欢愉暑假适合小学生的科普知识，劳动一“夏”合肥市伦先小学1、二年级展开暑期糊口节举动
　　经济与办理学院理论团队在小甸镇杨圩村展开村落调研，以下层党建引领村落复兴为主题，调研了杨圩村的开展建立、经济和财产等，团队成员充实阐扬学科特征，发放助农常识手册，传布线上农产物贩卖的根本妙技和栽种常识、电子商务根本常识、乡村电商搀扶政策及短视频直播相干运营本领，环绕本地财产特征，经由过程现场宣讲的举动情势，以电商助农的胜利案例鼓励更多村民打仗电子商务，让村民们能学有所感、干有所获，走向依托电商完成富有的门路，以

　　欢愉暑假适合小学生的科普知识，劳动一“夏”合肥市伦先小学1、二年级展开暑期糊口节举动

　　经济与办理学院理论团队在小甸镇杨圩村展开村落调研，以下层党建引领村落复兴为主题，调研了杨圩村的开展建立、经济和财产等，团队成员充实阐扬学科特征，发放助农常识手册，传布线上农产物贩卖的根本妙技和栽种常识、电子商务根本常识、乡村电商搀扶政策及短视频直播相干运营本领，环绕本地财产特征，经由过程现场宣讲的举动情势，以电商助农的胜利案例鼓励更多村民打仗电子商务，让村民们能学有所感、干有所获，走向依托电商完成富有的门路，以电子商务助力村落复兴，为片面促进村落复兴和农业乡村当代化开展奉献“经管聪慧”。

　　接下来，淮南师范学院将持续环绕“党史进修教诲、实际宣讲、村落复兴、民族连合安康科普常识素材、法治教诲、立异创业”等重点内容展开暑期社会理论举动，指导广阔青年门生扎根下层，效劳大众，让芳华在片面建立社会主义当代化国度的炽热理论中绽放灿艳之花。

　　在寿县炎刘镇磨湾村，化学与质料工程学院的意愿者们给小门生们带来一节活泼的兴趣化学尝试课。意愿者们经由过程化学科普常识的解说和活泼风趣的化学尝试，让孩子们理解了化学在消费糊口中的主要感化，大白了化学让糊口更美妙的原理，培育了孩子们进修科学常识的浓重爱好。音乐学院理论团队为磨湾村的孩子们带来了丰硕风趣的音乐课和出色的文艺表演，满意孩子们关于音乐的喜欢及进修音乐的盼望，在孩子的心中种下音乐胡想的种子。

　　“把文明绘在墙上、把文化塑在心中、绘就斑斓村落”。师院学子们充实阐扬综合本质和理论才能，把社会义务感和任务感扛在肩上，主动操纵所学专业常识到场新乡村建立，以实践动作助力村落复兴。美术与设想学院“绘梦村落”意愿效劳团在淮南市大通区九龙岗镇曹店村展开斑斓村落建立。效劳团汇集了大批与村落文化创立主题相干的绘画素材适合小学生的科普知识，并与村委会相同肯定了计划。意愿者们筹办好颜料、画材，起形、上色、精修，每个步调都不敢草率。颠末配合勤奋，完成了一幅幅有创意、故意义的手绘墙。墙面主题明显，内容丰硕，情势生动，将乡村文明与当代艺术有机地分离在一同，展现了乡村的重生活、新景象、新风采。

　　感悟徽风皖韵 探访徽文明魅力合肥市伦先小学少先队员观光安徽名流馆

　　“村民伴侣们、小伴侣们，你们晓得我国的通用言语是甚么吗？”“一般话！”在寿县炎刘镇磨湾村，电子工程学院“推普助力村落复兴”社会理论团成员徐文慧正在做一般话宣讲，她从一般话的界说提及，重点解说了为何要推行一般话，环绕“如何说好一般话”，引见了说好一般话的经常使用办法。“推普助力村落复兴”社会理论团当选天下大门生暑期社会理论意愿效劳举动重点团队，团队以理解一般话提高水平，进修情况和进修需求，提高一般话常识为目的，深化农户家中，发放“推普助力村落复兴”宣扬册，展开问卷查询拜访，让乡亲们理解“他们的话”和一般话之间的些微不同，主动展开一般话推行事情。

　　为增进大门生进一步理解淮河文明的丰硕内在，增长文明自大和文明自发，更好地传承发扬淮河文明。本国语学院以淮河文明为主题，以淮南地域为中间，聚焦淮河道域的白色文明、豆腐文明、水利文明、楚文明和非遗文明，组建理论团队调研淮南地域丰硕的文明资本和文明遗产。

　　“豆腐之法，始于汉淮南王刘安......入馔甚佳也。”在中国豆腐村——淮南市寿县八公山乡大泉村，本国语学院“芳华淮河行”理论团队的意愿者们观光了豆腐文明馆，切身材验了豆腐建造之法，感触感染传承千年的淮南豆腐文明。一座安丰塘，半部淮河史。在全国第一塘安丰塘，村民徐山传白叟向理论团队成员引见着安丰塘的宿世此生，意愿者们在白叟的率领下观光了孙叔敖留念馆，理解安丰塘由战国楚庄王期间建筑至今的荣枯过程。

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　　“青山绿水红地盘，巍巍大别将军行。”由生物工程学院次要团学干部构成的“青年讲师团”来到岳西县寻访白色印记，重温汗青。在红二十八军军政原址地点地，学院青年党员西席王谊给同窗们上了一堂标新立异的主题团课和党史教诲课。同窗们进修感悟赤军将士在艰辛卓绝的情况下，面临百倍于己的仇敌时绝不怕惧，勇敢奋战的肉体。

　　欢愉暑假，劳动一“夏”合肥市伦先小学1、二年级展开暑期糊口节举动

　　文学与传布学院“太阳花”省级专项社会理论团队赴安徽省黄山市歙县狮石乡营川村，将青年力气与村落复兴相分离，发掘村落汗青文脉，为营川村量身打造了“斑斓营川”文明计划，促进村景一体化。团队成员不畏连日高平和蚊虫叮咬，竭尽全力挥笔作画，构图、调色、涂色适合小学生的科普知识、描边，顺遂完成了山明水秀图、徽派修建图科普视频的感化和意义有哪些、春山如笑图、垂柳蓬茸图等多幅墙绘，吸收着村民们立足寓目。下一步，意愿者们将进一步分离专业所长，为本地设想游览道路图，拍摄民宿照片、建造视频vlog，环绕烟雨徽州、故乡徽州、村子徽州，打造营川村共同IP并停止多媒体宣扬；操纵斑斓村落建立功效，开展全域旅游，以“线上＋线下”的形式，探究村落复兴的特径科普视频的感化和意义有哪些。

　　“教室上，哥哥姐姐教我们用手工剪白色五角星、、牡丹花，还理解了非物资文明遗产的传承汗青，这个暑假很充分。”在淮南师范学院社工意愿效劳队构造展开的“品尝剪纸艺术 感触感染非遗文明”举动现场，高新区玉兰小学四年级小门生吴嫚雅镇静地说。校团委、法学院构造朝阳社工意愿效劳队来到淮南市高新区玉兰小学，为这里的留守儿童带来了非遗剪纸艺术课程科普视频的感化和意义有哪些。意愿效劳队的大门生们手把手传授孩子们剪纸的本领，报告这项国度非遗文明背后的深入意义。小伴侣们在纸上画上了本人喜好的图案，最初再沿表面裁剪适合小学生的科普知识，，小山君安康科普常识素材、小五角星、小兔子......八门五花的剪纸作品使人连连歌颂。

　　在金寨县竹根河村，金融与数学学院社会理论团的成员们接纳一对1、一对多等情势为本地贫穷家庭儿童和留守儿童展开课业教导、心思帮扶安康科普常识素材，还为孩子们带去了进修用品。

　　时期的义务付与青年，时期的名誉属于青年。7月以来，淮南师范学院万余论理学子呼应习总“做有幻想、敢担任、能刻苦、肯斗争的新时期好青年”的召唤，组建社会理论团队深化下层。淮南师范学院社会理论举动热火朝天科普视频的感化和意义有哪些，广阔青年意愿者切其实效劳村落复兴计谋、促进农业乡村当代化的巨大理论中受教诲、长本领、做奉献。

　　淮南师范学院阮爱民现场观赏并到场了非遗手工剪纸等举动，实地调研大门生社会理论效劳事情，与朝阳社工效劳队的师生们密切攀谈并深化理解社会理论效劳项目内容和停顿状况，他期望同窗们在理论过程当中充实阐扬专业专长，有针对性地展开理论举动科普视频的感化和意义有哪些，用孩子们脍炙人口的情势，传布新常识科普视频的感化和意义有哪些、新文明，真正到达“受教诲、长本领、作奉献”的理论目标。

　　计较机学院“共融村落，笃行将来”社会理论团队在黉舍派驻潘集区桥东村驻村事情队王宗斌教师的率领下适合小学生的科普知识，深化脱贫户家中，理解乡亲们的糊口变革，分享本人进修二十大肉体中关于村落复兴计谋的领会和播种。同窗们与村里的留守白叟深化交换，重点存眷他们的身材情况、家庭状况、经济支出滥觞等，理解他们在农作栽种和劳动力方面存在的艰难和成绩，拿起东西协助留守白叟们收拾整顿情况，颠末半天的勤奋，院子更清新了、堂屋更整齐了、厨房更洁净了安康科普常识素材。在当局兴修的村养殖场与果蔬栽种基地，同窗们进修理解牲畜养殖、果蔬栽种的根本办法与留意事项，并进入大棚协助事情职员采摘水果蔬菜，将教室进修与村落理论严密分离。

　　“近来气候是否是出格热？”“是！”“各人想不想去痛利落索性快地游个泳？”“想。”“哪些处所能够泅水？哪些处所不克不及去 ，你们晓得吗？”教诲学院社会理论团在谢家集区第九小学展开防溺水宣扬教诲理论举动。由大门生意愿者讲宁静，把宁静教诲作为暑期社会理论的主要一课是淮南师范学院教诲学院的传统。“家门口的水塘，游园里的观景湖都是不克不及够下去玩的适合小学生的科普知识。”意愿者向小门生们解说在户外下水游玩、泅水的伤害性，播放了防溺水宣扬视频，向孩子们提高泅水宁静要点、防溺水常识。意愿者们护送小门生宁静返家路途中，碰到水塘和路口时，意愿者们就路上能够呈现的宁静成绩停止沉醉式宣讲，让小伴侣能将教室长进修的宁静常识使用到实践糊口中去，用动作为少年儿童修建宁静堤坝。

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