点击上方蓝字，关注我吧一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等1.类型 ⑴ 名 ＋ 名 ：文化教育 今天或明天（名词短语）　⑵ 动 ＋ 动 ：调查研究 愿意并实行（动词

 

点击上方蓝字，关注我吧一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等1.类型  ⑴  名 ＋ 名 ：文化教育  今天或明天（名词短语）　⑵  动 ＋ 动 ：调查研究  愿意并实行（动词短语）　⑶  形 ＋ 形 ：光辉灿烂  庄严肃穆（形容词短语）　

⑷  代 ＋ 代 ：我和他    这样那样（名词短语）　⑸ 数量＋数量：四面八方  千秋万代   三斤五两（名词短语）2.并列短语一般前后可以互换位置例如：工厂、农村、我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬　⑵ 大小顺序：省、市、县　⑶ 年龄顺序：老、中、青　⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学　⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋  3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）　勤劳　勇敢　不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”⑴ 定＋中心词（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐　⑵ 状＋中心词（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走  。

2. 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志新语法：统一为“的”3. 定语一般有名、代、动、形；状语一般有形、副代、动、指示代词三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系动词＋宾语（名、代、动、形）。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语[动+补（形、数）]动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语[形+补（数、副、） ]以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语结构助词“得”是补语的标志例如：机灵得很　密得不透气漂亮极了

六、主谓短语陈述与被陈述的关系名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”  结构形式：A.名+动  B.名+形  C.代+动   D.代+形例如：觉悟提高　思想解放　阳光灿烂　心情舒畅。

特殊主谓短语：名词做谓语例如：今天星期三　明天国庆节　他中等身材                                              练习一一、指出下列短语的结构1、风俗习惯（）2、变化规律（        ）　3、历史悠久（          ）　  4、整修一新（        ）　5、交头接耳（         ）　6、思维敏捷（          ）　  7、废寝忘食（        ）　8、前程远大（         ）   9、全神贯注（           ）  10、襟怀坦白（       ）  11、挥手之间（        ）   12、愚公移山（         ）

13、竞选州长（       ）　14、销售计划（        ）　15、色彩缤纷（         ）　  16、交通规则（        ）　17、风和日丽（        ）　18、激动不已（        ）　  19、禁止吸烟（        ）　20、辛勤耕耘（        ）   21、巍峨挺立（        ）　22、不断发生（        ）　23、气氛热烈（        ）　24、继往开来（         ）

二、下列各组短语中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(    )(           )2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(    )(           )。

3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(    )(           )4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(    )(           )

5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）(     )(      )6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写(    )(          )

三、比较判断短语类型经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）　　发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）　　表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（

）小说和散文（）                               练习二一、指出下列短语的类型领略美景（    ）  培植草皮（    ） 提高几倍（    ） 形式优美（    ） 缓慢移动（。

    ）  覆盖地面（    ）  利用水源（    ） 自然敌人（    ）  开卷有益（    ）  固定下来（    ）  万事俱备（    ）  缩微技术（    ）  进军沙漠（    ）  从家乡（来）（    ）蠢笨的企鹅（    ）  热情地接待（    ） 

热泪盈眶（    ）  源远流长（    ）  幅员辽阔（    ）  规模宏大（    ）  目无法纪（    ）  寻求真理（    ）  冥思遐想（    ）  海誓山盟（    ）  事半功倍（

    ）  文化教育（    ）  调查研究（    ）  光辉灿烂（    ）  庄严肃穆（    ）  四面八方（    ）  千秋万代（    ）  扬帆起航（    ）   团结互助（    ）  团结和谐（    ）  齐心协力（    ） 非常出色（    ） 

经济的振兴（    ） 满腹的怨恨（    ）  智力的开发（    ）很可能（    ） 条件的束缚（    ） 大范围推广（    ）   没命地乱窜（    ）看清楚（    ） 彻底领悟（    ）   坐火车走（    ）   坚决支持（    ） 去一趟（    ）

小声议论（    ）   愤怒地说（    ）   热烈欢迎（    ） 拿起来（    ） 低空飞行（    ）   仔细检查（    ）   公开道歉（    ）  跑得快（    ） 精心设计（    ）    玩的开心（    ）  文化灿烂（    ） 吃得饱（    ） 

恢复状态（    ）   态度欠佳（    ）  重视教育（    ）  热爱祖国（   ） 喜欢读书（    ）   收容难民（    ）  尊敬老师（    ） 机灵得很（   ） 密得不透风（    ） 中国复兴（    ）  个子矮小（    ）  身材魁梧（   ）  

觉悟提高（    ）  思想解放（    ）   阳光温暖（    ） 心情舒畅（    ） 身心愉悦（    ）   我们学习（    ）   斗志昂扬（    ） 意志坚定（    ） 斗争艰苦（    ）   漂亮极了（    ）  心潮澎湃（    ）    月亮升高（    ） 

孩子欢笑（    ）   夜晚寂寞（    ）   路上阴森森（    ） 叶子出水很高（    ）  颜色淡红（    ）   和风吹送（    ）    小煤屑路（    ）  荷塘四周（    ）   

红木家具（    ）   大理石面（    ）  一潭春水（    ）  热心肠的同志（    ）  一股甜香（    ）   养蜂大厦（    ）  幽僻的路（    ）   精致的花纹（     ）  

黑黝黝的小山（    ）  新发的嫩叶（    ） 可爱的小生灵（    ）  奇怪的梦（    ）   望不到边际的高原（    ） 未开垦的荒地（    ）  语言的精华（    ）  笔直的干（    ）  笔直的枝（  ）  紧紧靠拢（    ）  树中的伟丈夫（    ） 

哼着眠歌（    ）  我爱热闹（  ） 爱宁静（    ）     爱群居（    ）   爱独处（    ）  掐海棠花（   ） 耗尽生命（    ）   吃鲜荔枝蜜（    ）  滋养精神（    ）  开瓶子塞（  ） 赞美白杨树（    ）  保持挺立（    ）

缺乏温和（    ） 花鸟草虫（  ）   无边无垠（    ）   潜滋暗长（    ）   旁逸斜出（    ）  不折不挠（  ） 伟岸正直朴质严肃（  ） 跌下来（    ）    吃得好（    ）  赢得漂亮（  ）  走进去（    ）     跑出来（    ）   

消灭干净（    ） 读一遍（    ） 喜欢得跳起来（    ）   二、指出下列句子中的划线部分是何种短语（1） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快 （    ）（2） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了。

一台电视机和一台电冰箱 （    ）（3） 最近的一次考试怎么样？ （    ）（4） 他们表现得很顽强 （    ）（5） 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了（    ）（    ）（6） 教室里的灯还开着

 （    ）（7） 你是那里的人？ （    ）三、指出下列短语类型一律向上（    ）  跟北方的农民相似（    ）  高声赞美白杨树（    ） 争妍斗艳（    ）  是一种奇迹（    ）   古味盎然（    ）  。

透明光嫩（    ）  禁不住（    ）    精巧地插上了花（    ）                            参考答案                              练习一

一、指出下列短语的结构1、（并列） 2、（偏正）3、（主谓）4、 整（动补）5、（并列）6、（主谓）7、（并列）　8、（主谓）　9、（主谓）　10、（主谓）　11、（偏正）　12、（主谓）13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）

18、（动补）19、（动宾）　20、（偏正）　21、（偏正）　22、（偏正）23、（主谓）　24、（并列）二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语1、主谓 D、思想品质（偏正）　2、动补 B、打扫教室（动宾）。

3、偏正 D、追歼敌人（动宾）　4、动宾 B、讲述清楚（动补）5、介宾 D、必然产生（偏正）　6、并列 C、身体健康（主谓）三、比较判断短语类型　　经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）

　　发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）　　表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）　　表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）

                             参考答案                              练习一一、指出下列短语的类型领略美景（动宾）培植草皮（动宾） 提高几倍（动宾） 形式优美（主谓） 。

缓慢移动（偏正） 覆盖地面（动宾） 利用水源（动宾）  自然敌人（偏正） 开卷有益（主谓） 固定下来（补充） 万事俱备（补充） 缩微技术（偏正） 进军沙漠（动宾） 从家乡（来）（介宾）蠢笨的企鹅（的字短语） 热情地接待（偏正） 

热泪盈眶（主谓） 源远流长（并列） 幅员辽阔（主谓） 规模宏大（主谓） 目无法纪（后补） 寻求真理（主谓） 冥思遐想（并列） 海誓山盟（并列） 事半功倍（并列）文化教育（并列）  调查研究（并列）  光辉灿烂（并列）  

庄严肃穆（并列） 四面八方（并列）  千秋万代（并列）  扬帆起航（ 并列）   团结互助（并列）  团结和谐（并列）  齐心协力（并列） 非常出色（偏正） 经济的振兴（偏正）  满腹的怨恨（偏正）  智力的开发（偏正）很可能（偏正） 

条件的束缚（偏正） 大范围推广（偏正） 没命地乱窜（偏正）看清楚（补充） 彻底领悟（偏正）   坐火车走（偏正）   坚决支持（偏正） 去一趟（补充）小声议论（偏正）   愤怒地说（偏正）   热烈欢迎（偏正） 拿起来（补充） 

低空飞行（偏正）   仔细检查（偏正）   公开道歉（偏正）  跑得快（补充） 精心设计（偏正）    玩的开心（偏正）  文化灿烂（主谓） 吃得饱（补充） 恢复状态（动宾）   态度欠佳（主谓）  重视教育（动宾）  热爱祖国（动宾） 

喜欢读书（动宾）   收容难民（动宾）  尊敬老师（动宾） 机灵得很（补充） 密得不透风（补充） 中国复兴（主谓）  个子矮小（主谓）  身材魁梧（主谓）  觉悟提高（主谓）  思想解放（主谓）   阳光温暖（主谓） 心情舒畅（主谓） 

身心愉悦（主谓）   我们学习（主谓）   斗志昂扬（主谓） 意志坚定（主谓） 斗争艰苦（主谓）  漂亮极了（补充）  心潮澎湃（主谓）月亮升高（主谓） 孩子欢笑（主谓）   夜晚寂寞（主谓）   路上阴森森（主谓） 叶子出水很高（主谓）  

颜色淡红（主谓）   和风吹送（主谓）小煤屑路（偏正） 荷塘四周（偏正）   红木家具（偏正）   大理石面（偏正）一潭春水（偏正） 热心肠的同志（偏正）  一股甜香（偏正）   养蜂大厦（偏正）幽僻的路（偏正） 精致的花纹（偏正）  

黑黝黝的小山（偏正）  新发的嫩叶（偏正） 可爱的小生灵（偏正）  奇怪的梦（偏正）   望不到边际的高原（偏正） 未开垦的荒地（偏正）  语言的精华（偏正）  笔直的干（偏正）  笔直的枝（偏正）  紧紧靠拢（偏正）   树中的伟丈夫（偏正） 哼着眠歌（动宾）  

我爱热闹（动宾） 爱宁静（动宾）   爱群居（动宾）   爱独处（动宾）  掐海棠花（动宾） 耗尽生命（动宾）   吃鲜荔枝蜜（动宾）  滋养精神（动宾）  开瓶子塞（动宾） 赞美白杨树（动宾）  保持挺立（动宾）   缺乏温和（动宾） 

花鸟草虫（并列） 无边无垠（并列）   潜滋暗长（并列）   旁逸斜出（并列）  不折不挠（并列） 伟岸正直朴质严肃（并列） 跌下来（补充）    吃得好（补充）  赢得漂亮（补充）  走进去（补充）   跑出来（补充）   消灭干净（补充）  

读一遍（补充） 喜欢得跳起来（补充） 二、指出下列句子中的划线部分是何种短语（1） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快 （偏正） （2） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱 （并列） 

（3） 最近的一次考试怎么样？ （偏正） （4） 他们表现得很顽强 （补充） （5） 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了（介宾）（偏正）（6） 教室里的灯还开着 （主谓） （7） 你是那里的人？ （偏正） 。

三、指出下列短语类型一律向上（偏正）  跟北方的农民相似（偏正）  高声赞美白杨树（动宾）  争妍斗艳（并列）  是一种奇迹（动宾）  古味盎然（主谓）透明光嫩（并列）禁不住（动补）精巧地插上了花（动宾）。

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