#所见所得，都很科学#环境对于人的影响有多重要，而对于幼儿来说更是如此。在幼儿园，幼儿与环境是相互依存的。创设一个能够感知生活中的科学的环境，能

#所见所得，都很科学#环境对于人的影响有多重要，而对于幼儿来说更是如此在幼儿园，幼儿与环境是相互依存的创设一个能够感知生活中的科学的环境，能够潜移默化的激发和保护幼儿探索世界的本能在这里，我们将分享创设幼儿科学环境和让生活与科学交融的方法。

一、创设环境（一）利用一切可利用的自然空间幼师应该尽力为幼儿创设一个更加具有探索欲望的环境首先，在班内摆放更多的花卉绿植，增加幼儿的绿意和观察力其次，可以饲养小宠物，增加幼儿的观察力和探索力幼师要丰富自己的知识，给幼儿科普这些动物和植物的生活。

（二）营造平等、和谐的交流氛围维持一个平和，和谐的环境，能够让幼儿保持快乐的情绪，增强他们的学习兴趣幼师应该站在幼儿的角度思考问题，作为他们的朋友同样，幼师要减少对幼儿的严厉教育，与幼儿一起亲密接触，引导他们勇于探索，不害怕受到批评。

二、选择生活与科学交融的活动（一）游戏中的科学探索游戏是幼儿们在日常生活中最常接触的事情之一幼师可以多准备一些能够激发幼儿探索欲望的玩具，比如拼图、积木和简单的“puzzle”同时，幼师需要监控幼儿的安全，让他们在有安全保障的环境下探索生活中的科学。

（二）带领幼儿去科学馆，领略科技大多数城市中都有与科学有关的场所，幼师可以带领幼儿们去这些场所领略科技的奥妙，让他们感受生活与科学的交融访问室内虚拟现实馆、历史博物馆、植物馆和科学技术馆，在其中亲身参与世界领先的研究。

生活中的科学存在于人们的生活中，创设幼儿科学环境和让生活与科学交融可以帮助幼儿在自然和科学中探索和发现幼师可以鼓励幼儿大胆猜想，探索科学的过程就是不断探究隐藏事实的辩证过程通过这些方法，幼师们可以帮助幼儿们更好地理解和关注他们周围的世界，成为有思维性和探索性的人。

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