2015年我国具有科学本质的百姓比例到达了6.20%，比2010年的3.27%进步了近90%，进一步减少了与西方次要兴旺国度的差异

　　2015年我国具有科学本质的百姓比例到达了6.20%，比2010年的3.27%进步了近90%，进一步减少了与西方次要兴旺国度的差异。与2010年比拟，北京和上海的百姓科学本质程度增加幅度较大，安徽和河南的百姓科学本质程度排名前进较快，海南和新疆的百姓科学本质程度增加率较高。

　　科学手艺提高和科技立异曾经成为科技事情的一体两翼，配合支持并鞭策我国科技程度的不竭进步，成为促进社会经济开展的主要动力之一。展开科学手艺提高工尴尬刁难于建立立异型国度，加强国度综合气力具有主要意义科学尝试意义。

　　经国度统计局核准，自1992年起，我国共展开了十次百姓科学本质抽样查询拜访。历次查询拜访均采纳实空中访的方法停止科学官方网站，查询拜访范畴触及中国（不含香港、澳门和地域）18-69岁的百姓。

　　我国对全民科学本质的评价是“CSL”作为评判目标科学知识主要包括，百姓科学本质目标（Civic Scientific Literacy）简称CSL科学尝试意义，是反应群体百姓科学本质开展程度的目标，由常识和才能两个层面六个维度组成：常识层面涵盖内容性常识、法式性常识和认知性常识三个维度；才能层面包罗一样平常糊口、到场科学和科学决议计划三个维度科学常识50字到100字。

　　“百姓对科学手艺的立场”：对科技的感爱好水平科学知识主要包括、对科学手艺及其开展的立场、对科技立异的观点、对前沿科技的观点、科学手艺职业的名誉

　　评价值：“百姓对科学的了解水平”次要包罗科学常识与科学才能两方面的评价：内容性常识、法式性常识科学尝试意义、认知性常识和一样平常糊口、到场科学科学官方网站科学官方网站、科学决议计划影响身分：

　　具有科学本质百姓的比例（CSL值）是指具有科学本质的百姓数目（SLC）占整体数目（AC）的比值，凡是用百分数暗示。

　　CSL数据是经由过程百姓科学本质查询拜访得到的科学常识50字到100字。展开百姓科学本质查询拜访，是我国和欧科学尝试意义、美等科技先行国度与地域，和印度、巴西等国度遍及接纳的测度、阐发百姓科学本质开展情况和变革趋向的主要办法和手腕科学知识主要包括。

　　百姓科学本质是能够丈量的科学常识50字到100字。用百姓科学本质目标来权衡百姓科学本质开展程度是今朝国际上一些国度和地域的通行做法科学尝试意义。

　　前面有说到关于“全民科学本质动作”告诉的解读，在我国，关于全民科学本质的施行实在曾经有必然的效果，2015年我国具有科学本质的百姓比例到达了6.20%，比2010年的3.27%进步了近90%科学常识50字到100字，进一步减少了与西方次要兴旺国度的差异，但间隔15%仍是有必然的差异科学常识50字到100字，那末除施行，还要停止一个对“全民科学本质动作”片面的评价与羁系。

　　展开百姓科学本质查询拜访，是科技先辈国度遍及接纳的测度、阐发百姓科学本质开展情况和变革趋向的主要办法和手腕。

　　“百姓的科技信息滥觞”：获得科技信息的渠道、操纵科普设备的情况、参与科普举动的状况、到场科技公然事件的水平

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