看来，生活处处有科学，只有我们细心观察、发现，多研究、多发现、多思考，让科学伴随我们成长！

 

【第1篇】有一次，我们韩老师做手术了，回来之后，送我们每个人一盆可爱的卡通花盆，花盆里有一袋青草种子，老师希望我们用心栽培它可是我的盆栽却在它刚发芽的时候就不见了，我找来找去找不到一下子一个月就过去了突然，今天我在玩游戏时发现它正在门后面的一个角落里。

端起来查看时，这个草是非常淡的绿色，跟同学们的草比起来要淡得多于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“它是缺少阳光才会变成这样的让它多晒晒阳光就好了”我对妈妈的方法觉得很可疑，决定每天让它晒太阳试试，如果不行就试试其他可能的方法。

我把它放到每天太阳都晒得到的地方每过一天就去观察它过一天，我发现小草的顶头有些变绿了又过了一天，我看见那些小草整体的颜色有些变绿了还有些小草没什么变化第三天，小草有变绿了一些第四天，我浇水了，发现有些绿色的小芽冒出来了，不过穿的不是淡绿色的衣裳而是有些深一点的绿色的衣裳。

第五天，所有的小草的颜色都深了一点啊，妈妈说的是真的！原来植物当中有那么多学问啊！没想到植物颜色的深浅还跟阳光有关系啊！以后我要多学学关于植物的栽培方法！【第2篇】【科技小论文 】一天，我看着妈妈做饭，妈妈再切马铃薯，我在旁边看。

妈妈把马铃薯切成一条条丝“铃铃铃……”妈妈放下手中的活去接电话了我在看电视，大约过来十分钟，妈妈还在聊天，我到厨房一看发现碗里原本黄色的马铃薯变成了红色的了，我看了一会，马铃薯又变成褐色的了我非常奇怪，马上跑到电脑前面去查询。

终于找到了：原来土豆里有许多的水份、淀粉和矿物质、维生素等物质，当切开它时，它们就会随破裂的土豆中流出的水分一起流出来，它们接触空气后，就会很快的氧化从而变色虽然找到了答案，可我还做了个实验，看把马铃薯泡在水里会不会变色。

实验开始了，我找来一个土豆，把他切成四份，一份完全浸在水中，一份大部分泡在水里，一份只沾了些水，还有一份不沾一点水大约过了20分钟，我再去观察它们，发现沾了水的变色情况比没沾过水的好，没变色这个实验让我知道马铃薯切开了用水泡着可以防止它变色，氧化。

看来，生活处处有科学，只有我们细心观察、发现，多研究、多发现、多思考，让科学伴随我们成长！【第3篇】【“鸡蛋撞地球“小论文】马上就要开始举行学校创意节的鸡蛋撞地球比赛了，我也在家里如火如荼地准备着根据以往的经验，我总结出了几个方法：。

1、降落伞型这种方法顾名思义就是用布或者气球做成降落伞的形状，这样可以减少大气的冲击力不过这种方法有一种不好，那就是如果有风就行不通了2、外包装形这种方法就是在鸡蛋外面进行包装，达到减压作用这次我选择的是这两种方法的结合体。

我先准备好几个气球，再准备好针、线、剪刀等工具，就可以开始了我先吹好四个气球，绑成交叉形，再用一根绳子绑好，然后我再用一张纸做成一个卷筒，把它粘牢了我再用那种用来套水果的薄膜在鸡蛋的外面包了一层，又用透明胶把鸡蛋裹了一层，然后把鸡蛋放进圆筒内，用透明胶再在圆筒上面盖了一层，再把气球与圆筒连起来，就大功告成了！。

我走到走廊上，拿一根棒子挑着一抖，鸡蛋便“轻盈”地“飞”了下去。我连忙跑下楼去， 检查一番，居然没破，我高兴得一蹦三尺高。我想这次创意节中我必定可以成功了。

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