科学小实验 简单家里可以做的(科学小实验 简单家里可以做的视频)太疯狂了
今天小编给大家推荐10个有趣的、在家也能做的科学小实验。
今天,小编给大家推荐10个有趣的、在家也能做的科学小实验,材料也是家庭日常生活中常见的,话不多说,一起和孩子动起来吧~实验一 弹跳的泡泡实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套实验步骤:1、将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;
2、将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。
解密时刻:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的手背上蹦跳了实验二 颜色变变变实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。
实验步骤:1、紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。
解密时刻:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。
实验三 自动升高的水实验材料:蜡烛、水、碟子、玻璃杯实验步骤:1、在碟子中装入水2、点燃蜡烛,放入碟子中3、将玻璃杯扣在蜡烛上4、当蜡烛熄灭时,观察水的运动解密时刻:当蜡烛熄灭时,玻璃杯中的水会逐渐上升,上升到一定程度后,停止。
因为蜡烛燃烧,消耗了玻璃杯中的氧气,减少的这部分氧气被水填充实验四 彩虹糖实验材料:水、一包彩虹糖和一个盘子1.把彩虹糖按不同颜色放到盘子上,糖与糖之间间隔相近,相邻两颗颜色不同2.向盘中缓缓倒水,没过彩虹糖一半的高度。
3.稍等片刻,彩虹旋涡出现了!
解密时刻:由于彩虹糖的色素和水相融,糖周围水的密度增大,溶液向周围密度小的地方扩散,相邻两颗糖色素溶于水后密度相似,它们会向盘子中央密度更小的区域扩散,于是形成彩虹漩涡实验五 滴水不漏实验道具:瓶子、纱网、牙签、橡皮筋、水。
实验步骤:1.往瓶内灌满水(一定要倒满)2.将纱网套在瓶口用橡皮筋扎住3.将瓶子缓慢地倒转过来4.观察瓶子里的水有没有漏出来
解秘时刻:纱布属于多孔结构,且每个孔直径非常小,瓶子里的水在表面张力的作用下,使纱布形成了一个个的“小圆孔形薄膜”,由于大气压的作用,水被牢牢托住我们平时用的雨伞,虽然是用布制作的,但是由于水的表面张力,雨水不能穿过雨伞。
实验六 弹跳鸡蛋实验材料:鸡蛋、白醋、杯子实验步骤:1、在杯子中倒入白醋2、将一个带壳的生鸡蛋放入白醋中3、1-2天后,拿出鸡蛋,用水冲洗干净,观察鸡蛋的变化(鸡蛋外壳已经没有了,而且蛋清和蛋黄也发生了变化,就像一个弹球一样,富有弹性)。
解密时刻:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,遇到白醋后,二者发生反应,蛋壳变成了可以溶解的物质,水一冲洗就溶解了而蛋清中富含蛋白质,遇到酸会发生变性,于是就产生了弹性实验七 拉不开的书实验材料:两本书实验步骤:。
1、将两本书的每一页依次重叠。2、然后尝试拉开他们,却发现怎么拉都拉不开
解密时刻:物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力,拉力大于摩擦力或接触面较光滑时,就能分开两个物体当拉力小于摩擦力时,两个物体就难以分开了实验八 生气的瓶子实验材料:塑料瓶、小苏打、白醋、气球实验步骤:
1、在塑料瓶中装入适量白醋2、在气球中装入小苏打粉末3、将气球套在塑料瓶口上4、提起气球,让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶,观察现象(气球自己变大了)解密时刻:小苏打遇到白醋后,产生了二氧化碳气体,于是气球就变大了。
实验九 大蒜发芽实验实验材料:塑料瓶一个、大蒜一瓣实验步骤:1、把一颗蒜瓣悬挂在一小瓶水中,让它较尖的一端露出水面如果蒜瓣太小,无法牢固地嵌在瓶口处,可以在上面插3根牙签,再把它挂在瓶口,同时,让蒜瓣的底部进入水中。
2、每天给瓶子里装满新鲜的水,确保蒜瓣留在水中观察蒜瓣快速发芽和生根的奇妙过程P.S:请记住,用生蒜瓣哦!实验十 摩擦生电实验材料:透明塑料盒、薄纸、梳子(塑料质地)、小段棉线、羊毛、毛皮或尼龙织物碎片。
实验步骤:1、将薄纸撕成米粒大小的碎片,把一些碎片放入塑料盒2、用一块布快速摩擦盒子的顶盖,观察盒子中的碎片会怎么样?(碎片会吸附到盒子的顶盖上)3、试一试用布在梳子上摩擦,拿一根棉线靠近梳子,发生了什么事情?棉线会不会被吸引到梳子上?
解密时刻:当布与塑料盒摩擦的时候,产生了静电,带着静电的塑料盒顶盖会吸引碎纸片小编最后提醒大家:在家做这些科学小实验一定要注意操作步骤的规范让孩子操作时一定要有成年人监督哦!- END -来源:人民教育。
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身为家长,大有所学
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