探寻名字的含义探索数字的奥秘
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视频详情 2020年11月

 

探寻名字的含义探索数字的奥秘

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视频详情      2020年11月3日，岷山学校以“从名字说起”为主题的语文活动周已经降下了帷幕我们每个人都有名字，名字对于中国人来说，除了标识与符号的价值之外，更蕴含着深刻的文化意义，体现了中国人的文化修养。

这一周来，我们面向全体学生，根据语文学科的特点及学生不同的年龄特点，开展了一系列关于名字的语文实践活动今天我们在这里重拾快乐的记忆，分享收获的喜悦

以我之名承诺（一年级）     你听，远远传来稚嫩的嗓音    “我会像小树一样茁壮成长！”    “我会像阳光一样温暖大家！”    “我会像小鸟一样自由飞翔！”一年级的孩子们共同参与了“提笔落款，承诺在心” 的主题活动。

在活动中，教室里书声琅琅孩子们跟着老师一起诵读了想对家长、对老师、对自己说的3句话，这三句话分别代表着长辈对他们健康、善良、快乐成长的美好祝愿诵读后，孩子们拿起铅笔，端端正正地签下了自己的姓名落款写下的名字，虽然笔迹稚嫩，但他们明白，这就是一个小小的承诺。

创意名字秀（二年级）     汉字有着丰富的内涵，父母为子女取名时往往寄寓美好的期望姓名凝聚着对新生命的深厚情谊和殷切期望语音的优美多变，字义的丰富玄妙，字形的多姿多彩，我们的父母用灵活生动和气韵传神的汉字为我们的人生增添光彩。

二年级的小队员们聆听着自己名字的故事，好像回到了那段爸爸妈妈苦思冥想只为一个好名字的时候你看，他们正怀揣着浓浓爱意，挥笔画下独属于自己的名字创意画

说说名字里的故事（三年级）     叽叽喳喳，热热闹闹，三年级的同学也进行了一场别开生面的“说说名字里的故事”的活动说起自己名字里的故事，同学们滔滔不绝，声情并茂地讲述着自己名字的来历和含义姓代表着一个家族的传承，名寄予了长辈对自己殷切的祝福。

接下来掌声有请305中队黄玉涵同学讲述自己名字的故事

彤管书我名（四年级）     书法一直被誉为：无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐四年级全体同学参加了“彤管书我名”为主题的书法活动此次活动，不仅调动了孩子们写好中国汉字的积极性，增强了学生的写字兴趣，给学生提供了一个自我展示的平台，而且引导孩子们养成良好的书写习惯，为规范汉字书写奠定了良好基础，形成了良好的校园文化。

我的名字有寓意（五年级）      五年级的同学通过调查、查找资料等实践活动,增加与名字有关的知识,锻炼自己的调查、交流、表达等方面能力他们不仅收集一些名字的趣闻、他人的名字来历,或是与自己同姓的一些名人的事迹。

还通过制作精美的手抄报和思维导图方式来对材料进行分类整理同学们在班级里进行交流，介绍自己的名字寓意挑选优秀作品进行了展示，收获满满

话说名字（六年级）     六年级学生研究了自己的名字里的故事以及亲人名字中的趣闻，切实感受到了语文范畴的广阔性、语文活动的快乐“语文就是生活，生活就是语文”，本次活动的开展让学生们增加了语文学习的趣味性，培养了学生的写作能力和表达能力。

      通过丰富多彩的语文周活动，孩子们亲近祖国优秀的传统文化，体验探究的乐趣，在快乐的活动中发掘了自己名字的意义，丰富了语文知识，提高了语文素养，增添了校园生活的乐趣通过本次活动，学生对于名字有了更为深刻的了解，更为近距离的感受到了汉字的魅力。

我们将继续和孩子航行在语文浩瀚的海洋中，让这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田孩子们是幸福的，他们正沐浴着新课程的阳光，在充满诗情画意的校园里幸福的成长！

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视频详情      金秋十月我们迎来了岷山学校2020学年第一学期数学周活动，本次数学周以“弘扬数学文化，感受数学魅力”为主题，每个同学都积极参与到各项活动中，真正做了数学周的小主人！让我们一起来回顾下这几天每个年级进行了哪些有意义的数学活动。

数字书写大赛（一年级）     看，一年级同学观看了数字起源并举行了数字书写大赛，还开展了特别有意思的数字和图形绘画大赛一年级的小朋友虽然刚进入小学才短短两个月，但他们对数学的喜欢程度可一点都不输给哥哥姐姐们呢！他们写起字来个个精神饱满，所以写出来的数字都铿锵有力，看得出来，平时的书写习惯很不错哦！他们积极主动地参加数字书写比赛，在比赛的过程中每个同学都有了收获和进步。

     让我们一起来欣赏一年级小朋友的数字和图形绘画作品吧!瞧，一张张图片多么活灵活现呀！0-9的书写也难不倒小朋友们，一个个数字像一位位士兵挺立在日字格里。

七巧板与书签（二年级）     二年级同学一起观看了有趣的七巧板拼图视频，小朋友们发挥奇思妙想，用七巧板拼画出了各种图形他们还参加了“数字书签我来做”的活动，用数字创造出了各种各样的有趣的书签呢！你们看，他们做得多认真呀！灵动的思维在脑海中跳跃，配合一双巧手的制作，一张张生动有趣的书签跃入眼帘。

每幅作品设计精巧，制作精美，颜色鲜艳明亮，形状千姿百态，充分展现了同学们的想象力、创造力看，有制作成闹钟形状的，有七星瓢虫状的，有长颈鹿状的，是不是丰富又多彩！

创作分享数学绘本（三年级）     三年级同学参加了“有趣数学绘本故事我来分享”和“数学绘本故事我创作”的活动，大家参与的热情非常高！很多同学都迫不及待地想要和大家分享生活中的数学故事，争着在班内做数学绘本的小小解说员呢！大家听得津津有味，拍手称赞！他们不仅会分享还会制作呢！他们留心观察生活中的数学故事，并把故事内容记录在册，制作成精美的数学绘本。

通过自己制作数学绘本故事，对他们来说不论是从知识点的选取，还是美术构图，还是故事情节的合理想象都是一次零的突破与超越自我的一次创新机会！这真是与众不同的体验啊！看，有单人制作的数学绘本，有小组制作的，大家集思广益又发挥自己的想象，做出了一本又一本精彩绝伦的绘本故事！一个个有趣的数学故事让孩子们充满了对学习数学的渴望。

将数学走进生活（四年级）     四年级同学分组参加了“将数学走进生活”的活动，原来数学学习不是一件单调、枯燥的事，而是一件充满乐趣的活动他们走进超市，走进博物馆，走进游乐园，发现在生活中也藏着许多数学奥秘呢！每个小组用数字和图形建筑了一座座堡垒，他们将这一座座堡垒制作成册，还在班级共同欣赏作品呢。

通过这次活动，他们也知道了团队合作的重要性，可真了不起！让我们一起欣赏他们的杰作吧

制作数学小报（五年级）     五年级的哥哥姐姐们又举行了什么活动呢？哇，原来是制作了五彩缤纷、各种题材的数学小报，有的分享了学习数学的经验，有的反映了学习上的疑难和困惑，有的还将生活中的小故事描绘出来了呢！一字一画无不透露着对数学的喜欢和对研究数学的决心，真是我们的学习榜样！有时，带上我们的眼睛和心，就会发现原来生活中的美还有这么多呢！

数学家的故事（六年级）     六年级举行了“数学家的故事”班级演讲大赛，通过大家的积极讲演，同学们知道了很多著名数学家探讨科研的事迹以及他们的成长轶事，不仅使同学们对数学家那种专心致志、追求真理的精神产生了敬佩之情，还增强了我们学习数学的好奇心和学好数学的信心，有效地激发了我们学习数学知识的兴趣。

       这一周我们全校同学共同感受了语文之美，数学之趣！下学期还有更精彩的语数周活动等待大家！ 

尊重生命   幸福成长

            微信号：BLMinshan School            编辑：张璐            信息来源：教导处            审核：王维看完请点击“在看”欢迎转发朋友圈

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