科学教育就是科学+教育选择题(科学与技术教育是科学教育吗)干货分享
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2020年教师招聘考试精选1200题 - - 第3天 · 教育与社会发展第三章 教育与社会发展一.单项选择题1.影响受教者的数量和教育质量的因素是( )A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化2.经济发展水平对教育的作用不包括( )。
A.决定和制约教育目的B.决定和制约学校课程设置与内容 C.决定受教育者的权利D.对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用3.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由( )决定的A.文化传统B.受教育者的数量和需求 。
C.教育规模D.生产力发展水平4.我国在十多年前决定高等教育进行扩招,高校大学生的规模越来越大这种扩招从根本上来看是由( )决定的A.政治经济制度B.生产力发展水平C.科学技术发展水平D.世界教育发展趋势。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了要“不断优化高等教育结构,优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合”的要求,这一要求的提出,从根本上来看是由( )决定的A.政治经济制度
B.生产力发展水平C.科学技术发展水平D.世界教育发展趋势6.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是( )A.社会意识形态B.社会政治制度C.本国文化历史传统。
D.生产力发展水平7.归根到底,义务教育年限延长主要取决于( )A.科学技术的发展B.生产力水平的发展C.社会文化的发展D.社会的政治经济制度8.决定教育性质的根本因素是( )A.生产力B.人口C.生产关系。
D.政治制度9.“学在官府”说明决定教育领导权的是( )A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科技10.我国实现“六三三学制”,这是由( )决定的A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科技11.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。
A.教育的领导权B.教育发展的规模和速度 C.受教育权的分配D.教育目的12.决定教育领导权和受教育权的是( )A.生产力B.科学技术C.政治制度D.文化13.关于政治制度对教育的制约作用错误的一项是( )。
A.政治制度决定教育的领导权 B.政治制度决定受教育者的权利和程度C.政治制度决定教育的目的、教育政策、教育制度和教育内容体系 D.政治制度决定教育发展的规模和速度14.社会政治制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括( )。
A.国家政权的力量B.国家的经济力量C.思想上占优势的力量D.科学技术15.受教育的权利和机会取决于( )A.社会政治制度B.科学技术C.生产力D.文化16.社会政治制度决定着教育内容体系、教育目的、教育政策和( )。
A.教学形式B.教育管理体制C.教学策略D.教育制度17.我国古代设定学校教育的目的是“明人伦”,说明( )对教育发展的影响A.生产力B.文化C.生产力D.政治经济制度18.以下关于文化传统与教育发展的关系是述说不正确的是( )。
A.文化传统影响和制约教育内容的选择B.文化传统影响和制约教育目的的选择 C.文化传统决定着教育的性质D.文化传统影响和制约着教育的性质二.多选题1.社会制约教育的表现形式主要有( ).A.人口对教育的制约
B.政治对教育的制约C.生产力对教育的制约D.教学形式对教育的制约2.政治对教育的制约作用主要表现为( )A.政治制度制约教育的内容B.政治制度制约教育的宗旨和目的 C.政治制度制约教育领导权D.政治制度制约受教育权 。
3.生产力对教育的制约作用表现为( )A.生产力发展制约教育目的B.生产力发展制约教育发展的规模和速度 C.生产力发展制约教学的手段和组织形式D.生产力发展制约教育结构三、参考答案一.单选题1-5:CCDBB。
6-10:DBDCC11-15:CCDDA15-18:DDC二.多选题1.ABC 2.ABCD3. ABCD本系列习题集符合江西教师招聘考试考情,建议关注并转发,关注收获更多备考干货,转发帮帮更多身边考编朋友。
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