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【说明】甘肃省教育科学规划办于2018年7月25日发布了四千多个中小学幼儿园立项课题，其中很多课题的选题具有较高的实践意义，也比较新颖，具有科学性、可行性，非常值得我们在选题时借鉴参考，特汇总于此但由于篇幅太长，四千多个课题需要分四次推送，每次推送1000个左右，欢迎您关注小课题研究微信订阅号，通过历史消息查阅全部课题名称。

☞点击查阅：甘肃省2018年立项的省教育科学规划课题汇总（一）☞点击查阅：甘肃省2018年立项的省教育科学规划课题汇总（二）甘肃省2018年立项的省教育科学规划课题汇总（三）2001.农村寄宿制初中心理健康教育多方渗透模式初探

2002.农村寄宿制初中数学教学中运用小组合作提高学习效率的研究2003.农村寄宿制初中寝室文化建设研究2004.农村寄宿制学校问题学生的分类及转化措施2005.农村寄宿制学校安全管理制度体系建设实践探索

2006.农村寄宿制学校如何培养学生的美术兴趣2007.农村寄宿制学校低年级学生自主化管理策略研究2008.农村寄宿制学校依托乡村学校少年宫开展学生社团活动的校本实践研究2009.农村寄宿制学校学生自主学习能力的培养策略研究

2010.农村寄宿制学校学生住宿有效管理的实践与研究2011.农村寄宿制学校学生社团活动中传承非遗文化的策略研究—— 以民乐顶碗舞为例2012.农村寄宿制学校学生亲情淡化的原因及对策研究2013.农村寄宿制学校学生常见心理问题现状分析与策略研究

2014.农村寄宿制学校校园欺凌行为的心理分析与预防措施的研究2015.农村寄宿制学校校园欺凌现状及策略研究2016.农村寄宿制学校特殊家庭产生的问题学生教育管理现状和对策2017.农村寄宿制学校留守儿童“情感荒漠化”现象探析及应对策略

2018.农村寄宿制学校留守儿童心里健康教育的有效策略研究与实践2019.农村寄宿制学校留守儿童课外阅读的有效性研究2020.农村寄宿制学校留守儿童教育研究2021.农村寄宿制学校家校共育模式探索与实践研究

2022.农村寄宿制学校家校合作的探索与研究2023.农村寄宿制学校培养学生自主能力的实验研究2024.农村寄宿制学校寄宿生管理策略2025.农村寄宿制高中学生生命教育的实践研究2026.农村随班就读儿童积极心理干预的探索与研究

2027.农村普通话教学现状分析2028.农村普通高中生体质健康状况研究2029.农村薄弱高中教师职业倦怠的诱因分析及有效干预策略的研究2030.农牧区小学留守儿童心理问题与矫治策略研究2031.农牧区藏族学生家庭教育问题调查研究及对策

2032.农牧村小学班级德育教育形式的多样化与实践研究2033.阳光体育及校园足球运动对《国家学生体质健康标准》实施的促进作用2034.如何以“看”促“读”提高高中学生英语语言运用能力2035.如何用废旧材料培养幼儿的绘画兴趣

2036.如何让形成性评价在初中英语课堂教学管理中发挥作用2037.如何加强农村幼儿园区域性游戏活动情境化的研究2038.如何加强提升小学生科技创新意识2039.如何在农村小学有效开展高年级留守儿童心理健康教育工作

2040.如何在农村高中有效开展语文“专题学习”教学策略研究2041.如何在高中古诗词教学中用“吟诵”引导学生深悟诗味的行动2042.如何在综合性学习中提升中学生的语文素养2043.如何有效开展大班数学活动的策略研究

2044.如何进行有效的音乐学习评价2045.如何运用思维导图有效提高小学生的思维能力2046.如何运用思维导图有效提高小学英语写作教学的探究2047.如何把当地民俗文化引进义务教育阶段美术课堂教学2048.如何改变高中校内艺术生考前校外集训的尴尬局面

2049.如何培养小学生的数学学习兴趣2050.如何培养小学生欣赏音乐良好习惯的研究2051.如何提高农村小学语文学困生阅读能力2052.如何提高农村初中学生的引体向上成绩2053.戏曲艺术在语文阅读教学中的实践研究

2054.红土泥塑与园本文化的融合与创新2055.进城务工人员子女良好学习习惯培养的对策研究2056.进城务工子女小学阶段良好行为习惯养成教育策略研究2057.进城务工子女享受义务教育的现状调查研究2058.进城务工子女家校共育方法的实践与研究

2059.远程视频教育在农村小学课堂教学中的应用研究2060.运用“三段式”教学把课堂真正还给学生2061.运用“思维导图”提高小学中高段语文阅读教学有效性的策略2062.运用“积分制”管理班级促进学生自主发展的实践研究

2063.运用中国优秀传统文化提升学生语文核心素养的实践研究2064.运用心理学方法，提升初中学生物理学习效率的实践研究2065.运用心理学知识提升学生语文学习能力的途径方法研究2066.运用纠错本，提高小学生数学解题能力的实践研究

2067.运用同伴效应干预校园欺凌事件的行动研究2068.运用传统文化矫治未成年人不健康心理方法探析2069.运用多元化作业策略和多维度评价培养高中生英语学科核心素养的实践研究2070.运用多媒体优化小学数学课堂教学的实践研究

2071.运用交互式电子白板提高小学语文课堂教学实效性的研究2072.运用导学案，培养初中生数学自学学习能力的行动研究2073.运用导学案培养高中生物理学习能力研究2074.运用陇东红色文化把社会主义核心价值观融入校园文化建设的探究与实践

2075.运用现代语境理论改进阅读课教学策略的实践探索2076.运用物理学史，落实课程标准，培养高中学生核心素养的实践2077.运用学习故事缓解小班幼儿分离焦虑的对策研究2078.运用思维导图改善小学数学教学方法的实践与研究

2079.运用思维导图构建高中数学高效学习的实践研究2080.运用科学工作室科普资源渗透数学思维方法，克服数学思维障碍的研究与探索2081.运用信息技术，推进优质教育资源共享2082.运用信息技术构建数学高效课堂策略研究

2083.运用信息技术实现农村小学课堂教学优质化研究2084.运用信息技术促进幼儿教师专业成长研究2085.运用绘本提高小学低段孩子阅读兴趣的研究2086.运用校园心理剧解决小学生考试焦虑的实践研究2087.运用课堂观察量表对初中数学教学有效评价的策略研究

2088.运用随文练笔提高中年级习作水平的实践研究2089.运用游戏教学提升小学生足球技能的实践研究2090.运用微课提高小学音乐课堂教学有效性的研究2091.运用微课提高初中信息技术课堂教学效果的研究

2092.技术支持视野下的小学语文字理识字教学实践研究2093.找准文本读写结合点培养学生多样表达能力的实践研究2094.找准语文教学根本，构建小学低年级故事类课文教学新模式2095.批注式阅读在小学语文教学中的有效应用策略研究

2096.批注式阅读在高中语文教学中的应用策略研究2097.走班制模式下过程性评价在初中英语教学中的应用与实效性研2098.孝道文化对中小学生发展影响研究_2099.孝道教育对中小学生责任意识培养策略的研究

2100.孝道教育在小学阶段的实践与研究2101.均衡教育背景下农村初中德育生活化实践研究2102.抛锚式教学在中学信息技术教学中的应用研究2103.抛锚式教学模式在高三英语阅读教学中的应用2104.把“爱国、敬业、诚信、友善”的价值体系融入小学高年级群文阅读的实践与研究

2105.把社会主义核心价值观融入中小学校园文化建设研究2106.把积极践行社会主义核心价值观贯穿于立德树人全过程的实践与行动研究——以酒泉市第一中学实施行动研究为例2107.花式跳绳促进小学生学科核心素养发展实践研究

2108.李吉林“情境课堂”在小学数学中的实践与创新研究2109.县级教研室开展中小学教学视导工作的实践与探索2110.县域义务教育基本均衡发展迈向优质均衡发展的路径研究2111.县域专递课堂有效教学模式的探索与实践

2112.县域内有效开展中小学视导员工作的实践研究2113.县域内农村寄宿制学校英语学习环境创设途径的研究2114.县域内初中数学习题课教学现状调查及应对策略研究2115.县域内责任督学挂牌督导与督学责任区有机结合运行研究

2116.县域内学习型英语教研组建设现状调查与策略研究2117.县域内实施城乡联盟研训共同体策略研究2118.县域进城务工子女学习初中数学的不利因素与对策探究2119.县域学校基于初中语文“部编本”课外阅读的场效应实践研究

2120.县域推进“网络学习空间人人通”应用实践研究（以临泽县为2121.足球运动对学生心理健康的有效性研究2122.听障教育中实现信息技术与学科有效整合应用研究2123.针对小学科学课中实验探究因地域特点进行改进的研究

2124.针尖上的课堂——肃南裕固族地区手工刺绣进课堂校本课程研2125.我县高中学生学习物理困难分析和教学对策的研究2126.我园创造性游戏中幼儿自主性发展研究2127.我国农村留守儿童的家庭教育2128.我校中国象棋校本课程教学的实践与研究

2129.我校当前英语课堂教学中的突出问题与应对策略研究2130.我校住宿生用电安全管理的策略研究2131.利用“下水文”指导学生习作的策略探究2132.利用“师友合作方式”提高初中文言文教学的实效性研究

2133.利用“科技体育”增强学生体质的实践与研究2134.利用“积分兑换法”提高小学英语学习兴趣的研究2135.利用“阅读银行存折”激发小学生阅读兴趣的实践研究2136.利用“课课练”促进学生体质健康水平的管理模式研究

2137.利用个性化阅读教学提高小学生核心素养的探索与实践研究2138.利用乡土自然资源开展幼儿教育活动的实践研究2139.利用专题教育社区提高小学生习作能力策略研究2140.利用互联网+，构建农村小学语文高效课堂研究

2141.利用心理学原理“三位一体”养化中学生“阳光心态”的应用2142.利用节日文化提升中小学生素养的实践研究2143.利用本土文化资源提升小学生传统文化素养策略的研究2144.利用本土资源，凸现园本课程特色的实践研究

2145.利用本土资源有效开展幼儿园大班体育游戏活动2146.利用主题式周记提升初中生品德素养的实践研究2147.利用地方资源推动初中美术有效教学的行动研究2148.利用地域资源开展综合实践活动的研究2149.利用网络双师课堂教学 助推乡村教育均衡发展

2150.利用传统民间游戏促进幼儿良好同伴关系的实践与研究2151.利用会宁红色乡土资源在高中教学中的渗透和运用2152.利用多媒体技术辅助小学英语教学提高教学效率的研究2153.利用祁连山乡土资源构建课外阅读体系实践研究——以肃南县马蹄学校为例

2154.利用张掖市红色旅游资源开展研学旅行的研究2155.利用现代信息技术提高高中藏化学教学效果的研究2156.利用现行高中化学教材素材进行习题设计的研究2157.利用废品开发农村初中化学小实验方法的研究

2158.利用学校纪律培育社会主义核心价值观的实践研究——以陕师大平凉实验中学为例2159.利用政治学科养育高中生财经素养的实践研究2160.利用南梁红色资源开展高中语文综合实践活动研究2161.利用思维导图培养初中生自主学习能力策略探究

2162.利用信息技术手段优化小学生学习评价方式的创新实践研究2163.利用信息技术手段指导农村小学家校共育水平的策略研究2164.利用信息技术实现新课改下的数学建模2165.利用班会课有效提高班级管理水平的实践研究

2166.利用家长资源优化幼儿园本课程的实践研究2167.利用家庭小实验提高农村初中学生化学实验实践能力的策略研2168.利用课外小实验激发学生学习物理兴趣的研究2169.利用课前三分钟说话训练提高小学生语文综合能力研究

2170.利用剪纸活动培养幼儿创新意识的实践研究2171.利用微写作提高小学生写作能力的教学实践研究2172.利用微信功能促进家校高效合作的实践研究2173.利用微课优化数形结合思想在小学数学教学中的实践研究

2174.利用微课提高小学语文低年级识字教学效率的研究2175.利用微课提高初中生英语课后复习效率的研究2176.利用翻转课堂转化高中物理学困女生的研究2177.体艺高考生培养中实施“以心育人”的实践研究

2178.体育学科个性化教育的探究2179.体育核心素养下篮球社团的组织策略研究2180.体育课中开展保健与急救的实施与研究2181.体育课走班制教学有效路径研究----以康乐县高中学校为例2182.体育课程教学与体育中考完美契合的研究

2183.体育教学对中学生心理健康的影响及干预2184.体验式团体心理辅导在小学生心理健康教育中的有效性研究2185.体验式学习在中学语文课堂中的有效实施策略研究2186.体验式教学在民族地区高中物理实验中的实施困难与对策研究

2187.体验幸福，小学语文课堂中即时练笔的策略研究2188.作业评语多元化助推学生全面发展的策略研究2189.低年级小班额数学教学中提高学生解决问题能力的策略研究2190.低年级外来务工者子女识字策略研究

2191.低年级主题班会活动组织与研究2192.低年级学生利用“情景+问题串”进行课前阅读的研究2193.低年级学生语文课堂倾听习惯的培养研究2194.低年级语文“快乐识字”教学的探索与研究2195.低年级语文识字、写字中的美育教育探索和实践

2196.低年级数学课堂中学生倾听能力培养的研究2197.低年级数学教学中“小先生制”实践研究2198.余映潮阅读教学“选点突破”技法的实践研究2199.希沃EN5支持下的英语互动课堂教学研究2200.希沃一体机下的教育游戏及chant在小学英语课堂教学中的运用与研究

2201.希沃白板5在中学语文课堂教学中的应用研究2202.希沃白板5在初中数学课堂教学中有效应用的研究2203.希沃交互式白板提高语文课堂有效性的研究2204.系统、有序、高效——新时代高中作文课堂教学的常规化研究

2205.言语矫治仪在聋校语训教学中的应用研究2206.应用“思维导图和多题归一法”优化高中物理作业切实减轻学生过重负担的研究2207.应用中国古代数学问题培养小学生数学核心素养的实践研究2208.应用对话式教育改善留守儿童人格特质增进心理健康研究

2209.应用网络教研平台开展小学高年级语文拓展阅读的研究2210.应用词块理论提升英语写作能力研究2211.应用现代教育技术优化小学数学课堂教学的策略研究2212.应用单元教学设计提升城乡结合部小学数学教师专业素养的研

2213.应用实验的拓展整合解决高中化学疑难点的案例研究2214.应用信息技术培养物理学科核心素养的实践研究2215.应用移动APP终端提升教师信息技术素养、提高教学效率的研究2216.沙盘游戏训练对城市留守儿童人际交往能力提升的实践研究

2217.沙滩排球模块教学实效性探究2218.快乐教育在中学语文教学中运用策略的研究2219.完善县级教育督导体系创设深化学校体育工作机制探索2220.良好的心理沟通在学生自主管理能力培养中的影响与对策的研

2221.良邑中学“小班化‘三环节’”课堂教学模式实践研究2222.初中“六动四式”互动课堂教学策略的实践研究2223.初中“特困生”生成原因及转化对策研究2224.初中“特殊群体”学生课堂情绪波动的分析研究

2225.初中《生物学》高效课堂教学策略研究2226.初中《道德与法治》生活化课堂教学的实践研究2227.初中《道德与法治》学生自主参与实践策略研究2228.初中《道德与法治》课堂提升学生有效性参与的行动研究

2229.初中《道德与法治》课程中法治教学的艺术设计与操作的探索2230.初中STEAM校本课程开发与实施研究2231.初中与小学信息技术教学衔接问题的研究2232.初中女生“尚和合”思想教育培养策略研究

2233.初中女生安全隐患的分析及应对策略2234.初中历史课堂有效教学的实践研究2235.初中历史课堂有效教学的策略研究2236.初中历史教学中“问题链”的设计应用研究2237.初中历史教学中历史地图的应用研究——以部编本教材为例

2238.初中历史教学中培养学生历史时空观念素养的实践研究2239.初中历史教学巧用乡土资源培养学生家国情怀的研究2240.初中历史教学叙事研究2241.初中历史教学培养学生人文素养的路径研究2242.初中化学个性化作业设计与评价研究

2243.初中化学实验设计分类及教学策略研究2244.初中化学实验教学有效性策略的研究2245.初中化学课程资源的开发和利用研究2246.初中化学教学与现实生活相联系的实践研究2247.初中化学教学中学生创造力的培养研究

2248.初中文言文复习课高效性的实践与研究2249.初中文言文诵读学习法探究2250.初中生开展心理健康教育的有效策略研究2251.初中生手机成瘾现状及矫正策略研究2252.初中生心理健康辅导策略探究与实践

2253.初中生生物课程兴趣与家庭课程资源关系的实践研究2254.初中生主题班会的策划与实施探究2255.初中生记叙文写作存在的问题与策略研究2256.初中生体质健康与睡眠质量的相关性研究2257.初中生沉迷手机、网络的早期特征及应对策略研究

2258.初中生社团活动有效开展的实践研究2259.初中生英语听力现状与改进策略研究2260.初中生国学经典诵读方式方法探究2261.初中生物学课堂教学中引导学生有效提问的实践研究2262.初中生物实验教学中反季节现象的研究

2263.初中生物教学中有效运用教材插图策略的研究2264.初中生物教学中渗透生命教育的实践与探索2265.初中生物教学生活化有效策略研究2266.初中生物综合实践活动课程有效教学策略研究2267.初中生周记在家校沟通与合育中的策略研究

2268.初中生学习倦怠的外部影响因素及干预策略研究2269.初中生语文兴趣作业培养的开放性实践与研究2270.初中生校外辅导现状调查及对学业成绩影响的研究——以平川2271.初中生健康生活方式养成研究--以庆阳三中为例

2272.初中生数学作业布置与检查的有效策略研究2273.初中生数学探究性学习能力的培养与实践研究2274.初中生德育教育有效方法体系的研究2275.初中主题班会中美育教育的渗透及实践研究2276.初中主题班会课程化实践与研究

2277.初中地理“以图导学"教学模式的实践与研究2278.初中地理实验在校本课程中的应用研究2279.初中地理课程资源开发与应用策略的有效性研究2280.初中地理教学中地图导学模式的实践探究2281.初中地理教学中识图能力培养途径的探究

2282.初中后进生的转化策略研究2283.初中后进班级形成原因及对策研究2284.初中各科知识记忆方法的应用策略研究2285.初中农村校园足球训练有效性研究2286.初中阶段乡村弱势学生“两帮一带三辅导”教育模式研究

2287.初中阶段学困生形成原因及转化策略研究2288.初中阶段班主任班级管理的家校合作策略研究2289.初中阶段班集体主题活动多元化的研究与实践2290.初中沉闷型班级管理策略研究2291.初中英语“深度学习”教学改进与教研方式转变研究

2292.初中英语生活化情境创设教学策略研究2293.初中英语任务型阅读教学策略研究实施2294.初中英语听力课堂教学有效性的策略及方法研究2295.初中英语词汇教与学的有效性研究2296.初中英语阅读课中有效词汇教学策略研究

2297.初中英语阅读教学策略与评价融合的探究2298.初中英语课堂任务型活动设计策略的实践研究2299.初中英语课堂差异化分层教学的研究2300.初中英语课堂教学有效评价的策略研究2301.初中英语教学中纠错策略的实践研究

2302.初中英语教学生活化的实践与研究2303.初中英语微写作教学的实践研究2304.初中物理“类比法”教学研究2305.初中物理与小学科学教学的衔接探究2306.初中物理分组实验的可操作性及实验创新方法的研究

2307.初中物理学科核心素养的构成及培养研究2308.初中物理学案导学的“翻转式”教学实践研究2309.初中物理实验教学绿色化的创新与实践研究2310.初中物理课堂科学素养培养——“五四三课堂教学模式”研究

2311.初中物理课堂教学中导学案的设计与运用研究2312.初中物理教学中培养学生科学探究核心素养的策略研究2313.初中单亲贫困学生“杨**、王**”教育扶贫的跟踪调查与研究2314.初中学生文学社团活动的有效组织策略研究

2315.初中学生仪式活动的分析与教育实践研究---以一所乡镇寄宿制中学为例2316.初中学生乐观心理品质与幸福感的关系探讨2317.初中学生厌学成因及对策研究2318.初中学生在活动中渗透德育教育的策略研究

2319.初中学生责任感教育实践研究2320.初中学生核心素养校本化实施的育人策略研究2321.初中信息技术教学中学生创造力的培养研究2322.初中音乐教学中节奏律动训练方法行动研究2323.初中美术欣赏课学生有效参与的策略研究

2324.初中美术教学中审美教育的探索与实践研究2325.初中语文“十二字模式”教学效用之探究2326.初中语文“任务型”有效阅读研究——以张掖铁路学校为例2327.初中语文“读写一体化”教学策略研究2328.初中语文“读读写写”有效教学策略研究

2329.初中语文中传统文化促进学生发展的实践研究2330.初中语文古代文学教学中如何更有效传承传统文化2331.初中语文古诗词阅读鉴赏教学策略研究2332.初中语文自主学习课堂环境营造的研究2333.初中语文合作学习教学策略优化研究

2334.初中语文字词教学实效性研究2335.初中语文导学案的设计研究2336.初中语文作业布置方式的探究2337.初中语文作业设计现状调查与改进研究2338.初中语文经典诗文教学策略研究2339.初中语文高效课堂建设中学生学习方式的变革研究

2340.初中语文阅读教学之探究2341.初中语文阅读教学中的文本细读法研究2342.初中语文阅读教学高效课堂的建设研究2343.初中语文课外阅读指导方法的研究2344.初中语文课堂教学与信息技术有效结合的策略研究

2345.初中语文课堂教学中有效渗透审美教育的探究与实践2346.初中语文课堂教学中读写结合的实践与研究2347.初中语文课堂教学方式的转变研究2348.初中语文教材与课外阅读整合的路径和教学策略研究——以统编版初中语文教材为例

2349.初中语文教学中规范学生汉字书写的可行性策略研究2350.初中语文教学中国学经典传承策略研究2351.初中语文教学中学生读写结合能力发展的研究2352.初中语文教学中培养学生有效质疑能力的研究2353.初中语文教学中提高人文素养的策略研究

2354.初中语文培养前置性学习能力的实践研究2355.初中语文集体备课的有效性研究2356.初中语文微课教学的行动研究2357.初中语文群文阅读教学实践研究2358.初中班本德育课程的开发与实施2359.初中班主任和科任老师的工作衔接策略研究

2360.初中班级管理中渗透情感教育研究2361.初中校本课程的开发与实践研究2362.初中校园足球推进途径与策略研究2363.初中课堂教学中导入新课的模式研究2364.初中寄宿制学生责任教育的方法研究

2365.初中道德与法治有效教学模式的研究2366.初中道德与法治学生学习情感的培养与发展性课堂教学方法与手段的研究2367.初中道德与法治活动课教学及教学模式研究2368.初中道德与法治课课堂教学的有效策略研究

2369.初中道德与法治课教学内容拓展策略研究2370.初中道德与法治课教学生活化模式的探索与实践研究2371.初中道德与法治教学中对如何提升初中生法治素养的探究2372.初中新课程数学模块单元教学设计的实践与研究

2373.初中数学“错题档案”的建立与运用的实践与研究2374.初中数学分层教学的实践研究—以明德初级中学为例2375.初中数学作业校本化研究2376.初中数学知识的呈现方式与学生的接受性的探索2377.初中数学单元整体模块教学的实践研究

2378.初中数学学案导学分层教学模式的实践探究2379.初中数学课堂“自学、议论、引导”教学法中引导的有效性策2380.初中数学课堂教学中无效教学行为的调查研究与高效课堂的构2381.初中数学课堂教学中有效应用“自主、合作、探索”教学模式的实践研究

2382.初中数学教师职业幸福感的现状与提升策略研究2383.初中数学教学中对学生进行质疑能力的培养策略研究2384.初中数学教学中学生提出问题的现状与原因分析2385.初中数学教学中培养学生运算能力素养的策略研究

2386.初中数学教学中微课与导学案整合应用的研究2387.初中数学综合实践课的实践与探究2388.初中数学微课教学设计及应用效果研究2389.初中数学翻转课堂应用研究2390.初级中学书法校本课程开发研究

2391.初级中学校内实施“阅读工程”的策略研究2392.初级教育阶段家校共育实践研究2393.初高中化学教学内容衔接研究2394.初高中英语衔接教学研究与实践2395.初高中学生道德认知能力过渡衔接培养研究

2396.初高中语文教学内容、过程及方法过渡与衔接的研究2397.初探乡镇小学低年级传统文化特色改良渗透课堂的途径与策略2398.社区资源在幼儿园教育活动中有效整合的实践研究2399.社团活动对中小学生核心素养提升的实践研究

2400.社团活动促进学生核心素养发展的实践与研究2401.社会主义核心价值观下的小学班主任工作艺术研究2402.社会主义核心价值观在小学少先队主题活动中的渗透策略研究2403.社会主义核心价值观在小学数学教学中的涵育研究_

2404.社会主义核心价值观在初中道德与法治课教学中有效渗透策略2405.社会主义核心价值观在高中思想政治教学中的渗透与培养2406.社会主义核心价值观有效融入小学教学的策略探究2407.社会主义核心价值观进校园的有效途径与方法实践研究

2408.社会主义核心价值观教育融入小学道德与法治课教育教学策略2409.社会主义核心价值观教育融入校园文化建设的实践研究2410.社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径与策略研究2411.社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径和策略研究

2412.社会主义核心价值观融入学科教学的路径和策略研究2413.社会主义核心价值观融入语文教学的路径和策略研究2414.社会主义核心价值观融入道德与法治教学的路径与策略研究2415.社会主义核心价值观融入道德讲堂的路径和策略研究

2416.社会转型期农村弱势群体子女教育问题研究2417.社会学视角下的农村陪读家长群体研究—基于甘肃环县的实地2418.社会实践活动促进幼儿身心健康发展的行动研究2419.词块教学在高中英语书面表达中的应用研究

2420.改进初高中英语教学衔接策略的行动研究2421.改变幼儿园集体教学活动中小学化倾向的策略研究2422.改善“麻雀学校”留守儿童生存状况与教育现状策略的调查与2423.张家川花儿进课堂传承教育研究

2424.陇中地区农村留守儿童学习状况的调查研究2425.陇中剪纸课程教学实效性研究——以定西市安定区福台高级中2426.陇东农村初中离异家庭子女心理健康及辅导策略研究2427.陇西县义教阶段推动中医药文化进校园的有效策略研究

2428.陇西县中医药文化进校园的实施策略及意义2429.陇西县渭州学校“多姿多彩自由生长”教育实践个案研究2430.陇南一中校本化创新实验与生物学科素养培养的研究2431.陇南市中小学留守少年生存状况与教育现状研究

2432.陇南市农村学校校史研究的理论与现实意义2433.陇南市武都区义务教育阶段农村初中校外寄宿学生手机使用状况及引导策略研究2434.陇南市武都区乡村中学初任教师专业发展的问题研究——以武都区4所乡村中学为例

2435.陇南市武都区中小学教师心理健康状况调查及对策探究2436.陇南市武都区城乡结合部义务教育阶段校外寄宿生行为习惯培养策略研究2437.陇南市武都区城区中学生校园暴力现状分析及干预策略2438.陇原名师闫桂珍高中语文环县二级工作室建设策略研究

2439.妙用积分奖励制提高中学生英语文本复述学习积极性的实践研2440.环县红色历史课程资源在初中历史教学中的开发和利用_2441.环境创设与幼儿发展关系的研究2442.环境创设中建立幼儿归属感的实践研究

2443.武术进校园对小学生身心健康的影响及推广研究2444.武术校本课程资源在农村学校的开发与应用2445.武威历史文化资源在小学综合实践活动中的应用研究2446.武都区城关中学程序化民主化班级管理的实践与研究

2447.青少年活动中心教育与农村学校教育有效衔接的策略研究2448.青少年校园欺凌的学校因素及预防策略研究_2449.现代信息技术与小学英语教学的整合研究--河西堡第二小学实2450.现代信息技术与化学教学精细融合的研究

2451.现代信息技术与课程、学科教学整合的研究2452.现代信息环境下小学中高年级作文教学的有效途径与方法研究2453.现代教育技术与小学语文课堂教学有效整合的研究2454.现代教育技术对提升小学英语综合实践课成效研究

2455.现代教育技术在小学数学教学中的有效性应用研究2456.现代教育技术在起步作文应用中的有效性研究2457.现代智能教学思维模式在农村小学的应用实践2458.现代媒体对儿童发展影响的研究2459.现代媒体对小学生人际交往能力建构的影响与培养策略研究

2460.现代媒体对小学生发展影响的研究_2461.现代媒体对幼儿发展影响的研究2462.现代媒体对幼儿发展影响的研究2463.现代媒体对农村学前教育游戏教学模式影响的有效性研究2464.现代媒体对学生成长发展影响的研究

2465.现状精准扶贫工作中教育帮扶对象成长调查及对策---以静宁县农村中学为例2466.表现性评价在民族地区高中生物教学中的实践研究2467.规则意识在数学教学中的渗透与培养2468.拓宽教育渠道,有效实施家校和谐共育途径的研究

2469.幸福理念下的德育课程实施研究2470.苗苗长在阳光下——走在小学学困生“精准扶贫”的路上2471.英语“四位一体”高考复习法暨“五字”教学法综合运用实验2472.英语“课前三分钟”活动的多样性和持续性实践研究

2473.英语学科核心素养之思维品质的培养研究2474.英语学科核心素养背景下高中英语“以读促写”的教学行动研2475.英语绘本在小学英语中高年段教学中运用的实践研究2476.英语绘本提升小学生英语阅读能力的实践研究

2477.英语核心素养导向下开展高中英语社团活动的实践研究2478.英语课文背诵方法研究2479.英语课堂练习开发与设计的策略研究2480.英语教学中科学处理教材，激发课堂活力的策略研究2481.英语短新闻的采访报道在中学英语教学中的应用

2482.板图、板画在高中地理教学中的效率研究2483.构建“关爱教育”模式，提高学校德育实效的实践研究2484.构建中小学校美育课程体系的实践和研究2485.构建以美育文化体系为核心的农村学校校园文化环境建设的实

2486.构建以美育为核心的小学语文课堂教学策略研究2487.构建主义理论下高中数学中圆锥曲线的教学策略研究2488.构建幼儿园“互联网+”家园共育新模式实践研究2489.构建任务驱动的活动式语文课堂，培养学生语文核心素养

2490.构建农村初中寄宿制管理模式，破解学生辍学难题2491.构建低年级“理想和谐课堂”教学模式的实践探究2492.构建初中地理“生活化”教学的探究与实践2493.构建初中美术和谐高效课堂的实践研究2494.构建促进学生全面发展的“家校教育共同体”的实践研究

2495.构建班级“家校教育共同体”，培养孩子良好学习习惯的行动2496.构建班级“家校教育共同体”培养孩子良好学习习惯的行动研2497.构建班级家校合作的教育共同体的行动研究2498.构建班级管理中新型师生关系的策略研究

2499.构建高中英语“互动阅读”,培养学生学科核心素养2500.构建高中语文学习任务群课堂的实践与研究2501.构建高效早读模式的研究探索——基于提升学生核心素养的有效性研究2502.构建课例研究促进校本教研有效实施的策略研究

2503.构建新教育时代的和谐师生关系的研究2504.转化少数民族杂居地区初中数学学困生的实践研究2505.非民族学校少数民族学生低学段数学阅读能力的研究2506.非信息化环境下“翻转课堂”在物理教学中的应用与实施方案

2507.非教学负担对农村教师的影响2508.非遗文化（口技）进校园的策略研究2509.卓尼土司文化对藏族小学生德育教育的积极作用与渗透策略研2510.国学育人教学模式的创新与实践2511.国学经典与初中道德法治课程的融合研究

2512.国学经典诵读对提高农村小学生语文素养的实践研究2513.国学经典教育在幼儿园教学中的实践研究2514.图形计算器助力民族地区高中数学课堂教学的实践研究2515.制约农村中小学校园足球发展因素及前景的研究

2516.制约和影响徽县农村中学高效课堂建设的因素与对策研究2517.制约康乐县少数民族女生接受高中教育的因素及其应对策略2518.制定学期生涯规划，促进农村初中学生形成良好心理品质的实2519.牧区小学语文低年级趣味识字教学方法研究

2520.牧区小学语文教学方法创新与学生学习方法转变的研究2521.牧区中小学教师心理健康现状与对策研究——以肃南县马蹄学2522.牧区初中数学课堂“导学练测”合理化及数学思维培养研究2523.牧区基于区域网络教研平台实施网络教研的实践研究

2524.物理学前沿知识与高中物理相结合的教学策略研究2525.物理核心素养视野下科学思维方式的培养2526.物理课堂教学的问题导学模式设计研究-----以甘肃省民勤县初中物理教学为例2527.和政秧歌在幼儿教育活动中的实践与渗透

2528.和谐社会视角下的留守儿童心理健康教育研究2529.和谐班级视域下学生自主管理的班主任工作创新研究2530.使用“合作互动、自主探究模式”，提升高中英语教学的核心素养和人文价值2531.依托“1+X”平台，加强小学高年级班级管理中养成教育的研究

2532.依托“大阅读”活动提升农村小学生自主阅读能力的实践性研究2533.依托“乡村学校少年宫项目”培养小学生美术素养的研究2534.依托“图书漂流”活动引导小学生课外阅读的实践研究2535.依托“校园心理剧”开展对农村初中生的心理健康团体辅导

2536.依托“家长助教”培育学生多元智能的实践研究2537.依托《指南》精神开展主题式游戏化家园共育活动的研究2538.依托乡土资源开展“研学旅行”的研究2539.依托艺术测评传承飞天文化的行动研究2540.依托少先队主题队会活动培养青少年健全人格的行动研究

2541.依托中国传统节日文化 开展爱国主义教育的实践研究2542.依托地方历史文化资源开展小学生研学旅行活动实践探索2543.依托当地资源开展小学“研学旅行”的实践研究2544.依托网络社区提升农村寄宿制学生阅读能力的策略研究

2545.依托红色文化资源优势构建学校德育特色策略研究2546.依托经典诵读培养小学生核心素养的实践研究2547.依托信息平台，让道德与法治教育走向开放策略研究2548.依托绘本开展“悦读”模式下的习作教学策略研究

2549.依托绘本阅读进行创意写作的行动研究2550.依托班级特色区角，开展幼儿民间纸艺活动的教育实践研究2551.依托校园心理剧培养高中生积极心理品质的行动研究2552.依托部编语文教材渗透社会主义核心价值观的实践研究

2553.依托家长资源建构幼儿园田野课程2554.依托课本剧提高农村小学中高年段学生英语口语交际行为的探2555.依托教研共同体，实现初中道德与法治教学资源优化整合的策2556.采用高效课堂模式，挖掘学生潜能，培养学生的综合实践能力

2557.贫困山区农村初中教师专业化发展现状及策略研究2558.贫困山区移民安置区启蒙阶段化学用语准确书写运用能力探究2559.贫困区域薄弱高中校学生化学学法现状调查及改善措施的探究2560.贫困地区中小学优秀传统文化进校园的理论与实践研究

2561.贫困地区中小学教师职业压力与健康状况相关性分析及干预模式探索和效果评价研究2562.贫困地区农村小学生数学语言表达能力培养研究2563.贫困地区农村乡镇寄宿制小学优质发展实验研究2564.贫困地区初中如何开展生涯规划教育的实践研究

2565.贫困地区学前教育现状调查研究2566.贫困农村小学特殊家庭学生心理疏导策略研究2567.贫困县中学生公民意识养成的研究2568.肢体语言在小学数学教学中的运用研究2569.废旧材料在中学美术课堂教学应用研究——以白银市平川区某中学为例

2570.单亲与留守听障儿童健全人格培养的实践研究2571.单亲家庭中问题学生教育的实践研究2572.单亲家庭幼儿情绪对行为的影响2573.单亲家庭学生常见心理问题及矫正方法的研究2574.单亲家庭孩子的心理健康问题成因及对策研究

2575.浅析对单亲家庭儿童情感弥补策略研究2576.浅析初中化学实验的改进设计及在课堂教学中的应用2577.浅析陶艺在校外教育中的实践与推广2578.浅析新课改背景下核心素养与课堂实践的有效融合2579.浅阅读时代如何引领学生走进经典

2580.浅谈西部贫困地区农村寄宿制学校学生管理办法2581.浅谈农村留守幼儿隔代教育的现状与对策2582.法制教育在高中政治学科核心素养提升中的应用研究2583.法治教育嵌入高中政治教学的行动研究2584.油画的写意性对传统造型观念的影响

2585.注重逻辑推理培养，促进学生数学核心素养提升的行为研究2586.学习习惯养成在农村学校教育中的实践与应用2587.学习中华优秀传统文化对提升中学生核心素养的作用研究2588.学习困难学生致困原因的分析与研究

2589.学习英模典型人物事迹，提高小学生对社会主义核心价值观认识的实践研究2590.学习态度对初中数学素养提升的实践研究2591.学习国学经典对提升学生语文素养的实践研究2592.学区化背景下联盟式教育集团校际合作研究

2593.学区管理下综合实践活动课程有效实施策略2594.学生“数学日记”操作策略研究2595.学生社团活动的有效组织策略研究2596.学生的主观幸福感研究2597.学生信息技术核心素养的培养2598.学生综合素养提升中转站——读、写、练、用

2599.学生感恩意识培养的实践与途径2600.学乐云教学平台在小学低年级数学教学中的实践研究2601.学材再建构在初中数学整式运算中的可行性研究2602.学科“核心素养”下的西部农村学校初中英语教研工作可行性调整策略的研究——以榆中县为例

2603.学科素养背景下的高中历史主题活动探索2604.学科核心素养在高中数学课堂教学中的渗透和培育2605.学科核心素养视角下高中化学课堂构建的实践研究2606.学科核心素养视野下的初中生物高效课堂模式构建研究

2607.学科核心素养背景下的高中语文分类合作教学探索与实验研究2608.学科核心素养背景下读写结合在高中英语写作教学中的应用研2609.学科教学中有效渗透心理健康教育的策略研究2610.学科教学中如何渗透心理健康教育研究

2611.学科融合中提升学科核心素养的实践研究——以政史为例_2612.学语文“部编本”教材中优秀传统化教学的途径与方法探究2613.学校开展中华优秀传统文化教育有效途径的实践研究2614.学校国学经典诵读活动实效性研究

2615.学校固守优秀传统文化，提升学生人文素养的策略研究2616.学校视角下初中校园欺凌问题研究2617.学校建构校园欺凌防治体系研究2618.学校美育弘扬中华优秀传统文化艺术研究2619.学校教师“师带徒”工作机制的建构及实践研究_

2620.学校教育与家庭教育相结合的农村小学生语文综合素质评价研2621.学校教研活动与教师个人教学研究相融合的有效策略研究2622.学校管理中育心教育实践研究2623.学案引领下基于互联网的高中数学“翻转式”教学实践研究

2624.宕昌县白水川小学留守儿童家庭教育现状与对策研究2625.实施分层课堂作业让数学教学“减负增效”策略研究2626.实施城乡联盟办学，促进全县初中教育优质均衡发展的探索与2627.实施核心素养导向的英语课堂教学策略研究

2628.实验教学中培养学生化学核心素养的实践研究2629.试卷讲评课的有效性探究2630.诗词在高中中国历史教学中的运用研究2631.视频动画艺术对高中高效课堂的作用探究2632.建立班级“家校共同体”的行动性研究

2633.建设现代班集体，促进初中生心理健康教育工作2634.建构小学《道德与法治》生活化课堂的研究2635.建构概念图在高中生物教学中的应用研究2636.建构新型幼儿美术活动模式，培养幼儿创新能力的实践研究

2637.肃北蒙古族学校十二年一贯制寄宿小学生心理健康教育策略2638.肃北蒙古族学校传统文化内涵发展创新策略研究2639.肃州城区家庭教育现状问卷调查结果与学生深度学习能力之间关联分析及应对措施2640.孟坝中学学生生物科技创新素能培养的策略探究

2641.陕西师范大学平凉实验中学高一数学课后作业有效性的实践研2642.线上线下混合式数学作业的案例研究2643.线段图在小学数学应用题教学中的应用研究2644.练习、作业分层设计的实施2645.经典文学专题与学生核心素养教学链接

2646.经典导引，校家联合，读研并举的研究----小学语文个性化阅读研究_2647.经典英语绘本在小学英语低段教学中应用的研究2648.经典诵读在七年级语文教学中的应用研究2649.经典诵读在小学语文教学中的实施研究

2650.经典诵读提升学生核心素养课程实践研究2651.经典阅读在培养语文核心素养中的作用研究2652.经济欠发达地区农村中小学开展研学旅行的研究2653.项目学习在高中化学教学中培养学生问题解决能力的实践研究

2654.项目学习在高中数学教学中的应用研究--以康乐一中为例2655.城乡互动--促进乡镇园自制玩教具的开发与应用2656.城乡幼儿园互动协作研究2657.城乡学校“一对一”同步互动教学支教模式研究2658.城乡结合区学校基于课程标准创设数学课堂教学情境的本土化实践研究

2659.城乡结合型学校留守儿童心理健康教育策略研究2660.城乡结合部小学留守儿童心理问题及教育对策的研究2661.城乡结合部小学家校合育有效策略研究2662.城乡结合部中小学心理健康“幸福心育”课程构建的实践与研

2663.城乡结合部农村寄宿制学校问题学生的教育和培养研究2664.城乡结合部初中家校共育的问题成因及策略研究2665.城乡结合部的初中班主任专业化发展路径研究2666.城乡结合部学校开展留守儿童养成教育的实践与研究

2667.城乡结合部学校初中班级文化建设的行动研究——以酒泉育才学校为例2668.城乡结合部学校构建“家校教育共同体”的探究2669.城乡结合部学校家校合作存在问题及策略研究2670.城乡结合部高中生自主学习习惯与方法的策略研究

2671.城乡结合部寄宿制中学优化公寓管理的策略探究2672.城乡教育联盟环境下农村小学教师专业化成长的策略2673.城乡接合部小学基于核心素养的毛笔书法教学实践与研究2674.城乡接合部学校留守儿童教育及管理问题研究

2675.城区小学“1+3”大班额班级管理模式的实践与研究2676.城区小学生正确使用网络引导策略研究2677.城区小学有效实施家庭作业辅导的策略研究2678.城区小学家长会模式创新实践研究2679.城区中学农村寄宿生就读期间的心理问题及解决方法探究

2680.城区寄宿制小学学生的家庭教育问题研究2681.城市“花文化”背景下，小学园艺综合实践活动课程开发的初2682.城市小场地条件下体育教学有效实施的探索与研究2683.城市小学家校教育共同体构建的实践研究

2684.城市中学“翻转课堂”个案研究--以陇南市某城区中学为例2685.城市学生“研学旅行”教学模式的研究2686.城市新区小学基于学生核心素养的德育模式实践研究2687.城郊小学自闭症学生心理矫正策略的研究

2688.城郊小学学习困难学生的心理及教育对策研究2689.城郊初中数学激发学生兴趣和培养学习习惯的研究2690.城郊学校开设亲子课堂，促进家校合力的实践研究2691.城郊学校初中学生心理健康家校共育模式研究

2692.城镇二孩背景下学生叛逆心理探索与对策研究2693.城镇小学大班额背景下小学生“章-卡-星”启明星综合评价奖励制度的研究与探索2694.城镇义务教育学校大班额现象的成因及对策研究——以甘肃省2695.城镇化背景下农村小规模小学教育教学实践研究

2696.城镇化背景下农村留守儿童品德教育问题研究2697.城镇初中学校思想道德建设的实践与探索2698.城镇初中校外寄宿生管理策略的研究2699.城镇结合区域小学数学“两极分化”现象成因与对策研究2700.城镇留守儿童“情感贫困”脱贫对策研究

2701.城镇留守儿童在小学中高年级教育的现状及对策研究2702.城镇薄弱学校语文阅读有效教学的对策研究2703.指向大概念的单元教学设计策略研究2704.指向立德树人目标的小学生规范书写实践与研究2705.指向核心素养的儿童“问学课堂”实践研究

2706.指向核心素养的英语学习活动有效性研究2707.指导学生开展自主探究实验活动的研究2708.指导家庭教育与心理健康教育相结合的行动研究2709.指南引领下五大领域内容融入幼儿园区域活动的实施研究

2710.挖掘乡土历史资源提高初中历史课堂效率的策略研究2711.挖掘乡土文化资源开发农村学校校本课程资源的研究2712.挖掘乡土资源在自然角中培养幼儿科学素养的实施与研究2713.挖掘本土资源，建构游戏化园本课程

2714.挖掘永昌红色资源 开发德育校本课程2715.挖掘地方资源，开展小学手工社团活动的实践与研究2716.挖掘初中地理教材中渗透的育人文本，培养学生地理素养的研2717.挖掘插图资源，拓展小学语文文本内涵的实践研究

2718.革命文化融入高中思想政治课教学的现状分析与实践探索2719.革命老区乡村教师职业倦怠的群体研究——以会宁县为例2720.南梁革命史特色校本课程开发与实践研究2721.柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中的运用研究

2722.研究性学习在高中物理教学实践中的应用研究2723.研究性学习活动助力民族地区初中物理教学的策略研究2724.研究性学习策略在诗歌鉴赏教学中的运用2725.研学旅行在高中地理教学中的可行性研究2726.残疾儿童"送教上门"教学模式的探索研究

2727.临洮县城区中小学校园足球开展现状与对策研究2728.临洮县第一实验小学实施文化管理，创建学校品牌的实践研究2729.临夏少数民族地区农村中学德育实施过程中存在的问题及策略2730.临夏地区高中古典诗词教学有效性的实践研究

2731.临夏回族自治州高中农村学生习惯养成教育调查研究2732.临夏州少数民族地区高中生传承传统文化的调查研究2733.临夏州少数民族地区高中学生“体质健康标准”数据分析与影响因素研究2734.临夏州地区高考选考有机化学基础综合题分析及复习策略研究_

2735.临夏州特色地理资源调查与高中生地理实践能力培养之研究2736.临夏农村小规模学校优化课堂教学策略实践研究2737.临潭民俗文化在幼儿教育中的运用研究2738.临潭县“洮州端贡鼓”进校园进程与发展研究

2739.省级教育管理公共服务平台门户集成研究——以甘肃省教育管理公共服务平台为例2740.尝试教育理论下转变数学教学方式与学习方式的策略研究2741.思维导图在小学英语课堂教学中的实践性研究2742.思维导图在小学英语教学中的应用研究

2743.思维导图在小学复习课中有效教学策略的研究2744.思维导图在小学高年级语文教学中的应用研究2745.思维导图在小学高年级数学复习中的运用策略研究2746.思维导图在小学数学复习课中的应用研究2747.思维导图在化学中考复习中运用的实践研究

2748.思维导图在民族地区小学数学教学中的尝试性研究2749.思维导图在初中化学教学中的探索与实践2750.思维导图在初中生物教学中的应用实践研究2751.思维导图在初中语文教学中的应用策略研究2752.思维导图在城市薄弱学校高中英语教学中的实施策略研究---以金昌四中为例

2753.思维导图在高中有机化学教学中的应用研究2754.思维导图在高中英语写作中运用的有效性研究---以甘南州为例2755.思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究2756.思维导图在高中学物理教学中的应用研究

2757.思维导图在高中语文教学中的应用的研究2758.思维导图在高年级作文教学中有效应用的实践研究2759.思维导图在藏区人教版高中生物教学中的实践研究2760.思维导图在藏区小学数学中的实际应用2761.思维导图视阈下的高中作文教学实践研究

2762.思维导图辅助小学生字词学习的策略研究——以平川区某学校2763.思维导图提升中学生数学自主学习能力的策略研究2764.思维型教学理论指导下的小学生课堂总结能力培养探究2765.思想政治课对学生政治认同的培养策略研究

2766.哈萨克民族地区家校合作实效沟通策略研究2767.哈萨克族小学生课外阅读策略的研究2768.哈萨克族民俗文化融入初中学生写作的策略研究2769.选项制教学在初级中学体育课堂中的推广与应用2770.选修教材板块教学法研究

2771.适切性特色校本课程体系构建的行动研究2772.适合玉门高中学生研学旅行的本土课程资源的开发与利用研究2773.种植行为对幼儿成长影响的实践研究2774.科技小制作培养中学生科技创新能力的研究2775.科学实验中有效指导幼儿实验记录的策略研究

2776.科学教学中提升学生探究能力策略的研究2777.重视语文实践活动，提高学生语文素养的实践研究2778.重视高中生物教材旁栏知识的呈现及价值探究2779.保安族的服饰文化在初中美术课堂中的实施研究和运用

2780.促进“麻雀小学”低年级语文课堂教学有效性策略的研究2781.促进中学生物理有效学习的行动研究2782.促进农村小学生由被动作文向主动作文转化的有效策略探究2783.促进贫困地区初中生语文核心素养发展的校本化实践研究

2784.促进学生有效学习行动的研究2785.促进学生有效学习的行动研究2786.促进学生深度学习的真实课堂实践研究2787.促进核心素养发展的化学实验教学策略研究2788.促进深度学习的教学策略研究——基于民勤一中“课后服务综合素质大课堂”的案例研究

2789.信息化时代小学语文家庭作业多样化研究2790.信息化时代城市薄弱学校小学生课堂学习有效性的策略研究2791.信息化条件下小学教学方式与学习方式变革研究2792.信息化条件下小学数学教学方式与学习方式变革的研究

2793.信息化条件下小学数学教学方式与学习方式变革研究2794.信息化条件下农村中小学英语教学衔接问题的研究2795.信息化条件下农村初中历史高效课堂核心素养构建的研究与实2796.信息化条件下农村初中物理实验教学方式的实践研究

2797.信息化条件下利用学案实施初中物理分层教学策略的尝试与研2798.信息化条件下体育教学方式与学习方式变革研究2799.信息化条件下初中古诗词学习方式变革研究2800.信息化条件下初中英语教学方式变革的研究

2801.信息化条件下初中语文阅读课教学方式转变的实践研究2802.信息化条件下初中语文阅读教学模式研究2803.信息化条件下构建小学高年级数学探究式课堂研究2804.信息化条件下转变留守儿童学习方式的策略研究

2805.信息化条件下的信息技术课程教学策略研究2806.信息化条件下高中数学学习方式变革研究2807.信息化条件下教学方式与学习方式变革研究2808.信息化条件下教学方式与学习方式变革研究2809.信息化条件下教学方式与学习方式变革研究

2810.信息化条件下教学方式和学习方式变革研究2811.信息化条件下提高学生自主学习能力的策略研究2812.信息化环境下引导学生自主学习的策略研究2813.信息化环境下英语课堂观察与教学反思的应用研究

2814.信息化环境下高效课堂教学模式的实践研究2815.信息化环境下教师集体备课的有效性研究与实践2816.信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究2817.信息化资源在学科教学中的有效应用探究2818.信息化教学手段在小学数学教学中的应用

2819.信息化教学在初中物理实验教学中的应用研究2820.信息化教学时代中学生厌读厌写现象分析研究与应对策略2821.信息技术下小学高年级学生语文学习倦怠的干预策略研究2822.信息技术与小学中高年级习作课堂教学深度融合研究

2823.信息技术与小学英语教学深度融合研究2824.信息技术与小学语文阅读教学有效整合的研究2825.信息技术与小学语文阅读教学深度融合的模式和方法研究2826.信息技术与小学语文课堂教学深度融合研究

2827.信息技术与小学数学课堂教学深度融合研究2828.信息技术与中小学数学课堂教学深度融合对教师素质需求的实2829.信息技术与中学英语课堂教学深度融合案例研究2830.信息技术与中学物理新课程整合的误区及对策

2831.信息技术与中学数学课堂教学深度融合的研究2832.信息技术与中学数学教学的有效性融合研究2833.信息技术与化学实验探究的有效整合2834.信息技术与立体几何整合的实践研究2835.信息技术与农村小学语文教学深度融合的研究

2836.信息技术与农村小学数学教学方式深度融合的研究2837.信息技术与农村小班化课堂教学深度融合模式探索2838.信息技术与县域小学教育教学深度融合模式与路径优化研究2839.信息技术与初中数学学科整合中课堂学习的有效性评价策略研

2840.信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究2841.信息技术与物理课堂教学深度融合的实践与研究2842.信息技术与语文课堂教学深度融合研究2843.信息技术与高中数学课堂教学深度融合的研究与实践

2844.信息技术与高中数学课堂教学深度融合途径研究2845.信息技术与课堂教学深度融合研究2846.信息技术与课堂教学深度融合研究2847.信息技术支持下的高中数学教学中学生创造力培养的研究2848.信息技术支持下高中物理教学模式的实践研究

2849.信息技术在小学低段数学课堂教学中对学生获取信息、运用信息、提高学习能力方面的培养研究2850.信息技术在初中数学课堂中实践应用的行动研究2851.信息技术在高中化学教学中融合应用实践研究2852.信息技术助力小学数学高效课堂建设的实践研究

2853.信息技术助推化学分组实验中学生操作能力的培养研究2854.信息技术条件下小学数学图形与几何有效教学策略实践研究2855.信息技术条件下初中英语教学有效性研究2856.信息技术条件下提高小学英语课外口语作业有效性策略的研究

2857.信息技术环境下小学生核心素养培养的有效途径研究2858.信息技术环境下加强校园德育建设的实践与研究2859.信息技术环境下初中数学错题资源的收集和使用策略及研究2860.信息技术环境下构建小学数学高效课堂的实践与研究

2861.信息技术环境下学生学习方式变革的研究2862.信息技术环境下高中英语教学巧用微课培养学生自主学习能力2863.信息技术环境下高中教师信息素养与技能研究——以镇原中学2864.信息技术环境下高效语文课堂教学实践研究

2865.信息时代小学生心理健康教育模式研究2866.将甘南卓尼藏区民族元素有效融入中学音乐教学中的研究2867.将本土资源融入园本课程开发的实践研究2868.将本地特色资源有效融入美术教学的探索与实践

2869.将幼儿的音乐训练如何带入艺术教学中的初步探讨2870.将现代信息技术与中学数学课堂教学有效融合的实践与研究2871.将非物质文化遗产“花样跳绳”引入农村小规模学校阳光大课间的实践探究2872.将制度自信融入我校政治课教学的策略研究

2873.亲子共读活动促进学生阅读能力发展的行动研究2874.亲近乡土农耕生活传统：语文课外活动用中华优秀传统农耕文化助推德育教育的研究2875.音乐教育促进学生创新思维与心理健康实践研究2876.音乐教学中提升学生人文素养的策略研究

2877.音乐教学在专递课堂实践中存在的问题及策略研究2878.美术专业班地理教学策略研究2879.美术高考教学中学生观察能力的培养路径研究2880.美术高考教学方法探究2881.美术教学之创意手工实践研究

2882.美育目标下小学童话教学与实践研究2883.美育在英语学科教学中的有效渗透策略研究2884.美育促进学生创新思维和心理健康的实践研究2885.美学思想在初中语文课堂教学中的应用初探2886.送教下乡“双循环七步走”模式实践与研究

2887.活用“数形结合”思想，提高高中学生数学解题能力的研究2888.活动性作文教学探究2889.活动理论视域下小学综合实践活动校本课程开发与实施研究2890.洮州民间“功夫扇”的开发与利用2891.洮河石文化在幼儿园课程中的应用研究

2892.洮河奇石在幼儿园游戏活动中有效运用的实践研究2893.突破农村小学生作文“无话可说”瓶颈教学研究2894.语文主题阅读教学研究2895.语文单元教学的实践与研究2896.语文学科核心素养视域下的小学高年级整本书阅读指导研究

2897.语文核心素养下的古代地域文化名人事迹（传记）校本课程体系的开发和实施研究2898.语文核心素养下的高中整本书阅读学程设计研究2899.语文核心素养下高中古诗文教学中问题设计的实践与研究2900.语文核心素养在高中古诗词教学中的形成研究

2901.语文核心素养理念下的个性化作文教学研究2902.语文阅读策略与英语阅读策略之比较研究2903.语文课堂上让北方小城镇（白银.靖远）学生学会倾听的研究2904.语文课堂应用生活化教学 提升小学生核心素养研究

2905.语文课堂阅读活动中培养学生核心素养的研究2906.语文教师“老带新”问题的解决策略研究2907.语文教学中弘扬优秀传统文化促进学生全面发展的研究2908.语言建构与运用指导下的农村高中学生口头表达能力培养的实践与研究

2909.语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究2910.诱思探究教学法在高三生物复习课中的应用研究2911.诵读国学经典 有效提升学生人文素养的策略研究2912.诵读国学经典对提高学生语文素养的研究2913.结合本地特色，开发农村科学课程资源，探索农村小学科学课教学的新途径

2914.结合本校实际对农村小学科学教学生活化的实践探究2915.结合当地饮食习惯 科学搭配营养膳食 促进幼儿健康发展的探2916.结合当地实际，优化农村小学艺术教学的实效性研究2917.结合当地特色，探索推进农村中小学生研学旅行的方法与策略

2918.结合综合实践活动中的研究性学习活动培养物理学科核心素养的案例研究2919.结构解析法在高中诗歌鉴赏中的应用研究2920.绘本故事对小班幼儿良好品德养成的意义及研究2921.绘本阅读在农村幼儿园幼小衔接过程中的实施策略研究

2922.绘本阅读提高低段培智生沟通能力的实践研究2923.统编“道德与法治”新教材下强化小学生规则意识的实践研究2924.统编小学语文新教材下“1+X”阅读教学实践研究2925.统编小学语文新教材下“和大人一起读”策略研究

2926.统编小学语文新教材下先认字再学拼音策略研究2927.统编初中语文教材七年级综合性实践活动的开发与运用研究2928.统编语文教材七年级综合性学习有效教学策略研究2929.统编教材中如何构建初中语文“教读——自读——课外阅读” 三位一体的阅读体系策略研究

2930.统编新教材下增强学生的文化自信实践研究2931.班主任工作创新的实践研究2932.班主任工作融入社会主义核心价值观教育的实践研究2933.班主任对初中学生家庭教育促进作用的策略研究——以武都城区四校为例

2934.班主任在班级管理中转化后进生策略研究2935.班主任在综合活动中对学生进行品德教育的实践研究2936.班主任防治校园欺凌开展心理健康教育的策略研究2937.班主任转化问题学生的有效策略研究——以陇西县西铝学校为

2938.班主任视角下甘南藏区高中学困生成因分析及转化策略研究2939.班级“电子的图书馆”在语文教学中的应用研究2940.班级文化构建的实践与思考2941.班级建设中生活情景化创设的德育功能及实施策略

2942.班级亲子活动在初中班主任工作中的探索与实践2943.班级特色文化建设的研究2944.班级管理工作策略研究2945.班级管理中“特殊学生”教育策略研究2946.班级管理中存在的问题与对策研究2947.班级管理中初中生厌学心理的研究

2948.班级管理中家校互动的方式及其有效性研究2949.班级德育教育生活化策略与研究2950.素养本位的小学综合实践活动课程开展研究2951.捆绑合作评价机制在小学教育教学中高效运作的实践研究2952.挫折教育融入学科教学对减少和预防校园欺凌事件的路径和策

2953.校本化特色项目“琴声笛韵”建设研究——以A市S小学为例2954.校本作业——练学稿在数学教学中的实践研究2955.校本课程《在动手游戏中学习高中数学》的研发2956.校本课程体系中教具的制作及应用的实践与探索

2957.校本课程体系构建的理论与实践研究2958.校本课程体系构建的理论与实践研究2959.校本课程体系构建的理论与实践研究2960.校本课程建设对师生教学方式转变的影响研究2961.校本课程语境下小学生语文阅读素养培养研究

2962.校本教研对新教师专业成长暨课堂能力提升的研究2963.校外教育中地方性环境教育课程的开发与实施2964.校外寄宿生学习与生活个案研究2965.校园文化建设与德育模式相结合的探索及实践研究2966.校园心理剧在农村寄宿制小学留守儿童心理健康教育中的有效

2967.校园足球与德育的有效融合实践研究2968.校园足球建设中小学女生足球兴趣培养策略研究2969.校园足球项目推广模式研究2970.校园足球活动对青少年心理品质的培养研究2971.校园环境建设支撑学校内涵发展的策略研究

2972.校园毒品预防教育的实践研究2973.校园特色活动与寄宿制初中学生心理问题预防与疏导的策略研2974.校园隐性课程开发与小学生核心价值观提升策略研究2975.校园欺凌现象的成因与管理策略研究2976.核心价值观内化为小学生自觉行为的策略研究

2977.核心价值观在课堂教学中渗透的策略研究2978.核心价值观培育中的诚信教育策略研究2979.核心价值观渗透小学校园环境的策略研究2980.核心问题引领下的问题探究式小学数学课堂2981.核心素养（背景）下的班级社会化管理研究

2982.核心素养下“以话题为中心，以块状重组为主线”的高中英语教材阅读文本的“二次开发与整合”研究2983.核心素养下小学生数学学习行为优化的课堂观察研究2984.核心素养下小学英语故事教学模式的实践研究

2985.核心素养下小学德语工作策略的研究2986.核心素养下利用现代教育技术构建自主探究的小学语文教学模式的研究2987.核心素养下低年级学生数感的培养策略之研究2988.核心素养下初中学生责任意识培养的策略研究

2989.核心素养下构建家校合作共同体的研究2990.核心素养下研学之路的实践与探索2991.核心素养下思想政治有效课堂教学研究2992.核心素养下美术教学新评价体系的研究2993.核心素养下语文读写生活化的实践研究

2994.核心素养下高中物理有效教学模式的构建2995.核心素养下高中物理教学中培养学生的预习能力的实践研究2996.核心素养下高中校“五段导学式自主学习”教学模式探究---以庄浪四中为例2997.核心素养下高中特长生数学思维障碍的成因及应对策略的研究

2998.核心素养下教师心理健康影响学生人格健全发展的优化研究2999.核心素养下基于高中英语教材的中国传统文化资源的开发与整合应用研究3000.核心素养下提升小学生数学运算能力的实践研究☞请关注甘肃省2018年立项的省教育科学规划课题汇总（四）

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