图形计算器既是一个工具，也是一本知识的宝典。它就像一个修炼了千年的“妖精”，虽然它的真正诞生并没有那么久，但是这个“妖精”在“成长修炼”的过程中，吸收了人类几千年的智慧精华。

 

Q智能手机还是图形计算器？如果有一个穿越到千年前的机会，你必须从智能手机和图形计算器中选择一个带上你会选择哪一个？这还用选？选图形计算器的人一定是疯了吧！其实，我们大可不必如此快地下结论，特别当我们还不是特别了解图形计算器的时候。

不妨读一读下面的内容，再回来思考和回答这个问题吧图形计算器就是一部浓缩的数学史智能手机是一个移动终端、一个应用平台因此，在一个没有网络、没有类似终端、没有其他辅助设备的世界，它的魔力肯定会大打折扣图形计算器既是一个工具，也是一本知识的宝典。

它就像一个修炼了千年的“妖精”，虽然它的真正诞生并没有那么久，但是这个“妖精”在“成长修炼”的过程中，吸收了人类几千年的智慧精华每一个按键、每一个图标、每一个符号都是这个“妖精”的一招一式，这些“招式”释放着它千年的“内力修行”。

因此，一台图形计算器就是一部浓缩的数学史也许有人会问：为什么你这里说的是图形计算器？难道普通计算器就不是一部浓缩的数学史了吗？普通计算器当然也是一部浓缩的数学史！只是我觉得从数学史的角度来看，它们就像是“小青”和“白素贞”——“修行”差着几百年。

普通计算器就像数学史的“小青”，图形计算器就像数学史的“白素贞”用图形计算器去解题用一本书可以开始学习使用图形计算器去解题，也可以开启数学学习和数学理解的成长就像不会使用智能手机一样，不会用图形计算器的话，那它也只是一块“板砖”。

我们应该不会想带着一块“板砖”去穿越千年吧那我们能做什么呢？借用盖乌斯·尤利乌斯·凯撒（Gaius Julius Caesar，公元前 100—公元前 44）的语气说就是“我想、我学、我能！”

TI-nspire CX Guide for IBDP & AP这是一本关于如何使用图形计算器（TI-Nspire CX）解题的书通过本书，我们更希望使用者觉得学习图形计算器操作的过程也是一个能帮助数学思想成长和数学能力提升的过程。

这个成长和提升的过程用几个阶段概述就是：阶段概述实际状态手中无“键”、心中也无“键”没有图形计算器，也不想用它手中有“键”、心中却无“键”买了图形计算器，但不想或不会用它手中有“键”、心中也有“键”有了图形计算器，想要用而且也能用它

手中无“键”、心中却有“键”没拿图形计算器，却可以清晰地知道怎么用它我们期待用整本书的“五个以为”去承载我们面对现实需求和理想目标的灵魂：1．以 IBDP 的框架兼顾 AP 的内容为主体

2．以题目的解答为切入

3．以方法（数学方法和操作方法）为脉络

4．以过程（思维过程和操作过程）为重点

5．以多小题组成一长题为方向

致不同读者的话致学生：首先，以下这些条件至少具备一个再考虑购买本书：✔在读初中高年级或者高中；✔在读融合课程、双语（中英）课程或国际课程；✔需要参加用英语出题的数学考试或者数学竞赛；✔对图形计算器是真爱。

其次，如果你买了图形计算器和本书，请在学习使用的过程中，向以下的三个变化努力：✔从很少用图形计算器到恰当地多用图形计算器；✔从习惯用普通计算器到合理高效地使用图形计算器；✔从只用图形计算器去考试（帮助解题）到还能用图形计算器去学习（帮助思考）。

致教师：希望教师们能一起关注并探索如何在数学学习中，借助图形计算器的使用去提升学生们的数学学习和数学理解致家长：这不算一本严格意义下的练习册，更不是一本教辅书！我们称它为学习辅助材料（通过图形计算器的学习帮助数学的学习和理解）。

现在，请再多回答一个问题如果给你一个穿越到千年后的机会，请你必须从智能手机和图形计算器中，选择一件物品带上。你会选择哪一件物品？

长按二维码进入购买链接其 他 购 买 途 径1. 上海科学技术出版社天猫旗舰店、当当网、京东等有售。2. 上海科学技术出版社客户服务部邮购。联系电话：021-64085630。

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