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《科学教育与博物馆》(Science Education and Museums)杂志是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的
《科学教育与博物馆》(Science Education and Museums)杂志是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊本刊着力反映高等院校、自然科学类博物馆行业有关科学教育、科学传播以及博物馆学的研究成果。
《科学教育与博物馆》杂志是第二批认定学术期刊,由上海市科学技术委员会主管,上海科技馆主办该刊着力反映高等院校、自然科学类博物馆行业有关科学教育、科学传播以及博物馆学的研究成果《科学教育与博物馆》办刊宗旨。
旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平,提升博物馆人才队伍的专业素养和综合能力,以推动全行业整体发展,更好地向全社会提供高水平的展览教育服务。
《科学教育与博物馆》主要栏目 高层论点、专题论坛、研究论文、综述与述评、设计现场、活动·课程、实践探索、观察笔记、书评·书讯等《科学教育与博物馆》杂志简介 ♦ 主管单位:上海市科学技术委员会 ♦ 主办单位:上海科技馆。
♦ 国内刊号:31-2111/N ♦ 国际刊号:2096-0115 ♦ 邮发代号:4-907 ♦ 发行周期:双月刊 ♦ 影响因子:0.55 ♦ 期刊级别:省级优秀期刊 ♦ 收录网站:知网、万方、维普
♦ 字符要求:5000字左右 ♦ 查重要求:知网查重20%以下(不含20%) ♦ 审稿时间:1月内出结果(根据稿件量进度) ♦ 出刊时间:23年下半年左右(具体时间请私信) ♦ 收稿难度:★★★★☆(较难)
《科学教育与博物馆》投稿要求 1.文章标题:中、英文,一般不超过 20 个字,必要时可加副标题 2.作者姓名、工作单位:中、英文,题目下面附上作者姓名,姓名下面写单位及部门名称,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.摘要:中、英文,100~300 字为宜 4.关键词:文章长短自定(5000~10000字为佳),中、英文,3~5 个 5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为 1、1.1、(1)。
6.数字用法:凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;农历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
7.图表:图、表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,附简明表题(表上)、图题(图下)文字性说明;在正文中明确安插图、表的位置并以电子文档形式另附;图、表应尽量保证较高清晰度,符合排版印刷要求 8.参考文献:依据 GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》,并按文献出版先后次序附于文后,其序号为[1][2][3]……
9.获得国家科研基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚,附于文后 10.文后需附上作者简介:第一作者姓名、出生年份、性别、现供职单位全称和职称、学历、研究方向,以及通讯地址、邮政编码、电子邮箱、联系电话。
11. 译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如隐瞒情况出现版权争议,责任由译作者自负。 12.请勿一稿多投。
《科学教育与博物馆》杂志2023年02期目录列表高层论点人工智能背景下的科学教育;倪闽景;1-5专题论坛:数实融合的场馆科普能力建设评议人絮语;陶贤都;6-7数字信息技术释放博物馆的力量;马玉静;8-13
探讨数实融合科普展览新模式——以上海科技馆《日月魅影》展览为例;姚蕊;徐蕾;14-20探索“博物馆+元宇宙”的展教新生态——以上海自然博物馆为例;周明;21-27博物馆观众多媒体技术使用意愿及影响因素研究;郭文心;郑霞;28-37
新时代国际博物馆数字化战略观察;徐泽诚;38-45博物馆在数字化建设中面临的问题、创新案例及建议;窦文龙;46-53研究论文生态系统理论视域下的科学类博物馆教育;赵婕;焦越涵;54-62基于校馆结合视角下的旅游实践教学研究——以浙江省博物馆中职讲解技能教学为例;罗建基;曹彦;彭磊义;63-70
综述与述评我国天文馆科学传播的发展现状及改进思路;徐映月;柏江竹;鞠纪昌;71-77设计现场从概念到建成:西夏博物馆序厅展览设计与施工项目复盘;庄青;78-84活动·课程博物馆工作坊活动刍议;曹媛;85-89
自然历史博物馆户外探索活动开发探究;朱礼;90-95实践探索安吉县博物馆可移动文物预防性保护的实践与思考;刘晓;96-101观察笔记面向未来:德国莱布尼茨研究博物馆集群《2030可持续发展战略》;桂潇璐;102-104
书评·书讯占用地生态系统零净损失目标如何实现——评《占用湿地生态系统功能与效益平衡研究》;鲍锋;池芳春;105-107本刊相关动态,欢迎大家评论,私信。
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