走。我描述我们的科技立异构成了井喷之势，不成抑止。

　　其次，中国要完成国防产业化和信息化、成为天下造船强国、鼎力开辟陆地资本、开展核电奇迹，这些理想的需求都离不开一批相干范畴的高程度立异型人材。哈工程师生在汗青的传承中构成了对船、对海、对国防奇迹自发的任务感和担任力，所觉得国度培育这些范畴的高程度立异型人材是这所黉舍责无旁贷的义务。

　　起首，黉舍不竭投入资金，连续成立起4个国度级尝试讲授树模中间、6个省级尝试讲授树模中间、14个大门生科技立异中间和20个尝试讲授中间。仅尝试讲授中间革新一项积累投入就超越2亿元。建成后的各类科创中间完整接纳藏书楼式全天候自助开放形式兴趣科学小尝试视频，门生能够自选内容、自选工夫，在指点西席协助下停止科技立异。优良的立异情况吸收门生们走进尝试室，去理论本人的奇思妙想。

　　刘志刚：一所优良的大学最根本的特性就是培育出优良门生，起首是优良的本科生。中国高档教诲进入普通化教诲阶段后，哈尔滨工程大学必须要答复培育甚么样人材的成绩。

　　明天，这所中国最大的船海高档学府曾经为国度培育了7万余名“三海一核”（船舶产业、水师配备、陆地工程、核能使用）范畴高条理人材科学常识视频人类。中国船舶产业体系150余家单元中科学常识视频人类，三分之一以上的手艺和办理主干出自哈工程，6%的国防产业体系总批示、总工程师来自哈工程。能够说，哈工程人材培育质量无疑将在很大水平上影响着中国成为造船强国的历程兴趣科学小尝试视频。

　　刘志刚：我校多年来一直把人材培育作为立校之本，哈兵工期间“一中、二主、三严”（以讲授为中间，以西席为主、以门生为主，治学松散、构造紧密、请求严厉）的办学传统和“善之本在教，教之本在师”等育人看法对黉舍影响深远。

　　刘志刚：立异才能是高本质立异型人材的主要标记。我们对这类人材有以下的形貌：信心坚决；人文和品德素养高，有社会义务感；身心安康，有团队肉体；根底实际踏实，有优良的开展潜质；专业素养优良，有较强的顺应才能；布满猎奇心，乐于探究未知天下；擅长立异，具有批驳思想与立异肉体；锲而不舍六年级上册科学知识点，对糊口和奇迹永葆。

　　其次科学计较器，黉舍还连续出台完美了如立异学分、科创基金六年级上册科学知识点、立异保研和各类表扬嘉奖等系列政策；成立了以资深传授为主导，高技强人材为主干，青年西席加盟，吸取优良门生做助手的科创指点团队；变更了教务办理部分、尝试室办理部分、团委联动，各学院协同的立异办理形式，举全校之力撑持门生立异。在不包罗院系投入和科研团队投入的状况下，黉舍客岁投入超越400万元撑持立异，且以每一年100万元的量级连续增长。

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