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知识的拼音(认识的拼音)太疯狂了

2023-08-12Aix XinLe

拼音在中国的发展历史:了解一下目前的汉语拼音官方定义:现在的汉语拼音是官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成

知识的拼音(认识的拼音)太疯狂了

 

伴随着国家的强盛,我们由原来的积极学习外语,到现在的重视国学知识,那么今天就让我们对小学生开学第一课的汉语拼音做一下了解吧!拼音在中国的发展历史:了解一下目前的汉语拼音官方定义:现在的汉语拼音是官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。

由1955年-1957年文字改革中被改革委员会制定该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标法,作为汉字的一种普通话音标后来国家核准后颁布出来,后来国际又认可,包括海外华侨同时使用现代标准汉语拉丁转写标准,国际标准ISO 7098叫做“中文罗马字母拼写法”。

作用:辅助我们认识汉字的一个读音工具古代时候:(1)我国古代,没有拼音那个时候,只有汉字一种载体采用的是直音和反切两种方法来给汉字注音直音:同音字缺点是,同音字也是生僻字,就起不到注音的作用了;反切:就是用两个汉字来给另一个汉字注音。

反切分上下两个字,上字等于现在的声母,下字等于现在的韵母和声调总之,很不方便后来的改变与外国人(主要是传教士)学习汉字有关:第一个小儿经,也叫“小经”,是最早用字母文字给汉字拼音的尝试;第二个是1605年意大利耶稣会传教士利玛窦,用的罗马字(拉丁字母)给汉字注音而作的方案,并由中国制墨专家程君房编入所著墨譜《程氏墨苑》中,为前四章内容,命名为《西字奇迹》。

第三个是1626年,法国耶稣会传教士金尼阁,《西儒耳目资》,仍然用拉丁字母给汉字注音的字汇,在利玛窦的方案的基础上修改的这两个注音方法都是在外国传教士中流传,中国人并不使用第三个是1815年到1823年之间,英国传教士礼逊编写的《中文字典》,这是最早的汉英字典,字典中用他自己的拼音方案来拼写汉语的广东方言,实际上是一种方言教会罗马字。

后来开始有其他方言区教会罗马字这时期,主要作用是传教第四个是1867年,英国大使馆秘书威妥玛,出版了北京语音官话课本《语言自迩集》,他设计了一套拼写法,用拉丁字母来拼写中国人名、地名和事物的名称,叫做“威妥玛式”。

第五个是1931年到1932年间,两个外国传教士提出了“辣体汉字”,这是一种根据《广韵》设计的、以音节为单位的汉语拉丁字母文字,同音字几乎都有不同的拼写法,拼写的是方言如上都是外国人用拉丁字母拼写汉字的方案,也为以后的汉语拼音运动提供了经验。

中国人对汉语拼音的研究过程:第一个是鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会,爱国知识分子提出教育救国的主张梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出,汉字的繁难是教育不能普及的原因,于是,掀起了一场“切音字运动”。

他们几人分别出书、文章等方案,有许多,不在此赘述了,总之,这些切音字方案多数是声韵双拼式的汉字笔画式字母方案,而且也没有广泛推行,只有王照的官话字母和劳乃宣的合声简字推行较广第二个是1913年2月,读音统一会在北京召开,经过一些列研讨与辩论后,定了一套注音字母,并确立了地位为给汉字注音,不能与汉字并行使用。

黎锦熙明确指出,注音字母的只能是“伺候汉字,偎傍汉字”但是痛过之后,被搁置了五年直到1918年,才由北洋政府教育部正式公布1920年,全国各地陆续开办“国语传习所”和“暑期国语讲习所”,推广拼音字母,全国小学的文言文课一律改为白话文课,小学教科书都在汉字的生字上用拼音字母注音。

并印刷推广第三个是五四运动后,1918年,钱玄同在《新青年》发表了一次错误的极端的言论后,被陈独秀批评后,与陈独秀一同倡导国语罗马字,开始了国语罗马字运动第四个是黎锦熙、然后是赵元任,分别提出研究和著作。

第五个是1923年8月,教育部召开国语统一筹备会,决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”,后来一部分提出了《国语罗马字拼音法式》第六个是大学院院长蔡元培正式公布《国语罗马字拼音法式》,作为“国语字母第二式,用于给汉字注音和统一国语。

并出版了一些读物后来教育部公布《国音常用字汇》但是所有这些还是在知识阶层的圈子,没有在社会上普遍推行台湾一直用的如上;第七个是新字运动,在国语罗马字运动后,开展了拉丁化新文字运动期间,拉丁化新文字和国语罗马字的创制者之间曾经进行过激烈的论战,前者叫“北拉派”,后者叫“国罗派”。

拉丁化新文字得到诸多方面的认可,包括蔡元培、鲁迅、郭沫若、矛盾、陈望道、陶行知等人包括等等1941年毛泽东题字:“切实推行,愈广愈好拉丁化新文字运动一直延续到1958年《汉语拼音方案》公布时为止,历时近30年,它对中国的文字改革事业,对制定和推广《汉语拼音方案》,都有重大而深远的意义。

第八个是新中国成立后,的一系列着手方案,最终由毛泽东对文字改革任务做了明确界定:“简化汉字,推广普通话,制定和推行汉语拼音方案”再后来,经过研究,有毛泽东同意采用拉丁字母,并在中央开会通过又经过一些列研究和拍板儿。

在1958年2月11日,第一节全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》,1958年秋季开始,作为小学必修。关于拼音的历史就讲到这里,只是作为了解即可,后面具体学习拼音知识!

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